Леонгард, Эмилия (кандидат педагогических наук). Работа с картинкой [Текст] / Эмилия Леонгард // Педагогическая техника. - 2011. - N 4. - С. 10-14.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): работа с картинками -- обучение чтению -- младшие школьники -- педагогический опыт -- уроки чтения -- инициативная речь Аннотация: О том, как стимулировать инициативную речь ребенка. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Леонгард, Эмилия. Основные этапы работы с любым новым текстом. Организация общения и формирование речи [Текст] / Эмилия Леонгард, Елена Самсонова // Педагогическая техника. - 2012. - № 2. - С. 64-68
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): развитие речевого слуха -- развитие речевой активности -- нарушение слуха -- формирование речевого общения -- дети с нарушением слуха -- работа с текстом -- анализ текста -- речевое общение детей -- драматизация текста -- литературные инсценировки -- речь дошкольника Аннотация: Формирование речевого слуха и речевого общения через работу с текстом у слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста. Метод активизирует речевое развитие и у детей с нормальным слухом. Доп.точки доступа: Самсонова, Елена Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Леонгард, Эмилия. Работа со стихотворными текстами. Этап первый, дошкольный: созидание фундамента [Текст] / Эмилия Леонгард // Педагогическая техника. - 2012. - № 3. - С. 59-68. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): сурдопедагогика -- реабилитация слабослышащих детей -- слабослышащие дети -- стихотворения -- стихотворные тексты Аннотация: Рекомендации по организации работы со стихотворными текстами с дошкольниками с нарушениями слуха. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Леонгард, Эмилия. Работа со стихотворными текстами в школе. Организация общения и формирования речи [Текст] / Эмилия Леонгард // Педагогическая техника. - 2012. - № 4 (50). - С. 60-69
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): слабослышащие дети -- стихи -- уроки литературного чтения -- анализ стихотворений -- развитие речи Аннотация: Ход уроков литературного чтения со слабослышащими детьми. Разбор и анализ стихов И. Никитина "Жгуч мороз. " и Н. Некрасова "Перед дождем". Доп.точки доступа: Никитин, И. С. (русский поэт ; 1824-1861); Некрасов, Н. А. (русский поэт ; 1821-1878) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Леонгард, Эмилия. Сопоставление поэтических выразительных средств. Организация общения и формирование речи в средних и старших классах [Текст] / Эмилия Леонгард // Педагогическая техника. - 2012. - № 5 (51). - С. 62-65
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): слабослышащие дети -- развитие речи -- восприятие текста -- стихи -- анализ стихотворений -- тема времен года -- уроки литературы Аннотация: Развитие речи слабослышащих детей на уроках литературы. Сопоставление и разбор стихов о временах года. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |