Алаторцева, Ирина Сергеевна. Молодежный ресурс инновационного развития России [Текст] / И. С. Алаторцева // Молодежь и общество. - 2011. - № 4. - С. 17-28. : фот. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): инновации -- молодежь -- инновационные свойства молодежи -- инновационный потенциал молодежи -- социализация молодежи -- интеллектуальная культура -- государственная молодежная политика Аннотация: В статье характеризуется инновационный потенциал молодежи, как актуальный ресурс для сохранения и развития страны. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Алаторцева, Ирина Сергеевна. Формирование и развитие предпринимательского потенциала молодежи [Текст] / И. С. Алаторцева // Молодежь и общество. - 2012. - № 1. - С. 46-53. : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): малый бизнес -- предпринимательство молодежи -- молодые предприниматели -- бизнес-инкубаторы -- образовательные программы -- развитие молодежного предпринимательства -- молодежная политика Аннотация: Об образовательных программах, поддержке и развитии молодежного предпринимательства. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зерчанинова, Татьяна Евгеньевна (заведующий кафедрой; кандидат социологических наук; доцент). Научно-исследовательская деятельность аспирантов вузов России: проблемы и пути решения [Текст] / Т. Е. Зерчанинова, И. С. Алаторцева // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2021. - № 3. - С. 63-80. - Библиогр.: с. 78-79. - Ref.: p. 79-80
Рубрики: Социология Социология науки--Россия Кл.слова (ненормированные): аспирантура -- аспиранты -- высшее образование -- гранты -- защита диссертаций -- интервью -- научно-исследовательская деятельность -- онлайн-анкеты -- публикационная активность -- социологические исследования -- финансовая поддержка Аннотация: В настоящее время обозначен новый этап реформирования аспирантуры как третьей ступени высшего образования. Все принимаемые государством меры направлены на увеличение числа защит диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук по окончанию аспирантуры. Однако процент выпускников аспирантуры, защитивших диссертации, неуклонно снижается каждый год. В исследовании выявляются проблемы научно-исследовательской деятельности аспирантов вузов России и предлагаются пути их решения. Для сбора данных использованы следующие методы: анализ официальных документов, онлайн-анкетирование и свободное интервью. В анкетировании приняло участие 386 аспирантов из 42 вузов России. В результате исследования выявлены основные проблемы научно-исследовательской деятельности аспирантов вузов России: низкая результативность аспирантуры; нехватка необходимых ресурсов (финансовых, материально-технических и т. п. ) для проведения эмпирического исследования, эксперимента, особенно эта проблема актуальна для представителей технических специальностей; низкая публикационная активность аспирантов; недостаточное сопровождение научно-исследовательской деятельности аспирантов со стороны научного руководителя, выпускающей кафедры и других структур вуза; необходимость совмещать работу с аспирантурой; недостаточный уровень финансовой поддержки научно-исследовательской деятельности аспирантов со стороны государства и вуза; недостаток у аспирантов необходимых знаний, умений и навыков для осуществления научно-исследовательской деятельности и написания диссертации на соискание ученой степени кандидата наук; проблемы в организации образовательного процесса в аспирантуре. По результатам проведенного исследования сделаны предложения, которые могут способствовать решению выявленных проблем в сфере отбора аспирантов, развития образовательного компонента программ аспирантуры, государственной итоговой аттестации, публикационной активности и финансовой поддержки аспирантов. Доп.точки доступа: Алаторцева, Ирина Сергеевна (старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |