Капранчикова, Ксения Владимировна. Дидактические свойства и методические функции мобильных технологий в обучении иностранному языку [Текст] / Ксения Владимировна Капранчикова // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2014. - Вып. 1 (129). - С. 49-56. - Библиогр.: с. 54-55 (23 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Языкознание Применение вычислительной техники в языкознании Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): мобильные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- обучение иностранному языку -- коммуникативная компетенция -- ИКТ -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- иностранный язык Аннотация: Исследован вопрос определения дидактических свойств и методических функций мобильных технологий в обучении иностранному языку. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капранчикова, Ксения Владимировна. Алгоритмы развития речевых умений студентов нелингвистических направлений подготовки на основе мобильных технологий [Текст] / Ксения Владимировна Капранчикова // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2014. - Вып. 3 (131). - С. 96-104 : табл. - Библиогр.: с. 102-103 (22 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Языкознание Применение вычислительной техники в языкознании Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): мобильные технологии -- иностранные языки -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- обучение иностранному языку -- алгоритмы обучения -- блог-технологии -- мобильные подкасты -- студенты -- преподаватели вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- средства обучения -- подкасты -- речевые умения -- этапы обучения Аннотация: Мобильные технологии выступают одним из современных средств обучения, обладающих педагогическим потенциалом. Предложены два алгоритма обучения иностранному языку на основе блог-технологии и мобильных подкастов. Показаны функции преподавателя и студентов на каждом этапе обучения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капранчикова, Ксения Владимировна. Психолого-педагогические условия обучения студентов иностранному языку на основе мобильных технологий [Текст] / Ксения Владимировна Капранчикова // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2014. - Вып. 2 (130). - С. 80-88 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (20 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Языкознание Германские языки Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): мобильные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- психолого-педагогические условия -- иностранные языки -- дистанционное обучение -- обучение смешанного типа -- высшее образование -- студенты Аннотация: В настоящее время использование мобильных технологий в обучении иностранному языку в высших учебных заведениях является, с одной стороны, относительно новым направлением, а с другой стороны, современные мобильные технологии рассматриваются в качестве средств дистанционного обучения, предусматривающих переход от традиционных форм обучения к обучению смешанного типа. Данная статья посвящена вопросу выявления и обоснования психолого-педагогических условий обучения студентов иностранному языку на основе мобильных технологий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капранчикова, Ксения Владимировна. Разработка учебного курса профессионального иностранного языка в аграрном вузе на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения [Текст] / К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя, Р. Г. Белянский // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2020. - Т. 25, № 185. - С. 83-93. - Библиогр.: с. 90-91 (20 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интегрированное предметно-языковое обучение -- иностранный язык для специальных целей -- этапы разработки курса -- учебные материалы -- учебные курсы -- курсы профессионального иностранного языка Аннотация: Разработан курс профессионального иностранного языка, направленный на внутрипрофильную специализацию студентов и формирование у них ряда общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Доп.точки доступа: Завгородняя, Елена Леонидовна; Белянский, Роман Геннадьевич Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капранчикова, Ксения Владимировна. Межкафедральное взаимодействие в аграрном вузе как основа для разработки курса профессионального иностранного языка на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения [Текст] / К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя, Е. С. Саенко // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2021. - Т. 26, № 190. - С. 69-78 : табл. - Библиогр.: с. 75-76 (19 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интегрированное предметно-языковое обучение -- профессиональный иностранный язык -- аграрные вузы -- межкафедральное взаимодействие -- курсы профессионального иностранного языка -- интегрированные курсы Аннотация: В настоящей работе определена актуальность межкафедрального взаимодействия для разработки интегрированных курсов, выделены ключевые различия между обучением иностранному языку для специальных целей и интегрированным предметно-языковым обучением, проиллюстрировано межкафедральное взаимодействие на всех этапах разработки интегрированного курса и учебных материалов. Доп.точки доступа: Завгородняя, Елена Леонидовна; Саенко, Елена Сергеевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капранчикова, Ксения Владимировна. Проблемы преподавания иностранного языка для профессионального общения в аграрном вузе и пути их решения [Текст] / К. В. Капранчикова, Е. Л. Завгородняя, Е. С. Саенко // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. - 2021. - Т. 26, № 191. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 54-55 (26 назв.). - Рез. англ. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru . - ISSN 1810-0201
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интегрированное предметно-языковое обучение -- профессиональные иностранные языки -- аграрные вузы -- межкафедральное взаимодействие -- проблемы преподавания -- профессиональное общение Аннотация: На основе анализа и обобщения опыта Воронежского государственного аграрного университета им. императора Петра I рассмотрены основные проблемы, связанные с преподаванием иностранного языка для профессиональных целей в аграрном вузе. Доп.точки доступа: Завгородняя, Елена Леонидовна; Саенко, Елена Сергеевна; Воронежский государственный аграрный университет им. императора Петра I Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |