Сибгатуллина, И. Ф. Психолого-культурологические исследования в рамках регионального научно-методического совета Республики Татарстан [Текст] / И. Ф. Сибгатуллина, И. И. Лушпаева, В. В. Потапова // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 59-64
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Республика Татарстан Кл.слова (ненормированные): культурно-педагогическая интеграция -- методические объединения -- одаренные подростки -- психическое развитие личности -- психологические службы -- психолого-культурологические исследования Аннотация: В статье формулируются базовые принципы деятельности Республиканского научно-методического совета - методического объединения педагогов-психологов образования Республики Татарстан. Дается характеристика направлений сотрудничества совета и кафедры педагогической и прикладной психологии Института развития образования, в частности в исследовании проблемы влияния этнической функции культуры на психическое развитие одаренных подростков. Доп.точки доступа: Лушпаева, И. И.; Потапова, В. В. |
Потапова, В. В. Культурная диссинхрония психического развития интеллектуально одаренных подростков [Текст] / В. В. Потапова // Интеграция образования. - 2013. - № 1. - С. 55-59 : рис. - Библиогр.: c. 58-59 (9 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Психология Психология личности Детская психология Кл.слова (ненормированные): влияние этнической культуры -- диссинхрония психического развития -- интеллектуально одаренные подростки -- культурная диссинхрония -- научные исследования -- невротизация личности -- одаренные подростки -- психическая регуляция -- психическое развитие личности -- психология одаренности -- социализация личности -- социокультурное воздействие Аннотация: Описывается проведенное научное исследование влияния культуры, в том числе этнической, на психическое развитие интеллектуально одаренных подростков. Подчеркивается неоднозначный характер этого влияния: от социализации и психической регуляции до невротизации личности. Дается научное определение культурной диссинхронии психического развития. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |