Калинина, С. Б. Факторы риска в формировании виктимного поведения подростка [Текст] / С. Б. Калинина // Вестник Тверского государственного университета. - 2009. - N 5 (Педагогика и психология). - С. 94-100. - Библиогр.: с. 100 (7 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): виктимное поведение -- подростки -- жертвы преступлений Аннотация: Анализ психологических особенностей людей, обладающих способностью становиться жертвой в различных жизненных ситуациях. |
Калинина, С. Б. Модель личности эффективного консультанта call-центра [Текст] / С. Б. Калинина // Вестник Тверского государственного университета. - 2009. - N 30 (Педагогика и психология). - С. 62-72. - Библиогр.: с. 72-73 (22 назв. )
Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): call-центры -- телефонные консультанты -- аутентичность -- ассертивность -- профессионализм Аннотация: Описание психологических особенностей деятельности консультанта call-центра как новой и востребованной профессии, а также проведен анализ профессионально важных качеств успешного консультанта. |
Калинина, С. Б. Психологический анализ трудовой деятельности консультанта call-центра [Текст] / С. Б. Калинина // Вестник Тверского государственного университета. - 2010. - N 8 (Педагогика и психология). - С. 72-78. . - Библиогр.: с. 78 (8 назв. )
Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): консультанты -- call-центры -- клиенты -- сенсорная деятельность -- моторная деятельность Аннотация: Психологические особенности профессиональной деятельности консультанта call-центра. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Калинина, С. Б. (кандидат психологических наук). Педагогические условия формирования общенаучных понятий у курсантов младших курсов военного вуза [Текст] / С. Б. Калинина // Инновации в образовании. - 2019. - № 2. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 98-99 (10 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): курсанты -- диалектическое мышление -- мотивация -- военное образование -- педагогические условия -- профессиональная подготовка -- военные вузы -- модернизация -- модернизация образования -- обучение студентов Аннотация: Обоснована возможность развития у курсантов диалектического мышления и формирования общенаучных понятий на основе применения комплекса разработанных педагогических условий. Новизна исследования состоит в теоретическом обосновании, описании результатов экспериментального исследования применения данного комплекса в процессе преподавания у курсантов военного вуза, где традиционно наблюдается низкая мотивация изучения общенаучных философских понятий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |