Шемет, Оксана Витальевна. Теоретическая модель и закономерности формирования профессиональной компетенции [Текст] / О. В. Шемет // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 8. - С. 38-44. . - Библиогр.: с. 44
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность -- теоретическая модель профессиональной компетенции -- закономерности формирования профессиональных компетенций -- интеграция образования -- семиотическая оппозиционность -- условно-адекватный перевод -- компетенции -- развивающееся обучение -- инженерное обучение Аннотация: Представлена теоретическая модель формирования профессиональной компетенции, базирующаяся на теории интеграции образования. Разработаны закономерности формирования профессиональных компетенций. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шемет, Борис Иванович. Внутренние проблемы реализации ФГОС СПО [Текст] / Б. И. Шемет, О. В. Шемет // Образование и наука. - 2014. - № 1. - С. 17-27. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональные компетенции -- профессиональное образование -- образовательные стандарты -- развивающее обучение -- компетентностный подход -- компетентностно-ориентированные образовательные стандарты -- качество образования Аннотация: Рассмотрены внутренние проблемы системы среднего профессионального образования, возникающие в связи с реализацией новых компетентностно-ориентированных образовательных стандартов. К этим проблемам относятся прежде всего трудности осознания и освоения непосредственными участниками учебного процесса – студентами и преподавателями – такого многомерного конструкта, как профессиональная компетенция; а также проблема выявления специфики профессиональных компетенций специалиста среднего звена. Доп.точки доступа: Шемет, Оксана Витальевна (доктор педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |