Бирич, Инна Алексеевна (доктор философских наук; доцент; профессор). Педагогика любви и сотрудничества как тренд развития современного образования [Текст] / Бирич Инна Алексеевна, Панченко Ольга Григорьевна // Ученый совет. - 2016. - № 5. - С. 36-42 : 2 фот. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): гуманитаризация образования -- современное образование -- гуманность -- гуманная педагогика -- духовные ценности -- духовная культура -- духовно-нравственное воспитание -- нравственное воспитание -- воспитание подрастающего поколения -- учителя -- профессия учителя -- педагогическое образование -- педагоги -- педагогика любви и сотрудничества Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь духовно-нравственной культуры педагогов и их мировоззренческих установок, личностной позиции учителя и его отношения к происходящим в обществе и государстве событиям. Авторы показывают важность деятельности педагога, который, проектируя завтрашний день развития общества и школы, осуществляет те изменения, которые несут воспитывающую, духовную и нравственную составляющие для подрастающего поколения. Доп.точки доступа: Панченко, Ольга Григорьевна (кандидат философских наук; доцент; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панченко, Ольга Григорьевна (профессор; кандидат философских наук). Образование и воспитание - идеи, обращенные в будущее [Текст] / Панченко Ольга Григорьевна, Казурова Ольга Алексеевна // Ученый совет. - 2018. - № 4. - С. 15-22 : 2 фот. - Библиогр.: с. 22 (17 назв.) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): картина мира -- глобальные кризисы -- ценности -- компетенции -- инновационные потоки -- мягкая сила -- инновационное общество -- социальные стратегии -- инновации -- семинары -- революции -- русские революции -- книги -- египетские ученые -- российская история -- российское общество -- русские мыслители -- научно-технический прогресс -- австрийские экономисты -- экономические инновации -- человечество -- кризисы -- инновационные процессы -- глобализация -- гибкая сила -- глобальные проблемы -- творческая деятельность -- человечество -- производительность труда -- футурологи -- эмоциональный интеллект -- личностные качества -- социальные стратегии -- образование -- воспитание Аннотация: В статье рассматривается процесс проявления в инновационном обществе новой глобальной и универсальной "мягкой силы", предотвращающей негативные последствия нелинейного ускоренного развития мира. По этой причине у образования и воспитания появляется новая важная гуманная стратегическая цель развития - стать эффективным пространством воспитания, образования и развития таких людей, которые принимают смысл и ценности происходящего в этом новом, обновленном смыслами общественном пространстве и времени. Доп.точки доступа: Казурова, Ольга Алексеевна (старший преподаватель); Амин, С. (египетский ученый); Тоффлер, Э. (футуролог); Бузгалина, А. (доктор экономических наук); Кропоткин, П. (русский мыслитель); Калашников, В. (доктор исторических наук); Шумпетер, Й. (австрийский экономист); Через 100 лет после революций: подводя итоги, семинар Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панченко, Ольга Григорьевна (кандидат филологических наук). Пространственная организация артистизма в педагогической культуре современного преподавателя в процессе повышения квалификации [Текст] = Spatial organization of artistry in teaching culture of modern teacher in the process of improving the qualifications of / О. Г. Панченко, А. И. Савостьянов // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2018. - № 2 (56). - С. 61-65 : ил. - Библиогр.: с. 65 (10 назв.). - Яз. рез. рус., англ. . - ISSN 2306-8310
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): пространственная организация артистизма -- артистизм -- современные преподаватели -- современные учителя -- педагогическая культура -- творческие личности -- повышение квалификации преподавателей Аннотация: В педагогической деятельности образуется особая структура способностей. Она воплощает в себе взаимодействие пространственной организации, пространство свободы в сфере литературных, актерских, режиссерских, сценарных умений, подчиняющихся педагогической направленности. Их развитие способствует решению задач: повышение эффективности педагогического взаимодействия, созданию творческой атмосферы сотрудничества в педагогическом процессе и максимальное раскрытие творческого потенциала всех его участников, педагогический артистизм и сценарирование как проявление богатой палитры отношенческих реакций на явления окружающего мира, способность яркой эмоционально-образной перекодировки информации в нужном для урока направлении является качеством, имеющим сегодня реальное право быть включенным в профессиограмму современного педагога. Доп.точки доступа: Савостьянов, Александр Иванович (доктор педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |