Шишмолина, Елена Петровна. Формирование иноязычной профессиональной компетенции в вузе технологией проектного обучения [Текст] / Елена Петровна Шишмолина // Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Сер.: Общественные и гуманитарные науки. - 2012. - № 3 (124). - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 . - ISSN 1998-5053
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность -- метод проектов -- иноязычное профессиональное общение -- обучение иностранным языкам -- выпускники -- высшая школа -- коммуникативная компетенция Аннотация: Содержится анализ основных подходов к организации обучения иностранным языкам в вузе, рассматривают понятие и компоненты профессиональной компетентности выпускника (иноязычной коммуникативной компетенции), представлена модель проектного обучения (создание видеофильма с использованием новых информационных технологий) для ее формирования в процессе обучения иноязычному профессиональному общению. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Абрамова, Ирина Евгеньевна (доктор филологических наук; доцент). Формирование профессиональных компетенций студентов нелингвистических направлений подготовки: технология "конкурс" [Текст] / И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2018. - № 3. - С. 174-177. - Библиогр.: с. 177 (7 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2073-1426
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): искусственный билингвизм -- студенты нелингвистических направлений -- проектная деятельность студентов -- конкурсные проекты -- конкурсы -- языковые конкурсы -- педагогические технологии -- мотивация к изучению языка -- профессиональные компетенции -- мотивация к изучению языка -- межкультурная коммуникация -- обучение иностранным языкам -- иноязычная подготовка студентов -- английский язык Аннотация: Статья посвящена вопросам иноязычной подготовки студентов нелингвистических направлений. Авторы отмечают необходимость компенсировать отсутствие естественного языкового окружения в условиях искусственного билингвизма и анализируют опыт применения технологии "конкурс" как способа мотивации к говорению на английском языке и интенсификации процесса межкультурной коммуникации в вузе. Доп.точки доступа: Шишмолина, Елена Петровна (кандидат педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Абрамова, Ирина Евгеньевна (доктор филологических наук; доцент). Иноязычная подготовка студентов юридического направления: личностно ориентированный подход [Текст] / И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 3. - С. 151-155. - Библиогр.: с. 153-155 (20 назв. ) . - ISSN 2073-1426
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иноязычная подготовка студентов -- студенты юридических специальностей -- юридические специальности -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- технологии обучения -- личностно ориентированный подход -- судебные имитационные процессы -- метод судебных имитационных процессов -- моделирование судебного разбирательства -- английский язык -- юридический английский язык -- иноязычная коммуникативная компетенция -- фонетические навыки говорения Аннотация: Статья посвящена вопросам иноязычной подготовки студентов юридического направления с позиций личностно ориентированного подхода. Анализируются существующие концепции личностно ориентированной организации образовательного процесса. Авторы описывают опыт применения метода судебных имитационных процессов (Mock Trial) как способа формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Доп.точки доступа: Шишмолина, Елена Петровна (кандидат педагогических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |