Росссийское образование - 2020: модель образования для инновационной экономики [Текст] : материал для обсуждения / А. Е. Волков [ и др. ] // Вопросы образования. - 2008. - N 1. - С. 32-64
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика, 2008-2020 гг. Кл.слова (ненормированные): российское образование -- образовательная политика -- воспроизводство образования -- актуальные требования -- модели будущего образования -- реализация новых идей -- инновационные модели -- инновационное развитие -- непрерывное образование -- новые образовательные технологии -- открытость образовательного пространства -- культура обновления знаний -- дискуссии (образование) -- экономика в образовании -- образовательная экономика Аннотация: Делается попытка предложить основу для общественного и профессионального обсуждения модели российского образования в долгосрочной перспективе - каким оно будет в 2020 г. Текст не претендует на окончательное описание этой модели - в нем излагаются лишь самые принципиальные соображения, которые могут, о одной стороны, стать предметом дискуссии и, с другой стороны, послужить ориентирами при разработке детального плана реализации новых идей. Доп.точки доступа: Волков, Андрей Евгеньевич (д-р техн. наук); Кузьминов, Ярослав Иванович (канд. эконом. наук ; доц.); Реморенко, Игорь михайлович (канд. пед. наук); Рудник, Борис Львович (канд. эконом. наук); Фрумин, Исаак Давидович (д-р пед. наук); Якобсон, Лев Ильич (д-р эконом. наук ; проф.) |
Реморенко, Игорь Михайлович (директор департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки РФ). Векторы российской образовательной политики [Текст] / И. М. Реморенко ; материал подготовили О. Гусакова, Т. Нисина // Качество образования. - 2009. - N 1/2. - С. 6-9 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогика -- высшее образование -- реформа образования -- качество образования -- оценка образования -- требования к вузам -- система непрерывного образования -- магистратура Аннотация: О действиях по изменению современной российской образовательной системы. Доп.точки доступа: Гусакова, Ольга \.\; Нисина, Татьяна \.\; Департамент государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки РФ |
Реморенко, Игорь Михайлович (статс-секретарь; заместитель министра образования и науки Российской Федерации). Закон перехода от формы к качеству [Текст] / И. М. Реморенко // Качество образования. - 2011. - N 3. - С. 8-13. : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательное законодательство -- система образования -- федеральные законы -- законопроекты -- интервью Аннотация: О появлении нового закона об образовании и перспективах российской системы образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Реморенко, Игорь Михайлович (кандидат педагогических наук; статс-секретарь). Переход к инновационной экономике: возможности и ограничения для системы образования [Текст] / И. М. Реморенко // Вопросы образования. - 2011. - N 3. - С. 54-72. : 8 рис. - Библиогр.: с. 71-72 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие образовательные учреждения -- подготовка специалистов -- результативность образовательного процесса -- образовательный уклад -- инновационная экономика -- социокультурная модернизация -- кадровый потенциал -- системы образования -- непрерывное образование -- академическая мобильность Аннотация: Анализ понятия инновационная экономика в контексте развития системы образования. При развитии кадрового потенциала инновационной экономики образовательная система не учитывает некоторые современные тенденции ее развития, в частности распределенность бизнес-центров и социокультурную модернизацию. Рассматриваются направления обновления образовательного уклада - актуальной системы отношений в образовании, задающей будущую систему отношений в обществе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Реморенко, Игорь Михайлович (статс-секретарь; заместитель министра образования и науки Российской Федерации). Закон перехода от формы к качеству [Текст] / И. М. Реморенко // Качество образования. - 2011. - № 3. - С. 8-13 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательное законодательство -- система образования -- федеральные законы -- законопроекты -- интервью Аннотация: О появлении нового закона об образовании и перспективах российской системы образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Реморенко, Игорь Михайлович (ректор). От теории - к практике [Текст] / Игорь Михайлович Реморенко ; беседовала Ирина Довгаль // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 10. - С. 38-41 : 5 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- развитие образования -- проблемы образования -- эффективность вузов -- магистратура -- подготовка кадров -- проблемы образования -- институты повышения квалификации -- подготовка руководителей школ -- интервью -- педагогические университеты -- интернет-технологии -- обучение в социальных сетях -- образовательные учреждения Аннотация: Ректор Московского городского педагогического университета рассказал о новых задачах, которые стоят перед университетом. Доп.точки доступа: Довгаль, И. (журналист) \.\; Московский городской педагогический университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Павловец, Михаил Георгиевич (кандидат филологических наук; доцент). Об изменении регламентации преподавания литературы в современной школе [Текст] / М. Г. Павловец, И. М. Реморенко // Вопросы образования. - 2014. - № 4. - С. 209-226. - Библиогр.: с. 223 (5 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- актуальное чтение -- государственные стандарты -- компетенции -- круг чтения -- обязательное чтение -- стандарты по литературе -- федеральные государственные стандарты -- школьники Аннотация: Осенью 2008 г. в Московском гуманитарном педагогическом институте (МГПИ) было проведено анкетирование студентов 1-го курса филологического факультета с целью исследовать актуальный круг их чтения, а также получить представление о том, как - полностью, в кратком изложении, в извлечениях - они прочитали произведения школьной программы. В 2013 г. тот же опрос был проведен среди первокурсников-филологов Института гуманитарных наук МГПУ, в состав которого в 2012 г. вошел МГПИ. Установлено, что даже филологически ориентированные школьники многие произведения читают в извлечениях или пересказе, школьный предмет "литература" не формирует достаточной мотивации к прочтению того, что называют отечественной классикой. Авторы считают необходимым пересмотреть традиционные подходы к предмету государственной регламентации при изучении литературы и, отказавшись от жестко заданных списков обязательной литературы, перейти к компетентностной модели литературного образования, основы которой заложены в Федеральных государственных стандартах по литературе. Для этого необходимо пересмотреть подходы к осуществлению проверки в рамках ЕГЭ читательских и речевых компетенций выпускников школы. Доп.точки доступа: Реморенко, Игорь Михайлович (кандидат педагогических наук; ректор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вачкова, Светлана Николаевна. Исследование вовлеченности родителей (законных представителей) обучающихся в деятельность образовательных организаций по разработке и реализации основных образовательных программ [Текст] / Светлана Николаевна Вачкова, Михаил Владимирович Воропаев, Игорь Михайлович Реморенко // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2016. - Т. 21, вып. 5/6 (157/158). - С. 135-149 : табл., схемы. - Библиогр.: с. 147-148 (9 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): исследования -- родители -- законные представители -- образовательные программы -- деятельность образовательных организаций -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС Аннотация: Представлены результаты исследования, в ходе которого выявлялся характер и степень вовлеченности общественности в управление процессом реализации Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования в образовательных организациях. Доп.точки доступа: Воропаев, Михаил Владимирович; Реморенко, Игорь Михайлович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сравнительный анализ оценки педагогами и родителями общественного участия в разработке основных образовательных программ [Текст] / И. В. Вачков [и др.] // Психологическая наука и образование. - 2016. - № 4. - С. 19-31. - Библиогр.: с. 29 (8 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): участие общественности -- образовательные организации -- образовательные программы -- содержание образования -- условия обучения -- методы обучения -- методы воспитания -- родители -- педагоги Аннотация: Рассматривается проблема оценки педагогами и родителями общественного участия в разработке основных образовательных программ. Доп.точки доступа: Вачков, Игорь Викторович; Вачкова, Светлана Николаевна; Воропаев, Михаил Владимирович; Зададаев, Сергей Алексеевич; Реморенко, Игорь Михайлович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |