Международное исследование PISA. Грамотность чтения [Текст] / Галина Ковалева [и др. ] // Народное образование. - 2009. - N 1. - С. 181-191. : 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006 г. Теория и методика обучения--Россия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): грамотность чтения -- сплошные тексты -- несплошные тексты -- образовательные исследования -- российские учащиеся -- международные исследования Аннотация: О заданиях для оценки грамотности чтения в исследовании PISA, основных результатах по грамотности чтения. Даны результаты исследования российских учащихся по всем направлениям исследования PISA-2006 и сравнение распределения российских учащихся по уровням грамотности с другими странами. Доп.точки доступа: Баранова, Виктория (сотрудник); Кошеленко, Наталия (сотрудник); Красновский, Эрнст (сотрудник); Ковалева, Галина (кандидат педагогических наук, заведующая) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сметанникова, Н. Н. Высокая грамотность чтения - основа инновационных преобразований [Текст] / Н. Н. Сметанникова // Инновации в образовании. - 2012. - № 2. - С. 5-20. - Библиогр.: с. 20 (9 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): чтение -- грамотность чтения -- улучшение грамотности чтения -- читатели -- компетентность читателей -- обучение чтению Аннотация: Перечисляются эффективные меры для улучшения грамотности чтения, являющейся основой как инноваций в образовании, так и жизнедеятельности человека. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Борисенко, Н. А. Вторая международная конференция по проблемам чтения и грамотности [Текст] / Н. А. Борисенко, Е. Л. Гончарова // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 155-159 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология чтения и психология библиотечной работы Кл.слова (ненормированные): конференции -- международные конференции -- грамотность чтения -- чтение -- грамотность -- обзоры Аннотация: Краткий обзор работы 2-й научно-практической конференции "Чтение и грамотность в образовании и культуре". Состоялась 29-31 марта 2012 г. в Москве. Доп.точки доступа: Гончарова, Е. Л.; Чтение и грамотность в образовании и культуре, конференция Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Демидова, М. Ю. Подходы к диагностике читательских умений в предметах естественно-научного цикла [Текст] / М. Ю. Демидова // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 3. - С. 30-42 : Примеч. в сносках. - Библиогр. в примеч.: 1 назв.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): диагностика читательских умений -- читательские умения -- предметы естественно-научного цикла -- естественно-научные предметы -- тексты -- естественно-научные тексты -- читательская грамотность -- грамотность чтения -- анализ информации -- работа с информацией -- информация -- графическая информация -- текстовая информация -- критическое восприятие информации -- восприятие информации -- оценка достоверности информации -- достоверность информации Аннотация: Приведены примеры заданий, в ходе выполнения которых учащиеся овладевают умениями работы с текстовой и графической информацией, умениями критического восприятия и оценки достоверности информации. Перечисленные умения являются составляющими читательской грамотности. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Уткина, Татьяна Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой). Смысловое чтение на уроках предметов естественно-математического цикла [Текст] / Т. В. Уткина, Е. В. Качева // Школьные технологии. - 2019. - № 5. - С. 79-87. - Библиогр.: с. 87 (7 назв.) . - ISSN 2220-2641
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ШИБЦ -- виды деятельности учителей -- грамотное чтение -- грамотность чтения -- естественно-математические предметы -- естественнонаучные предметы -- развитие грамотности чтения -- развитие смыслового чтения -- смысловое чтение -- стратегический подход -- учителя -- функциональное чтение -- читательская деятельность -- школьники -- школьное образование -- школьные библиотеки -- школьные информационно-библиотечные центры -- языковое развитие Аннотация: Статья посвящена проблемам, возникающим при формировании и развитии навыков смыслового чтения на уроках предметов естественно-математического цикла. Акцент делается на работу с научными текстами, главной особенностью которых является, в отличие от художественных текстов, их однозначное понимание. Доп.точки доступа: Качева, Елена Валерьевна (кандидат педагогических наук; заведующая центром) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |