Ершова, Регина Вячеславовна (доктор психологических наук; профессор). Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека, Международная конференция (2 ; 2018 ; Коломна). II Международная конференция "Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека" [Текст] = II International Conference "Digital Society as a Cultural and Historical Context of Human Development" / Р. В. Ершова, А. Ю. Алексеев // Философские науки. - 2018. - № 4. - С. 133-142 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Социальная философия Общество и техника Кл.слова (ненормированные): конференции -- международные конференции -- цифровое общество -- интеграционные процессы -- электронная культура -- киберпсихология -- Интернет -- поведение человека -- теория материального вовлечения -- материального вовлечения теория -- цифровая социализация -- цифровая личность -- эффективность Аннотация: В публикации дается краткий анализ выступлений на II Международной конференции "Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека", в которых были освещены следующие проблемы: особенности становления электронной культуры, пути становления и развития киберпсихологии, цифровое общество и человек, цифровая социализация, цифровой человек, проблема обучения и воспитания в цифровом мире и т. д. Доп.точки доступа: Алексеев, Андрей Юрьевич (доктор философских наук); Миронов, В. В.; Войскунский, А. Е.; Филикман, М. В.; Солддатова, Г. В.; Сухоцкая, Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ершова, Регина Вячеславовна (доктор психологических наук; профессор). Цифровое поколение: между мифом и реальностью [Текст] = Digital Generation: Between Myth and Reality / Р. В. Ершова // Философские науки. - 2019. - Т. 62, № 2. - С. 96-108. - Библиогр.: с. 105-108 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): поколение Net -- цифровые аборигены -- цифровое поколение -- цифровые навыки -- цифровые компетентности -- цифровые мигранты -- когнитивный контроль Аннотация: Статья посвящена исследованию психологических особенностей и технологических навыков современного поколения, обоснованию возможностей рационального использования цифровых технологий в современном обучении. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |