Зубкова, Людмила Георгиевна. Концепция модели портфолио учителя и ученика [Текст] / Л. Г. Зубкова, Л. А. Баденкина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2011. - N 5. - С. 49-54.
Рубрики: Образование. Педагогика--Калининград--Россия Теория и методика обучения Школоведение Кл.слова (ненормированные): профессиональные портфолио -- портфолио учителя -- учителя -- педагоги -- портфолио личных достижений ученика -- ученики -- учащиеся -- школьники -- портфолио -- личные достижения ученика -- мотивация деятельности -- учебная деятельность -- профессиональная деятельность -- инновационно-экспериментальная деятельность -- качество образования -- лицеи -- оценка качества образования Аннотация: Портфолио как одна из форм оценивания качества образования и мотивации деятельности учителя и ученика. Опыт лицея 17 г. Калининграда по разработке и использованию в школьной практике портфолио педагога и учащегося. Доп.точки доступа: Баденкина, Людмила Александровна; Лицей 17 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зубкова, Людмила Георгиевна. Воспитание в процессе образования у лицеистов культуры здорового и безопасного образа жизни [Текст] / Л. Г. Зубкова, Л. А. Баденкина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2011. - N 6. - С. 92-94.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Калининград--Россия Гигиена детей и подростков Кл.слова (ненормированные): физическое здоровье -- психическое здоровье -- воспитание культуры здоровья -- культура здоровья -- здоровый образ жизни -- здоровьесбережение -- школьники -- ученики -- учащиеся -- лицеисты -- спартианские клубы -- спартианские игры -- двигательная активность -- активный досуг детей -- досуг детей Аннотация: Опыт воспитания у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни на базе Спартианского клуба лицея 17 г. Калининграда. Доп.точки доступа: Баденкина, Людмила Александровна; Лицей N 17 \спартианский клуб\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |