> Шифр: shzd/2004/1 Журнал 2004г. N 1 Косаткин, В. Н. От реабилитации к созданию образа, или десятилетний опыт самоопределения / В.Н. Косаткин. - С.5-14 Швец, И. С. Психосоматические реакции у учащихся начальных классов как форма проявления школьной дезаптации / И.С. Швец, Е.Л. Желтухина. - С.15-21 Кл.слова: ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ реакции Кричевец, Е. А. О понимании метафор детьми младшего школьного возраста / Е.А. Кричевец. - С.22-28 Кл.слова: МЕТАФОРА, ПОНИМАНИЕ, РЕЧЬ Кириллова, М. Г. Понятие "травма" в психоанализе / М.Г. Кириллова Кл.слова: психологическая травма, понЯТИЕ, УЧЕНИЕ ФРЕЙДА, БАЛИНТ М, БАЗИСНЫЙ ДЕФЕКТ Власова, О. А. Принципы отбора обучающих компьютерных программ для коррекционно-образовательной работы с аутичными детьми / О.А. Власова. - С.38-41 Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, АУТИЗМ ДЕТСКИЙ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Свободина, И. Е. Метод изучения слов с непроверяемыми орфограммами / И.Е. Свободина. - С.42-47 Кл.слова: ОРФОГРАФИЯ, СЛУХО-РЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ Сайфутдинова, Л. Р. Оценка уровня развития адаптации ребенка с помощью Шкалы Вайнленд / Л.Р. Сайфутдинова, М.А. Сударикова. - С.48-56 Кл.слова: АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА, ШКАЛА ВАЙНЛЕНД, АДАПТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Пласкунова, Э. В. Возможности адаптивного физического воспитания в формировании двигательных функций у детей с синдромом раннего детского аутизма / Э.В. Пласкунова. - С.57-62 Кл.слова: АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, АУТИЗМ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |
Сайфутдинова, Л. Р. Оценка уровня развития адаптации ребенка с помощью Шкалы Вайнленд [Текст] / Л.Р. Сайфутдинова, М.А. Сударикова> // Школа здоровья. - 2004. - N 1. - С. 48-56 Рубрики: Детская психология Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА -- ШКАЛА ВАЙНЛЕНД, АДАПТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- психическое развитие, задержкА Доп.точки доступа: Сударикова, М.А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : з.п. (1) Свободны: з.п. (1) |
Авдеева, Н. Н. Особенности привязанности ребенка к матери, стиль детско-родительских отношений и адаптация ребенка к ДОУ [Текст] / Н. Н. Авдеева, И. В. Хохлачева> // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 3. - С. 97-105. . - Библиогр.: с. 104 (9 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): исследования -- дети раннего возраста -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- адаптация ребенка -- детско-родительские отношения Аннотация: Исследование взаимосвязи качества привязанности ребенка к матери, характера взаимодействия и адаптации к дошкольным образовательным учреждениям у детей раннего возраста. Доп.точки доступа: Хохлачева, И. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |