Кузнецова, Т. И. (канд. пед. наук). "Свертывание" математического материала в учебном процессе на подготовительном факультете [Текст] / Т. И. Кузнецова // Образовательные технологии. - 2007. - N 3. - С. 125-131. - Библиогр.: с. 130-131 ( 22 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовительный факультет -- обучение математике -- иностранные студенты -- математические утверждения -- свернутость информации -- свертывание математических рассуждений -- символические записи -- математическая логика Аннотация: Процесс развития математики, процесс усовершенствования ее изложения сопровождается свертыванием информации, сокращением пути ее передачи, усовершенствование соответствующих записей. Особое место этому отводится в работе с иностранными студентами. Важную роль в формировании математических знаний играют символические записи математических утверждений, посредством которых в компактной и обозреваемой форме задается смысл этих утверждений. Простота восприятия символических записей достигатся за счет свернутости суждений, выраженных знаками, по сравнению с развернутыми словесными формулировками. |
Кузнецова, Т. И. Карта "Природные ландшафты Байкальского региона и их использование" [Текст] : назначение, структура, содержание / Т. И. Кузнецова, А. Р. Батуев, А. В. Бардаш // Геодезия и картография. - 2009. - N 9. - С. 18-28 : 1 карта, 1 табл. - Библиогр.: с. 28 (13 назв. ) . - ISSN 0016-7126
Рубрики: Геодезия Картография География Ландшафтоведение--Россия--Байкальский регион Кл.слова (ненормированные): карты -- мелкомасштабные карты -- интерпретационные карты -- ландшафтная основа картографирования -- геосистемы -- природные ландшафты -- экологический потенциал -- геоэкологические интерпретации Аннотация: Описаны цели и этапы создания, специфика мелкомасштабной карты "Природные ландшафты Байкальского региона и их использование", разработанной Институтом географии им. В. Б. Сочавы СО РАН. Доп.точки доступа: Батуев, А. Р.; Бардаш, А. В. |
Кузнецова, Т. И. Управление формированием образовательного пространства как гарантия качества обучения на современном этапе [Текст] / Кузнецова Т. И., Кузнецов И. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - № 4. - С. 28-31. . - Библиогр.: с. 30-31 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- управленческая деятельность -- качество обучения -- управление вузом -- внутривузовское управление Аннотация: Инновационное развитие образовательного пространства должно быть обеспечено высоким уровнем управленческой деятельности, совершенствованием системы внутривузовского управления. Доп.точки доступа: Кузнецов, И. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецова, Т. И. Организационно-педагогические условия формирования эффективного коммуникативного образовательного пространства в педагогическом коллективе [Текст] / Кузнецова Т. И. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - № 5. - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (3 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): коммуникативное образовательное пространство -- образовательное пространство -- педагогический коллектив -- управленческая коммуникация -- коммуникативная деятельность -- коммуникативная регуляция -- управленческая регуляция -- управление образовательным учреждением -- принципы коммуникативного воздействия -- коммуникативное воздействие Аннотация: Выявлены и обоснованы условия оптимизации управленческой регуляции закономерностей коммуникативного воздействия. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецова, Т. И. Принципы Болонской декларации и проблемы аккредитации российских вузов [Текст] / Кузнецова Т. И., Кузнецов И. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2013. - № 3. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- аккредитация вузов -- вузы -- процедуры аккредитации -- оценка вузов Аннотация: Статья посвящена проблеме аккредитации высших учебных заведений России с учетом требований Болонского процесса. Особое внимание уделено необходимости соблюдения российскими вузами основных принципов Болонской конвенции и новых подходов к оценке вуза - его аккредитации. Доп.точки доступа: Кузнецов, И. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецова, Т. И. Развитие системы обучения иностранным языкам в магистратуре технического вуза [Текст] / Кузнецова Т. И., Кузнецов, И. А. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2013. - № 3. - С. 92-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв. ) . - ISSN 2072-5833
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- иностранный язык -- технические вузы -- магистратура -- специалисты технического профиля Аннотация: В статье излагается опыт кафедры иностранных языков Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева в организации учебного процесса по иностранному языку в магистратуре. Рассматриваются вопросы развития системы обучения иностранным языкам, разработанные с учетом комплекса организационно-педагогических условий реализации специалиста технического профиля в иноязычной среде. Доп.точки доступа: Кузнецов, И. А.; Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева \кафедра иностранных языков\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Автоматизированная компьютерная система индивидуального обучения при освоении простых и сложных навыков [Текст] = Automated computer-based individual learning system for mastering simple and complex skills / Г. Н. Лебедев [и др.] // Информационные технологии. - 2018. - Т. 24, № 11. - С. 731-740. - Библиогр.: с. 740 (16 назв.) . - ISSN 1684-6400
Рубрики: Техника Автоматизация оборудования Кл.слова (ненормированные): автоматизация обучения -- компьютерные классы -- динамическое программирование -- автоматизированные компьютерные системы Аннотация: Ставится задача автоматизации индивидуального компьютерного обучения простым и сложным навыкам в различных предметных областях. Доп.точки доступа: Лебедев, Г. Н. (доктор технических наук; профессор); Канушкин, С. В. (кандидат технических наук; доцент); Кузнецова, Т. И. (доктор педагогических наук; профессор); Царегородцева, М. Г. (старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |