Абраменкова, В. В. Подростковая субкультура как пространство самореализации [Текст] / Абраменкова В. В. // Мир психологии. - 2008. - N 1. - С. 175-189 : табл. - Библиогр.: с. 189 (25 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- детство -- подростковая субкультура -- детско-подростковые сообщества -- детская субкультура -- взрослый - ребенок -- игры -- игрушки -- субкультура Аннотация: Статья посвящена изменениям социальной ситуации развития ребенка под влиянием "ветра перемен". |
Егорычева, И. Д. Подросток и взрослый в пространстве современной России: взаимодействие по касательной (некоторые итоги и перспективы развития) [Текст] / Егорычева И. Д. // Мир психологии. - 2008. - N 1. - С. 189-202 : табл. - Библиогр.: с. 202 (10 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- самореализация подростков -- подросток - взрослый -- подростковые проблемы Аннотация: Какие подростковые проблемы сегодня особо актуальны? Являются ли они преимущественно "вечными" или большинство из них детерминированы спецификой современной социально-психологической ситуации в России? Какое отношение к этим проблемам имеют особенности организации нашего с ними взаимодействия? Этим и другим вопросам посвящена данная статья. |
Калашникова, М. Б. О двухфазовом характере возрастной сензитивности в контексте всевозрастного подхода к изучению развития человека [Текст] / Калашникова М. Б. // Мир психологии. - 2008. - N 1. - С. 245-250. - Библиогр.: с. 250 (14 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): сензитивность -- период пластичности -- сенситивные периоды развития -- социальное формирование интеллекта -- интеллект Аннотация: О периодах восприимчивости в развитии ребенка. |
Остапенко, Г. С. Психологическая диагностика и психолого-педагогическое сопровождение становления личностного опыта младших школьников [Текст] / Остапенко Г. С., Самусаева Г. В. // Мир психологии. - 2008. - N 2. - С. 167-171. - Библиогр.: с. 171 (2 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- готовность к школе -- психологическая диагностика -- личностный опыт Аннотация: В статье отражены условия организации психологической диагностики функциональной готовности детей к школе, организованный профессионально-компетентностный подход, дающий возможность присоединиться к трудностям при адаптации младшего школьника. Доп.точки доступа: Самусаева, Г. В. |
Лебедева, Юлия Вениаминовна. Воспитание эмоциональной отзывчивости как средство предупреждения отклоняющегося поведения [Текст] = The education of the emotional empathy as means of the prevention of the deflecting behavior / Ю. В. Лебедева // Философия образования. - 2008. - N 2 (23). - С. 207-214. - Библиогр.: с. 214 (9 назв. ) . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): общество -- дети -- несовершеннолетние -- подростки -- младшие школьники -- преступность -- воспитание -- девиантное поведение -- эмоциональная отзывчивость Аннотация: В статье рассматривается проблема девиантного поведения у несовершеннолетних. |
Демина, Е. В. Феномен качественных различий языковых способностей человека: философский анализ [Текст] = The phenomenon of qualitative differences of the human language ability: a philosophical analysis / Е. В. Демина // Философия образования. - 2009. - N 2 (27). - С. 131-136. - Библиогр.: с. 136 (11 назв. ) . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дифференциальная психология -- индивидуальные различия -- развитие языковой личности -- вербальные ассоциации -- качественный анализ языковых способностей -- язык -- вариативность языковых способностей -- способности -- языковые способности Аннотация: Об анализе научных воззрений, возникших в школе дифференциальной психологии Б. М. Теплова и Н. Д. Небылицина, которые разрабатывали современную проблематику индивидуальных различий языковых способностей человека. |
Ситнова, Елена Владимировна (канд. пед. наук). Развитие парадоксальности мышления как условие осуществления "мягкой" модели обучения физике [Текст] = Development of paradoxical thinking as a condition of realization of a "soft" model of teaching physics / Е. В. Ситнова // Философия образования. - 2009. - N 4 (29). - С. 122-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. ) . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Физика Общие вопросы физики Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): модели обучения -- ступени образования -- физические парадоксы -- моделирование -- образовательные методики Аннотация: О проблеме модернизации и повышении качества физического образования. |
Кудинов, Сергей Иванович (д-р психолог. наук). Психологические аспекты организованности школьников с нормальными показателями здоровья и минимальными мозговыми дисфункциями [Текст] / С. И. Кудинов, В. А. Пересыпкин // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2010. - N 2 (78). - С. 156-160. : табл. - Библиогр.: с. 160 (7 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): эмоции -- мотивации -- мозговые дисфункции -- эгоцентризм -- эргодинамика -- минимальные мозговые дисфункции -- младшие школьники Аннотация: Психологические исследования организованности учащихся младших классов. Доп.точки доступа: Пересыпкин, Владимир Александрович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Медведев, Илья Николаевич (доктор медицинских наук ; доктор биологических наук ; профессор). Половые особенности реактивности правого и левого полушарий головного мозга у детей 6-7 лет [Текст] / И. Н. Медведев, Н. А. Никишина // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2010. - N 3 (79). - С. 160-163. : табл. - Библиогр.: с. 162-163 (7 назв. ). - Аннот. на англ. яз.: с. 242-243
Рубрики: Психология Детская психология--Россия Кл.слова (ненормированные): сенсорные зоны -- реактивность сенсорных зон -- познавательные способности -- дети -- детский возраст -- половые различия -- возрастные особенности Аннотация: Представлен анализ возрастных и половых особенностей функционального состояния сенсорных систем правого и левого полушарий у детей дошкольного возраста. Выявлены особенности реактивности зрительных, слуховых и кожных сенсорных зон в процессе познавательной деятельности. Доп.точки доступа: Никишина, Нина Алексеевна (кандидат психологических наук ; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Елизарова, Наталья Александровна (соискатель). Проблемы школьной дизадаптации [Текст] / Н. А. Елизарова // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2010. - N 6 (82). - С. 199-201. . - Библиогр.: с. 201 (5 назв. ). - Аннот. на англ. яз.: с. 229
Рубрики: Психология Детская психология--Россия Кл.слова (ненормированные): адаптация -- школьная дизадаптация -- группы риска -- невротические расстройства -- социализация Аннотация: Рассмотрены вопросы школьной дизадаптации. Названы факторы возникновения трудностей в адаптации к школе. Доп.точки доступа: Вострокнутов, Н. В. (доктор медицинских наук ; врач-психиатр высшей категории); Вайзман, Н. П. (кандидат медицинских наук ; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Манохина, Ольга Анатольевна (кандидат психологических наук ; доцент). Психологические особенности понятия и причины девиантного поведения подростков [Текст] / О. А. Манохина // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2011. - N 1 (89). - С. 106-112. . - Библиогр.: с. 112 (7 назв. ). - Аннот. на англ. яз.: с. 127
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): девиантное поведение -- причины девиантного поведения -- виды девиантного поведения -- подростки -- подростковый возраст -- отклоняющееся поведение -- психические расстройства Аннотация: Рассмотрены психологические особенности и причины девиантного поведения подростков. Раскрыты психологические, педагогические, социальные, юридические аспекты подросткового девиантного поведения. Доп.точки доступа: Мертон, Р. (американский экономист ; социолог ; 1944-); Петровский, А. В. (доктор психологических наук ; профессор ; академик ; вице-президент Академии педагогических наук СССР ; президент Российской академии образования ; 1924-2006); Уварова, Г. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Эзиешвили, Эка Эдвардиевна (кандидат психологических наук ; доцент). Проблема социально-психологической адаптации субъекта в образовательной среде [Текст] / Э. Э. Эзиешвили // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2011. - № 5 (93). - С. 202-209. . - Библиогр.: с. 209 (11 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 252
Рубрики: Психология--Россия Отраслевая психология--Россия Кл.слова (ненормированные): адаптация -- дезадаптация -- адаптационные процессы -- образовательная среда -- учебная деятельность -- социально-психологическая адаптация -- физиологическая адаптация -- психологическая адаптация -- интеграция с группой -- эмоциональный комфорт Аннотация: Рассмотрены вопросы адаптации личности в новой образовательной среде, проблемы интеграции с группой, эмоциональный комфорт, осознание индивидуального статуса и включенность в совместную учебную деятельность. Доп.точки доступа: Абульханова, К. А. (доктор философских наук ; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Региональные особенности формирования вредных привычек среди подростков в общеобразовательных учреждениях г. Курска и г. Харькова [Текст] / Г. Н. Даниленко [и др.] // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2011. - № 6 (94). - С. 234-240. : рис. - Библиогр.: с. 240 (4 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 422-423
Рубрики: Психология--Россия--Курск--Украина; Харьков Детская психология--Россия--Курск--Украина; Харьков Кл.слова (ненормированные): подростки -- образ жизни -- вредные привычки -- гендерные особенности -- образовательная среда Аннотация: Приведены данные анкетирования девятиклассников с целью определения характера распространенности вредных привычек. Доп.точки доступа: Даниленко, Георгий Николаевич (доктор медицинских наук); Корецкая, Елена Викторовна (кандидат психологических наук ; доцент); Меркулова, Татьяна Викторовна (научный сотрудник); Фурман, Юрий Васильевич (доктор биологических наук ; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Юркшат, Карина Феликсовна. Онтогенетические закономерности возникновения синдрома дефицита внимания с гиперактивностью [Текст] / К. Ф. Юркшат // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - № 2 (102). - С. 263-267. - Библиогр.: с. 266-267 (25 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 378-379 . - ISSN 2071-5323
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- подростки -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- нарушения внимания -- девиантное поведение Аннотация: Показаны проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей и подростков. Доп.точки доступа: Всемирная организация здравоохранения Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ворсина, Оксана Яковлевна. Теоретические аспекты проблемы влияния личностной рефлексии на лидерские качества у студентов [Текст] / О. Я. Ворсина // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - № 2 (102). - С. 285-287. - Библиогр.: с. 287 (5 назв.). - Аннот. на англ. яз.: с. 380 . - ISSN 2071-5323
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): студенты -- личностная рефлексия -- саморефлексия -- лидеры -- лидерство -- лидерский потенциал Аннотация: Предпринята попытка анализа влияния рефлексии на лидерские качества студентов. Доп.точки доступа: Хуторской, А. В. (доктор педагогических наук; член-корреспондент Российской академии образования ; 1959-) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |