Гусельцева, М. С. Проблема изучения психики как междисциплинарного феномена: культурно-аналитический подход [Текст] / М. С. Гусельцева> // Методология и история психологии. - 2009. - Т. 4. вып. 1. - С. 166-179. - Библиогр.: с. 179. - Примеч. в сносках
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): культурно-аналитический подход -- культурно-психологический анализ -- междисциплинарные дискурсы -- междисциплинарный феномен -- психика -- психологи -- сознание -- ученые Аннотация: Поднимается проблема изучения психики как междисциплинарного феномена, вводится понятие культурно-психологического анализа как инструмента междисциплинарной коммуникации психологии и смежных наук, обсуждаются диапазоны применимости системного и культурно-аналитического подходов. Доп.точки доступа: Василюк, Ф. Е.; Уилбер, К.; Келли, Дж.; Петровский, В. А.; Монк, Дж.; Юнг, К. Г.; Бахтин, М. М.; Введенский, А. И.; Наторп, П.; Февр, Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гусельцева, М. С. Культурно-аналитический подход к феномену информационной социализации [Текст] / М. С. Гусельцева> // Мир психологии. - 2010. - N 3. - С. 26-34. . - Библиогр.: с. 34 (28 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): информационная социализация -- информационная культура -- информационное общество -- глобализация -- индивидуализация -- культурно-аналитический подход -- социокультурная ситуация Аннотация: В статье обсуждаются методологические проблемы информационной социализации в контексте познавательной и социокультурной ситуации, предлагается обзор основных концепций информационного общества. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гусельцева, М. С. (канд. психол. наук; доц. каф. возрастной психологии). Психология и история: культурно-психологическая эпистемология [Текст] / М. С. Гусельцева> // Методология и история психологии. - 2010. - Т. 5, вып. 2. - С. 7-22. : 1 табл. - Библиогр.: с. 20-22
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): психология и история -- историческая психология -- культурно-аналитический подход -- культурно-психологическая эпистемология -- личность-в-истории -- междисциплинарные коммуникации -- междисциплинарный дискурс -- организация знания -- психология личности -- современная наука -- ученые -- человек-в-мире Аннотация: На примере взаимоотношений психологии и истории продемонстрировано изменение организации научного знания в "сетевом столетии". Проблемно-ориентированные исследования, изучение человека-в-мире и личности-в-истории ведут к междисциплинарным коммуникациям психологии и ряда смежных наук. Обсуждается смысл междисциплинарных коммуникаций в XXI веке, сетевой способ организации знания, культурно-историческая эпистемология в качестве общенаучной парадигмы гуманитарного знания. Доп.точки доступа: Фрейд, З.; Челпанов, Г. И.; Мейерсон, И.; Шкуратов, В. А.; Виндельбанд, В.; Коломоец, Е. Н.; Баткин, Л. М.; Юревич, А. В.; Герген, К.; Уайт, Х. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гусельцева, М. С. Типы рациональности как основание для периодизации психологического знания [Текст] / М. С. Гусельцева> // Вопросы психологии. - 2013. - № 4. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 15 (17 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): методология -- типы рациональности -- эволюция психологического знания -- позитивизм -- ассоциативная парадигма -- бихевиоризм -- культурно-аналитический подход Аннотация: С позиции культурно-аналитического подхода предлагается периодизация эволюции психологического знания на основе смены типов рациональности. Становление парадигмы сознания в психологии происходило в контексте английской эмпирической и немецкой экспериментальной традиций. Методологический принцип эмпиризма дал толчок развитию ассоциативной психологии. На классическом этапе развития она приобрела канонические формы («ментальная физика»), на неклассическом - произошел пересмотр основных положений и методов исследования («ментальная химия»), на постнеклассическом (эволюционная теория) - возникла новая трактовка предмета психологии, наметившая выход за пределы ассоциативной парадигмы. Достигнув парадигмального расцвета, психология сознания в целом дошла и до своего методологического тупика. На смену ей пришла в том числе психология поведения. В бихевиоризме этапы его развития предстают так: классический бихевиоризм (1910-1930), неклассический, или необихевиоризм (1930-1960), постнеклассический, или социально ориентированный бихевиоризм (после 1960-х гг. ). Посредством модели трех типов рациональности показана также эволюция методологии позитивизма (классический позитивизм, неклассический неопозитивизм, постнеклассический постпозитивизм). Отношения между классикой, неклассикой и постнеклассикой строятся по принципу: тезис - антитезис - синтез. