Память человека и анатомические особенности гиппокампа [Текст] / А. В. Вартанов [и др. ]> // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2009. - N 4. - С. 3-16. . - Библиогр.: с. 15-16 (42 назв. )
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): память -- особенности памяти -- нейропсихологические исследования -- гиппокамп -- особенности гиппокампа -- вербальная информация -- нейродинамические параметры памяти -- морфометрия -- нейропсихология -- нормальное старение Аннотация: В представляемой работе индивидуальные особенности памяти 26 женщин, количественно оцененные на основании комплексного нейропсихологического обследования, сопоставлялись с морфологическими особенностями гиппокампа. Подтверждена латеральная специализация гиппокампов: левый гиппокамп преимущественно участвует в процессах обработки вербальной информации и в регуляции процесса запоминания, а правый связан с активационными и нейродинамическими параметрами памяти. Доп.точки доступа: Вартанов, А. В.; Козловский, С. А.; Скворцова, В. Б.; Созинова, Е. В.; Пирогов, Ю. А.; Анисимов, Н. В.; Куприянов, Д. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Бубнова, Г. И. (д-р пед. наук). Подготовка школьников IX-XI классов к конкурсу письменной речи по французскому языку [Текст] / Г. И. Бубнова, Н. Ю. Щурова> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 69-76.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- вербальная информация -- иконографическая информация -- иностранные языки -- критерии оценивания -- опорные документы -- оценивание -- письменная речь -- план текста -- поиск информации -- французский язык -- 11 класс -- 10 класс Аннотация: В статье приводятся материалы задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, который проходил в апреле 2010 года в Великом Новгороде. Доп.точки доступа: Щурова, Н. Ю. (канд. филол. наук) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : и.л. (1) Свободны: и.л. (1) |
Литвинова, Н. Б. Функции визуальной информации в подготовке будущего инженера [Текст] / Н. Б. Литвинова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 5. - С. 59-61. . - Библиогр.: с. 61 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): техническое мышление -- визуальная информация -- вербальная информация -- высшее образование -- техническое образование -- инженерное мышление -- инженеры -- общеинженерные умения -- общеинженерные навыки -- студенты -- вузы Аннотация: В статье исследуется дидактическая роль визуальной информации в складывании общеинженерных умений. Рассмотрены формы выражения инженерного знания и знаковая природа образного материала, с которым работают инженеры. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : н.з. (1) Свободны: н.з. (1) |
Подальный, Н. А. Особенности судебной психофизиологической экспертизы [Текст] / Н. А. Подальный> // Эксперт-криминалист. - 2010. - N 2. - С. 23-26. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Право. Юридические науки --Криминалистика--Криминалистическая экспертиза--Россия Кл.слова (ненормированные): полиграф в уголовном судопроизводстве -- психофизиологическая экспертиза -- предмет психофизиологического исследования -- компетенции эксперта -- выявление лжи -- вербальная информация -- экспертное исследование Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : к.п. (1) Свободны: к.п. (1) |
Миф о визуалах [Текст]> // PR в России. - 2011. - № 5. - С. 10
Рубрики: Социальное управление Связи с общественностью Кл.слова (ненормированные): слайды -- мультимедийные презентации -- презентации -- текстовая информация -- вербальная информация -- визуальная информация -- маркированные списки Аннотация: Об использование в презентации как визуальной, так и вербальной подачи информации. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |