159.9 Г 12 Габдулина, Л. И. Личностный и ролевой аспекты профессионального общения педагога [Текст] / Л. И. Габдулина // Психология обучения. - 2015. - № 1. - С. 90-104. - Библиогр.: с. 102-104 (20 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): школьные учителя -- профессиональное общение -- ценностные приоритеты -- образовательная практика -- образовательный процесс -- эмпирические исследования -- субъективное благополучие -- зрелость личности -- личность педагога -- ролевое напряжение -- коммуникативное поведение -- профессиональное коммуникативное поведение Аннотация: Ценностные приоритеты современной образовательной практики. Значимость личностного плана профессионального общения в образовательном процессе. Результаты эмпирического исследования, свидетельствующие о субъективном благополучии и личностной зрелости педагогов с разными вариантами соотношения их личности и профессиональной роли. |
Габдулина, Л. И. Самоорганизация деятельности студентов в связи с их ценностными и смысложизненными ориентациями [Текст] / Л. И. Габдулина, О. И. Федорова // Психология обучения. - 2017. - № 1. - С. 36-49 : табл. - Библиогр.: с. 49 (11 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты вузов -- самоорганизация деятельности -- ценностные ориентации -- смысложизненные ориентации -- самодетерминация личности -- самоконтроль -- коррекция деятельности Аннотация: Связь между самоорганизацией деятельности и ценностными и смысложизненными ориентациями личности. Особенности самоорганизации деятельности студентов, связанные с показателями осмысленности их жизни, а также - со степенью значимости и реализованностью в реальном поведении их ценностных ориентаций. Доп.точки доступа: Федорова, О. И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Габдулина, Л. И. Особенности субъективной картины жизненного пути студентов-выпускников творческих специальностей с высоким уровнем тревожности [Текст] / Л. И. Габдулина // Психология обучения. - 2017. - № 11. - С. 60-68 : табл. - Библиогр.: с. 67-68 (10 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): студенты вузов -- выпускники вузов -- творческие специальности -- жизненный путь -- субъективная картина -- тревожность -- уровни тревожности Аннотация: Изучение особенностей субъективной картины жизненного пути студентов творческих специальностей, завершающих свое профессиональное обучение, связанных с уровнем их тревожности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Габдулина, Л. И. Взаимосвязь между удовлетворенностью жизнью и самоотношением у молодежи и лиц среднего возраста [Текст] / Л. И. Габдулина // Психология обучения. - 2019. - № 1. - С. 45-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): молодежь -- студенты вузов -- средний возраст -- удовлетворенность жизнью -- самоотношение -- образовательные программы -- фрустрированность -- самопринятие -- самообвинение -- самоуверенность -- внутренняя конфликтность -- открытость -- закрытость Аннотация: Анализ связи между удовлетворенностью жизнью и отношением к себе у студентов и лиц среднего возраста, обучающихся по образовательным программам направления "Психология". Особенности связанных с возрастом анализируемой связи. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Габдулина, Л. И. Локус контроля и его связь с субъективной картиной жизненного пути у студентов-выпускников вуза [Текст] / Л. И. Габдулина, А. Э. Смоленская // Психология обучения. - 2019. - № 3. - С. 22-34 : ил. - Библиогр.: с. 34 (9 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): локус кронтроля -- студенты вузов -- выпускники вузов -- психологические проблемы -- жизненный путь -- психологический возраст -- продолжительность жизни -- интернальность Аннотация: Анализ особенностей локуса контроля студентов-выпускников вузов. Связь между их локусом контроля и субъективной картиной жизненного пути. Описание эмпирически установленных особенностей анализируемой связи у разных групп выпускников. Доп.точки доступа: Смоленская, А. Э. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Габдулина, Л. И. Психологическое благополучие женщин-педагогов в связи с их психологическим и хронологическим возрастом [Текст] / Л. И. Габдулина // Психология обучения. - 2019. - № 5. - С. 76-87 : ил. - Библиогр.: с. 87 (6 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): педагоги -- женщины-педагоги -- психологическое благополучие -- хронологический возраст -- психологический возраст -- жизненные цели -- ощущение возраста Аннотация: Анализ связи между психологическим благополучием и возрастом личности. Описание эмпирически установленных аспектов психологического благополучия женщин-педагогов в связи с их психологическим и хронологическим возрастом. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |