Современный образовательный процесс подготовки врача-психиатра [Текст] / Л. М. Барденштейн [и др.]> // Российский психиатрический журнал. - 2015. - № 5. - С. 4-11. - Библиогр.: с. 11 (10 назв.) . - ISSN 1560-957X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аспирантура -- высшее образование -- дисциплины психотерапии -- кадры высшей квалификации -- компетенции -- медицинские вузы -- медицинские институты -- научно-педагогические кадры -- образовательные модули -- ординатура -- подготовка кадров -- преемственность кадров -- преподавание предмета -- престиж профессии -- психиатрия -- психиатрия-наркология -- судебно-психиатрическая экспертиза Аннотация: При рассмотрении особенностей преподавания психиатрии выделены следующие положения: необходимость создания программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; переход к кредитно-модульной системе образовательного процесса, когда обучающийся приобретает универсальные, профессиональные и профессионально-специализированные компетенции во время обучения; обучение врачей-психиатров на циклах дополнительного профессионального образования на принципах андрагогики. Указанные положения разрабатываются в ФГБУ "Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В. П. Сербского" Минздрава России" совместно с ведущими профильными кафедрами вузов страны. Доп.точки доступа: Барденштейн, Леонид Михайлович (доктор медицинских наук; профессор); Кекелидзе, Зураб Ильич (доктор медицинских наук; профессор); Макушкин, Евгений Вадимович (доктор медицинских наук; профессор); Данилова, Светлана Валерьевна (кандидат медицинских наук; доцент); Панченко, Евгения Анатольевна (доктор медицинских наук; ведущий научный сотрудник); Бородин, Владимир Иванович (доктор медицинских наук; профессор); Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В. П. Сербского Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ч.з. (1) Свободны: ч.з. (1) |