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, Александр Александрович (старший преподаватель). Уловки интеллектуальной эквилибристики [Текст] / А. А. Федоров> // Вопросы психологии. - 2014. - № 4. - С. 83-93. - Библиогр.: с. 93 (9 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): история науки -- идеальные типы -- красота теории -- типы рациональности -- комментарии к статьям -- ответы на комментарии Аннотация: Обсуждается ответ М. С. Гусельцевой на комментарии А. А. Федорова, в которых он подверг критике периодизацию истории психологии посредством типов рациональности, выраженных схемой "тезис - антитезис - синтез". Показано, что в этих комментариях нет найденных М. С. Гусельцевой ошибок. Указывается, что типы рациональности в подходе М. С. Гусельцевой представляют собой метафорические и неточные понятия, а потому не могут функционировать как идеальные типы. При этом только постоянная проверка фактами позволяет сохранить различие между идеальной моделью и действительностью. В заключение отмечается различие между стилями и жанрами в науке и формулируется идея о том, что несоответствие интеллектуальных стилей зачастую является лучшим способом проверить теорию. Доп.точки доступа: Гусельцева, М. С. (ведущий научный сотрудник; кандидат психологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Асмолов, Александр Григорьевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой). Кембриджское руководство по культурно-исторической психологии [Текст] / А. Г. Асмолов, М. С. Гусельцева> // Вопросы психологии. - 2014. - № 5. - С. 150-154. - Рец. на кн.: The Cambridge handbook of cultural-historical / А. Yasnitsky, R. van der Veer, M. Ferrari (eds) ; Cambridge МА. - Cambridge Univ : Press, 2014. - 540 p. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология История психологии Кл.слова (ненормированные): рецензии -- сборники -- культурно-историческая психология -- сознание -- мозг -- культура Доп.точки доступа: Гусельцева, М. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Асмолов, Александр Григорьевич (заведующий кафедрой; директор). Кому и как разрабатывать методологию психологии? [Текст] / А. Г. Асмолов, М. С. Гусельцева> // Сибирский психологический журнал. - 2015. - № 55. - С. 6-45 . - ISSN 1726-7080
Рубрики: Психология Общая психология История психологии, 20 в. Кл.слова (ненормированные): беседы -- зарубежные ученые -- интеграция российской психологии -- интервью -- конструирование психологий -- кризисы в психологии -- культурно-деятельностный подход -- метафоры развития психологии -- методология психологии -- мировая психология -- монизм -- направления психологии -- научные теории -- научные школы -- перспективы развития психологии -- плюрализм -- понятия -- психологи -- психологическая наука -- психологические кризисы -- психологические направления -- российская психология -- русские ученые -- термины -- ученые-психологи Аннотация: Статья представляет собой текст беседы авторов, в которой А. Г. Асмолов и М. С. Гусельцева выступают по очереди в ролях интервьюируемого и интервьюера. Статья посвящена дискуссии о проблеме будущего психологии. Представлены обобщения и суждения о тенденциях развития психологии в нашу эпоху. Рассматривается современная специфика кризисов в психологии - множества кризисов во множестве психологий. Представлена необходимость специфического осмысления конструирования психологий как поддержки спонтанных линий развития. Доп.точки доступа: Гусельцева, Марина Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент; ведущий научный сотрудник); Асмолов, А. Г. (заведующий кафедрой; директор); Гусельцева, М. С. (кандидат психологических наук; доцент; ведущий научный сотрудник) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Асмолов, А. Г. Рецензия на книгу [Текст] / А. Г. Асмолов, М. С. Гусельцева> // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 161-163. - Библиогр.: с. 163 (6 назв.). - Рец. на кн.: Донцов А. И. Феномен зависти: Homo invidens? - Москва : Эксмо, 2014. - 512 с. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): зависть -- зависть человека -- психология зависти -- рецензии -- феномен зависти Доп.точки доступа: Гусельцева, М. С.; Донцов, А. И. (психолог) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |