Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор). Образование инвалидов выгодно государству [Текст] / Вагиф Дейрушевич Байрамов // Ученый совет. - 2011. - N 4. - С. 14-16. : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Дефектология. Специальные школы--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- дети-инвалиды -- дистанционное образование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- инвалиды -- институты -- люди с инвалидностью -- образование инвалидов -- социологические исследования -- студенты-инвалиды -- трудоустройство инвалидов Аннотация: Специальные исследования образования инвалидов показали, что такое образование экономически весьма выгодно. Доп.точки доступа: Московский государственный социально-гуманитарный институт; Московский институт-интернат для инвалидов с нарушениями опорно-двигательной системы; Министерство образования и науки Российской Федерации Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор Московского государственного гуманитарно-экономического университета). Профессиональное обучение и карьерное развитие лиц с нарушениями ОДС: сущность и основные детерминанты [Текст] / В. Д. Байрамов, Д. С. Райдугин // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 4. - С. 132-140. - Библиогр. в сносках (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Дефектология. Специальные школы--Россия Профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): инвалиды с нарушениями ОДС -- инклюзивное образование -- карьерное развитие -- комплексное сопровождение -- лица с ОВЗ -- лица с нарушениями ОДС -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- лица со специальными потребностями -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная реабилитация -- профессиональное обучение инвалидов -- социальная политика Аннотация: Рассматривается современное состояние комплексного сопровождения профессионального обучения и карьерного роста лиц с нарушениями опорно-двигательной системы. Доп.точки доступа: Райдугин, Дмитрий Сергеевич (кандидат философских наук; доцент кафедры социологии Московского государственного гуманитарно-экономического университета) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Байрамов, Вагиф Дейрушевич. Теоретико-методологические основы "инклюзии обратного порядка": опыт Московского государственного гуманитарно-экономического университета [Текст] / В. Д. Байрамов, Д. С. Райдугин, Е. В. Александрова // Психологическая наука и образование. - 2017. - № 1. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Психология личности Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): студенты -- инклюзивное образование -- инклюзивное высшее образование -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты с инвалидностью -- социальные барьеры -- инклюзивные стратегии -- социальные стратегии -- образовательные стратегии -- инклюзия обратного порядка Аннотация: Обосновывается модель "инклюзии обратного порядка" во взаимосвязи социоструктурных, социокультурных и пространственных аспектов. Доп.точки доступа: Райдугин, Дмитрий Сергеевич; Александрова, Екатерина Викторовна; Московский государственный гуманитарно-экономический университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Методологические подходы к актуализации профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в условиях становления системы инклюзивного образования [Текст] / В. Д. Байрамов [и др.] // Психологическая наука и образование. - 2018. - Т. 23, № 2. - С. 19-28 : 1 рис. - Библиогр.: с. 25-28 (10 назв. )
Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): абитуриенты с инвалидностью -- карьерное ориентирование -- инвалидность -- инклюзивное образование -- инклюзивные вузы -- инклюзия -- образовательные потребности -- оптанты -- профессиональное самоопределение -- студенты-инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- эмпирические психологические исследования Аннотация: Рассматривается проблема профессионального самоопределения лиц с инвалидностью в контексте трансформационных процессов системы образования в России. Приводятся результаты эмпирических психологических исследований, подтверждающие целесообразность актуализации профессионального самоопределения обучающихся в инклюзивном вузе как интегральной цели профориентационной деятельности. Доп.точки доступа: Байрамов, Вагиф Дейрушевич (доктор социологических наук; профессор; ректор); Бонкало, Татьяна Ивановна (доктор психологических наук; доцент); Райдугин, Дмитрий Сергеевич (кандидат философских наук, доцент); Воеводина, Екатерина Владимировна (кандидат социологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |