Бутовская, Марина Львовна. Введение: попрошайничество как универсальный феномен человеческой культуры [Текст] / М. Л. Бутовская // Этнографическое обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 3-11. - Библиогр.: с. 10-11
Рубрики: Этнология--Общие вопросы этнологии Кл.слова (ненормированные): этносоциология -- культура -- субкультура -- попрошайничество -- нищие -- нищенство -- социальный статус нищих Аннотация: Нищенство представляет собой сложный социокультурный феномен, уходящий своими корнями в эволюционное прошлое человека. Понять сущность этого явления невозможно без комплексного анализа субкультуры нищих и ее взаимоотношений с "большим" обществом, учета глубинной специфики человеческой психики и этологических механизмов поведения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бутовская, Марина Львовна. Нищие как городская субкультура: устойчивость взаимоотношений нищих и общества в исторической перспективе [Текст] / М. Л. Бутовская, М. А. Ванчатова // Этнографическое обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 12-25. - Библиогр.: с. 25
Рубрики: Этнология--Народы зарубежных стран История--История Европы, 20 в. 20-е гг. Кл.слова (ненормированные): культура -- субкультура -- городская субкультура -- нищенство -- нищие -- попрошайничество -- общество Аннотация: Расматривается вопрос о преемственности стратегий попрошайничества и общественного отношения к нищим на примере Чехословакии в 20-е - 30-е гг. 20 в. и современной Чехии. Доп.точки доступа: Ванчатова, Марина Алексеевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Милова, Елена Александровна. Школа будущего: отживший артефакт или новые возможности? [Текст] / Елена Александровна Милова, Ирина Александровна Погребная // Ученый совет. - 2013. - № 5. - С. 42-49 : 5 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): выступления экспертов -- интернет-школы -- информационные технологии -- образовательные программы -- российские футурологи -- системное образование -- современные школы -- телеведущие -- телеканалы -- телепрограммы -- телешколы -- формы обучения -- футурологи -- школы будущего -- школьное образование -- эксперты Аннотация: Вот уже год на телеканале "Россия 2" выходит проект "Программа на будущее", рассказывающий о технологиях ближайшего и отдаленного будущего, о тенденциях в современной науке и обществе. Ведет передачу известный российский футуролог Данила Андреевич Медведев. Каждую тему вместе с ним обсуждают несколько приглашенных экспертов из числа лучших специалистов нашей страны по данной теме. Одна из передач прошедшего сезона была посвящена важной и широко обсуждаемой в обществе теме - будущему образования. Какой быть школе в наступившем XXI веке? Останется ли она носительницей черт средневековья, или ее тоже ждут изменения, как и многие другие сферы жизнедеятельности человека? Как скажутся на школе новые информационные технологии? Эти и другие вопросы обсудил Данила Медведев со своими гостями. Доп.точки доступа: Погребная, Ирина Александровна (кандидат физико-математических наук); Медведев, Данила Андреевич (российский футуролог; телеведущий) \.\; Асмолов, Александр Григорьевич (российский психолог; политик; ученый; академик; заведующий кафедрой психологии личности; директор) \.\; Бутовская, Марина Львовна (российский антрополог; доктор исторических наук) \.\; Подгорная, Елена Яковлевна (заместитель генерального директора) \.\; Абанкина, Ирина Всеволодовна (директор; профессор; кандидат экономических наук) \.\; Россия 2, телеканал; Телешкола, некоммерческое партнерство; Некоммерческое партнерство "Телешкола"; НП "Телешкола" Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филатова, Василиса Олеговна (аспирант; социальный антрополог). Буллинг в российской школе: что говорят ученики и что знают учителя [Текст] / В. О. Филатова, М. Л. Бутовская, О. В. Калиниченко // Вопросы психологии. - 2018. - № 2. - С. 27-40. - Библиогр.: с. 40-41 (26 назв.). - References in Russian: с. 41 (7 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология--Россия--Уссурийск Кл.слова (ненормированные): буллинг -- школьный буллинг -- насилие -- агрессия -- жертвы буллинга -- антибуллинговые программы -- российские школы -- травля в школе Аннотация: Рассматривается проблематика школьного буллинга в социокультурных, психологических и демографических аспектах. обсуждаются необходимость применения антибуллинговых программ в российских школах и сложности выбора эффективной стратегии борьбы с буллингом. Приведены результаты исследования проведенного в школах г. Уссурийска. Доп.точки доступа: Бутовская, Марина Львовна (доктор исторических наук; главный научный сотрудник); Калиниченко, Ольга Вячеславовна (доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ростовцева, Виктория Викторовна (младший научный сотрудник). Социальное доминирование, агрессия и пальцевой индекс: (2D:4D) в кооперативном поведении молодых мужчин [Текст] / В. В. Ростовцева // Вопросы психологии. - 2018. - № 4. - С. 65-80. - Библиогр.: с. 77-79 (70 назв.). - References in Russian.: с. 79-80 (14 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): 2D: 4D -- социальное доминирование -- кооперативное поведение -- агрессия -- пальцевой индекс -- альтруизм -- маскулинность -- лидерство -- социальная эволюция -- молодые мужчины -- парные взаимодействия Аннотация: Исследовалась оценка влияния индивидуальных качеств мужчин на склонность к кооперативному поведению и вероятность достижения взаимной кооперации в парных взаимодействиях. Доп.точки доступа: Бутовская, Марина Львовна (доктор исторических наук; главный научный сотрудник) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филатова, Василиса Олеговна (аспирант; социальный антрополог). Агрессия и буллинг в школьной среде: социокультурные факторы, гендерные и половые различия [Текст] / В. О. Филатова, М. Л. Бутовская, О. В. Калиниченко // Вопросы психологии. - 2019. - № 4. - С. 51-67. - Библиогр.: с. 63-66 (68 назв.). - References in Russian: с. 66-67 (28 the names) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология--Россия--Приморский край--Уссурийск; Московская область; Красногорск Кл.слова (ненормированные): школа -- буллинг -- школьная травля -- насилие -- агрессия -- гендер -- виктимизация -- социокультурный контекст -- половые различия -- подростки Аннотация: Рассматривается проблематика половых/гендерных различий в поведенческих установках подростков, сталкивающихся с агрессией одноклассников. Обсуждаются вопросы о влиянии социокультурного контекста на отношение школьников к проактивной (намеренной) агрессии, на их склонность участвовать в буллинге и рассказывать о случаях агрессии сверстников учителям, родителям, друзьям и нейтральным одноклассникам. Исследование школьного буллинга проводилось в городах Уссурийск (Приморский край) и Красногорск (Московская область). Доп.точки доступа: Бутовская, Марина Львовна (доктор исторических наук; главный научный сотрудник); Калиниченко, Ольга Вячеславовна (доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Показатели самооценки агрессии: связь с полом, религиозной принадлежностью и полиморфизмом гена FKBP5 rs1360780 [Текст] / М. Л. Бутовская, В. Н. Буркова, В. В. Ростовцева [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - № 6. - С. 58-72. - Библиогр.: с. 69-71 (54 назв.). - References in Russian: с. 71-72 (19 the names) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология личности--Россия--Татарстан--Казань; Бурятия; Улан-Удэ Кл.слова (ненормированные): агрессия -- самооценка агрессии -- пол -- религия -- полиморфизм -- ген FKBP5 rs1360780 -- татары -- буряты -- студенты Аннотация: Изучалось влияние биосоциальных факторов на самооценку по агрессии у студентов, проживающих в двух городах России: Казани и Улан-Удэ. В качестве тестируемых факторов выступали пол, возраст, религиозная принадлежность (самооценка), а также полиморфизм по гену-кандидату FKBP5 rs1360780, который ассоциирован с нарушениями и расстройствами, связанными со стрессом. Доп.точки доступа: Бутовская, Марина Львовна (доктор исторических наук; главный научный сотрудник); Буркова, Валентина Николаевна (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник); Ростовцева, Виктория Викторовна (младший научный сотрудник); Феденок, Юлия Николаевна (кандидат исторических наук; научный сотрудник); Гонзалез, Таня Меса (аспирант); Круз, Арасели Роса (доктор биологических наук; профессор); Бутовская, Полина Руслановна (кандидат биологических наук; научный сотрудник); Лазебный, Олег Евгеньевич (кандидат биологических наук; старший научный сотрудник) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бутовская, Марина Львовна (доктор исторических наук; профессор; член-корреспондент РАН). Вовлеченность в соревновательные компьютерные игры и агрессивное поведение молодых мужчин [Текст] / М. Л. Бутовская, Л. Д. Чаргазия // Вопросы психологии. - 2020. - № 2. - С. 91-102. - Библиогр.: с. 102 (21 назв.). - References in Russian: р. 102 (4 names) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): компьютерные игры -- киберспорт -- соревновательные игры -- соревновательные компьютерные игры -- геймеры -- агрессивное поведение -- молодые мужчины -- поведение геймеров -- черты личности -- теории агрессии -- опросники Аннотация: Соревновательные компьютерные игры, или киберспорт - это набирающая популярность индустрия, которая в противовес насильственным играм ставит во главу угла не жестокое внутриигровое поведение, а навыки игроков, связанные со стратегическим мышлением, планированием, работой в команде. Тем не менее сообщество игроков, предпочитающих соревновательные игры, отличается куда большей "токсичностью" и агрессивностью. В работе приводится обзор зарубежных и отечественных исследований, связанных с анализом влияния соревновательных компьютерных игр на агрессивное поведение геймеров, рассматривается проблема применения некоторых теорий агрессии к соревновательным играм, описывается ряд возможных причин современной популярности киберспортивных дисциплин. Анализируются связи между игровым опытом и личностными характеристиками геймеров со склонностью к проявлению агрессии. Доп.точки доступа: Чаргазия, Лаша Демуриевич (студент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Буркова, Валентина Николаевна (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник). Агрессия и тревожность до и во время COVID-19 (на основе опроса московских и казанских студентов) [Текст] / В. Н. Буркова, М. Л. Бутовская, Р. И. Зинурова // Вопросы психологии. - 2021. - № 6. - С. 65-77. - Библиогр.: с. 75-77 (37 назв.). - References in Russian: р. 77 (7 names) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния--Россия--Москва--Татарстан; Казань, 2016-2019 гг.; 2020-2021 гг. Кл.слова (ненормированные): COVID-19 -- агрессия -- исследования -- пандемии -- русские -- степень подверженности стрессу -- стресс -- студенты -- татары -- тревожность -- уровень тревожности Аннотация: Представлены результаты многолетнего исследования, проведенного на выборках студентов Москвы и Казани до пандемии COVID-19 (2016-2019) и во время нее (2020-2021). Выборка в Казани представлена допандемийными данными и ответами респондентов во время первой волны. В Москве данные собраны до пандемии и в течение трех волн пандемии COVID-19. Общая выборка исследования составила 2194 человека. Авторами оцениваются изменения уровня тревожности и агрессии до и во время пандемии COVID-19 среди студентов из двух регионов России. Анализ полученных данных выявил значимые изменения степени подверженности стрессу молодежи: уровень тревожности до пандемии был наименьший в обеих выборках, при этом динамика изменения уровня тревожности в московской выборке, где есть данные по всем волнам, показала, что на фоне COVID-19 наблюдается значимая тенденция к снижению степени подверженности стрессу респондентов от первой к третьей волне; это говорит о том, что люди адаптируются к стрессовой ситуации. Уровень агрессивного поведения по всем шкалам (кроме шкалы гнева у казанских студентов) снизился на фоне пандемии по сравнению с допандемийным уровнем. Полученные данные могут помочь оценить психологические последствия стресса глобального масштаба на население нашей страны на примере двух крупных мегаполисов и внести свой вклад в борьбу с COVID-19. Доп.точки доступа: Бутовская, Марина Львовна (доктор исторических наук; профессор; заведующая центром; главный научный сотрудник); Зинурова, Раушания Ильшатовна (доктор социологических наук; профессор; заведующая кафедрой) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Готовность делиться ограниченными ресурсами с друзьями и незнакомцами у тувинских детей и подростков [Текст] / М. Л. Бутовская, Ю. И. Адам, П. Р. Бутовская, О. Е. Лазебный // Вопросы психологии. - 2022. - № 3. - С. 136-147 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология--Россия--Тыва Кл.слова (ненормированные): rs53576 гена OXTR -- альтруистическая стратегия -- возраст -- пол -- распределение ограниченных ресурсов -- смешанная стратегия -- стратегии распределения ресурсов -- тувинские дети -- эгалитарная стратегия -- эгоистическая стратегия Аннотация: В статье оценивается склонность к просоциальному поведению у тувинских детей и подростков в зависимости от возраста, пола и полиморфизма rs53576 гена рецептора окситоцина. В ходе экспериментального исследования была изучена связь между использованием одной из четырех основных стратегий (эгоистическая, смешанная, эгалитарная и эгоистическая) в играх на распределение ограниченных ценных ресурсов между друзьями и незнакомцами у детей и подростков от 5 до 17 лет (435). Различий в процентном соотношении применяемых игроками разного пола стратегий распределения ограниченных ресурсов в играх с друзьями выявлено не было: девочки и мальчики в равной мере предпочитали просоциальное поведение. В играх с воображаемыми незнакомыми сверстниками гендерные различия в процентном распределении игроков, практикующих одну из четырех стратегий, были достоверно выражены. Готовность делиться ресурсами с незнакомцами наблюдалась у меньшего процента участников эксперимента мужского пола (39 %) по сравнению с женским (51 %). Выбор стратегий распределения ограниченных ресурсов зависел также от возраста игроков в сценариях как с друзьями, так и с незнакомцами. Выявлена достоверная положительная корреляция между склонностью к просоциальному поведению и возрастом; наибольшая частота применения эгоистической стратегии наблюдалось в младшей возрастной группе (5-11 лет). Не найдены ассоциации между полиморфизмом гена rs53576 OXTR и альтруистическими или эгоистическими стратегиями распределения ограниченных ресурсов. Доп.точки доступа: Бутовская, Марина Львовна (доктор исторических наук; профессор; главный научный сотрудник); Адам, Юлия Игоревна (кандидат исторических наук; младший научный сотрудник); Бутовская, Полина Руслановна (кандидат биологических наук; научный сотрудник); Лазебный, Олег Евгеньевич (кандидат биологических наук; старший научный сотрудник) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |