Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук). Информационные и коммуникативные технологии в работе преподавателя языковых дисциплин [Текст] / Т. А. Болдова> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 1. - С. 144-152. . - Библиогр.: с. 152 (13 назв. )
Рубрики: Языкознание Индоевропейские языки в целом Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки (образование) -- вузы -- высшие учебные заведения -- немецкий язык -- интернет-технологии (образование) -- будущие учителя иностранных языков -- коммуникативная компетенция -- гипертекстовые материалы -- коммуникации в сети www -- фреймовый подход -- интернет-задания -- аутентичные тексты Аннотация: О проблеме использования новых информационных технологий в обучении студентов иностранным языкам. Рассматривается теоретическая база становления обучения с помощью информационных и коммуникативных технологий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент). Организация учебной деятельности студентов языковых вузов, опосредованной использованием интернет-технологий [Текст] / Т. А. Болдова> // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 176-184. . - Библиогр.: с. 183-184 (19 назв. )
Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): иностранные языки (образование) -- обучение иностранным языкам -- новые информационные технологии (образование) -- конструктивизм (образование) -- теория конструктивизма (образование) -- конструктивистская парадигма обучения -- интернет-технологии (образование) -- когнитивная психология -- компьютерное обучение иностранным языкам -- теория Андерсона -- Андерсона теория -- парадигма обработки информации -- поиск информации -- обработка информации -- когнитивная парадигма -- самообучение Аннотация: Рассматриваются возможности использования новых информационных технологий на основе сети Интернет в процессе обучения студентов иностранным языкам, а также анализируется теоретическая база становления обучения с помощью информационных и коммуникативных технологий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук ; доцент кафедры методики преподавания иностранных языков Московского педагогического государственного университета). Культурный и образовательный интерфейс интернета [Текст] / Т. А. Болдова> // Личность. Культура. Общество. - 2012. - Т. 14, № 69/70: № 69/70, № 69/70. - С. 292-298 : 1 фот. - Библиогр.: с. 297-298 (27 назв. ). - Аннот. на рус. и англ. яз. . - ISSN 1606-951X
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): Интернет -- мультимедиа-технологии -- информационные технологии -- обучающие парадигмы -- конструктивизм -- когнитивная психология -- коммуникации в сети -- сеть -- WWW -- World Wide Web -- Всемирная паутина -- Глобальная сеть -- мультилитеральность -- язык -- обучение иностранным языкам Аннотация: Вопросы использования новых информационных технологий Интернет в обучении студентов. Теоретическая база становления обучения с помощью информационных и коммуникативных технологий. Подробно представлены положения об обучающих парадигмах. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |