Никитина, Татьяна Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент). Коммуникативная подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы [Текст] / Никитина Татьяна Васильевна // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. - 2013. - № 1. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. ) . - ISSN 2072-4438
Рубрики: Языкознание Стилистика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее юридическое образование -- коммуникативная компетенция -- концепции развития -- культура речи -- подготовка кадров -- профессиональная культура -- профессиональная подготовка -- профессиональная речь -- речевое общение -- русский язык -- сотрудники уголовно-исполнительной системы -- учебные дисциплины -- юридические вузы -- юридические высшие учебные заведения Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции сотрудников уголовно-исполнительной системы средствами родного языка. Рассматриваются условия успешной коммуникации, анализируются материалы программы дисциплины "Русский язык и культура речи" Пермского института ФСИН России и Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года. Доп.точки доступа: Пермский институт Федеральной службы исполнения наказаний России; Федеральная служба исполнения наказаний России \пермский институт\; Пермский институт ФСИН России; ФСИН России \пермский институт\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никитина, Татьяна Васильевна. Системно-деятельностный подход как методологическая основа современного высшего образования (на примере Пермского института ФСИН России) [Текст] / Никитина Татьяна Васильевна // Юридическое образование и наука. - 2015. - № 3. - С. 11-15 : 2 рис. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 1813-1190
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование, 19 в. Кл.слова (ненормированные): ведомственное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- деятельность -- институты -- курсанты -- методологические основы -- модели деятельности специалистов -- модели формирования -- образовательный процесс -- профессионально-специализированные компетенции -- профессиональные компетенции -- системно-деятельностный подход -- современное высшее образование -- федеральные службы Аннотация: Представлены модель деятельности специалиста и модель формирования профессионально-специализированных компетенций курсантов Пермского института ФСИН России. Доп.точки доступа: Федеральная служба исполнения наказаний России \пермский институт\; Пермский институт Федеральной службы исполнения наказаний России; ФСИН России \пермский институт\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никитина, Татьяна Васильевна. Целевые ориентиры изучения курса "Русский язык и культура речи" курсантами вузов ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Юридическое образование и наука. - 2016. - № 3. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 . - ISSN 1813-1190
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): юридическое образование -- курсанты -- уголовно-исполнительная система -- вузы -- профессиональная подготовка -- сотрудники уголовно-исполнительной системы -- учебные дисциплины -- компетентностный подход -- формирование компетенций -- коммуникативные компетенции -- профессиональная лексика -- профессиональное общение -- коммуникативная деятельность -- профессиональная коммуникативная культура -- речевая культура -- служебное общение -- образовательные функции -- целевые ориентиры Аннотация: О формировании коммуникативной компетенции у сотрудников уголовно-исполнительной системы при изучении русского языка и культуры речи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никитина, Татьяна Васильевна (доцент). Профессиональная коммуникативная деформация сотрудников уголовно-исполнительной системы [Текст] / Т. В. Никитина // Юридическая психология. - 2017. - № 1. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (12 назв.) . - ISSN 2071-1204
Рубрики: Психология Юридическая психология Кл.слова (ненормированные): сотрудники уголовно-исполнительной системы -- сотрудники УИС -- компетенция -- коммуникативная компетенция -- профессиональная коммуникативная деформация -- компетентностный подход -- деформация -- профессиональная деформация -- общение -- профессиональное общение Аннотация: Рассмотрены трудности, возникающие при организации профессионального общения сотрудников и причины возникновения профессиональной коммуникативной деформации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никитина, Татьяна Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент). Диагностический инструментарий для мониторинга сформированности профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Вестник Томского государственного университета. - 2019. - № 441 (апрель). - С. 196-205 : рис., табл. - Библиогр.: с. 203-204 (16 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы ФСИН -- курсанты вузов -- профессиональная коммуникативная компетенция -- профессиональные компетенции -- коммуникативные компетенции -- компетенции курсантов -- мониторинг сформированности компетенций -- сформированность компетенций -- оценка компетенций -- методики оценки -- уголовно-исполнительная система -- УИС -- сотрудники УИС -- подготовка сотрудников УИС -- статистический анализ Аннотация: Структура профессиональной коммуникативной компетенции и методика измерения уровня сформированности данной компетенции у курсантов. Доп.точки доступа: ФСИН России; Федеральная служба исполнения наказаний России Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никитина, Татьяна Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент). Коммуникативная компетенция в системе профессиональной подготовки сотрудника Федеральной службы исполнения наказаний [Текст] / Никитина Т. В. // Юридическое образование и наука. - 2020. - № 6. - С. 7-13 : рис., табл. - Библиогр.: с. 12-13 (11 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): коммуникативные компетенции -- компетенции -- профессиональные компетенции -- инвариантное содержание -- вариативное содержание -- специфическое содержание -- ведомственные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- профиль подготовки -- сотрудники уголовно-исполнительной системы -- федеральные системы исполнения наказаний Аннотация: Автор предлагает профессиональную коммуникативную компетенцию курсантов в ведомственном вузе формировать на протяжении всего обучения поэтапно и комплексно. Проведена диагностика уровня сформированности профессиональной коммуникативной компетенции до и после педагогического эксперимента, проанализированы полученные результаты. С помощью критерия Пирсона доказано влияния изучаемого воздействия на образовательный процесс в экспериментальной группе курсантов. Доп.точки доступа: ФСИН России; Федеральная служба исполнения наказаний России Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |