Слободчиков, В. И. Духовные проблемы человека в современном мире [Текст] / В. И. Слободчиков // Социальная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 79-86.
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): молодежь -- российское общество -- общество -- мировоззренческий кризис -- духовные проблемы -- общественное сознание -- взросление -- взрослые и дети -- духовно-нравственное становление Аннотация: Мировоззренческий кризис современного российского общества. Духовно-нравственное становление молодежи. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Усова, С. Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы [Текст] / С. Усова, Е. Жукова // Социальная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 53-60.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- образовательное пространство школы -- ненасилие у младших школьников -- младшие школьники -- воспитание ненасилия -- агрессивное поведение -- воспитание миролюбия -- взрослые и дети Аннотация: Методы и формы воспитания позиции ненасилия у учеников младших классов. Доп.точки доступа: Жукова, Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Филипова, Александра Геннадьевна (кандидат исторических наук; доцент). Новые исследовательские ориентации в социологии детства [Текст] / А. Г. Филипова, Н. Э. Ракитина, Е. А. Купряшкина // Социологические исследования. - 2018. - № 3. - С. 86-94. - Библиогр.: с. 91-93 . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): взрослые и дети -- география детства -- дети -- дети и взрослые -- детский мир -- детство -- мир взрослых -- мир детей -- социология детства Аннотация: В статье представлен обзор зарубежных и российских исследований географического направления в социологии детства. Существенное влияние на ее становление оказали идеи о множественности детских миров, позиции детей-акторов и др. Выделены пять основных направлений – детские игры и их места, дети и улица, детские мобильности, городская доброжелательность к детям, детство и пространство на макросоциальном уровне. Социогеографические представления детства наряду с исследовательским поиском выполняют задачу преодоления разрывов между миром детей и миром взрослых. В российской социологической практике детство пока исследуется на локальном уровне. В этом плане зарубежные исследования могут дать методологические и методические ориентиры отечественным ученым, предоставить эмпирический материал для сравнительных исследований. Доп.точки доступа: Ракитина, Наталья Эдуардовна (ведущий инженер); Купряшкина, Евгения Алексеевна (аспирант) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |