Косарева, И. А. (кандидат юридических наук). Квазибрак: проблемы и перспективы [Текст] / И. А. Косарева // Государство и право. - 2010. - N 5. - С. 70-75. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Право Семейное право--Норвегия--Швеция--Голландия; Италия; Франция; Швейцария; США; Украина Кл.слова (ненормированные): институт брака -- гражданский брак -- сожительство -- квазибрак -- внебрачные союзы -- браки Аннотация: В статье рассматриваются проблемы развития иностранного семейного права в законодательстве стран Европы, в частности проблема гражданского брака. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Елисеева, И. И. Трансформация семьи в России и Китае: сравнительный анализ [Текст] / И. И. Елисеева, М. А. Клупт // Вопросы статистики. - 2016. - № 8. - С. 53-65. - Библиогр.: с. 63-64 (33 назв.)
Рубрики: Статистика Организация статистики--Россия--Китай Кл.слова (ненормированные): внебрачные рождения -- внебрачные союзы -- домохозяйства -- миграционный оборот -- неполные семьи -- соотношение полов -- социология семьи Аннотация: Представлен сравнительный социологически-демографический анализ трансформации положения семьи в России и Китае. Доп.точки доступа: Клупт, М. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : эк. (1) Свободны: эк. (1) |
Дементьева, И. Ф. (доктор социологических наук; главный научный сотрудник). Трансформация семьи как института воспитания [Текст] / И. Ф. Дементьева // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Европа--Россия--США Кл.слова (ненормированные): внебрачные союзы -- воспитание -- воспитательная роль семьи -- гендерная гибкость -- глобализация -- реформы образования -- родительские роли -- семейные отношения -- семья -- социализация детей -- социальные институты Аннотация: Рассмотрены процессы трансформации семьи как института воспитания в условиях глобальных социальных изменений. Сравнение тенденций развития российских семей с европейскими и американскими позволяет определить черты общего и особенного в происходящих процессах. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |