Калугина, Татьяна Григорьевна (д-р пед. наук, зав. каф. соц. работы ЧелГУ). Развитие социальной компетентности менеджера в системе дополнительного профессионального образования [Текст] / Т. Г. Калугина,. Н. И. Терещук // Вестник Челябинского государственного университета. - 2007. - N 19. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальная компетентность -- социальная компетентность менеджера -- профессиональное образование -- непрерывное образование -- внутрифирменное обучение Аннотация: Рассматривается понятие и характеристики социальной компетентности, ее влияние на эффективность и результативность работы менеджера, необходимость развития социальной компетентности менеджера в системе дополнительного профессионального образования, а именно, внутрифирменного обучения. Доп.точки доступа: Терещук, Наталья Ивановна (консультант по управлению и организационному развитию, директор НП "Уральский консультационный учебный центр "ЮТЭК") |
Ширманова, Е. В. Психологические основы диагностической беседы педагога дополнительного образования с подростком из неблагополучной семьи [Текст] / Е. В. Ширманова // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): диагностические беседы -- дополнительное образование -- неблагополучные семьи -- подростки -- социальное неблагополучие -- трудные подростки Аннотация: Дополнительное образование детей является важнейшей составляющей современного образовательного пространства российского общества, однако его возможности используются далеко не в полной мере. В статье рассматривается беседа как один из методов психологической диагностики подростка из неблагополучной семьи с целью установления контакта с ним для дальнейшего психолого-педагогического сопровождения в учреждениях дополнительного образования. |
Бобылева, И. А. (кандидат педагогических наук ; старший научный сотрудник лаборатории социальных проблем детства ФГУ "ГосНИИ семьи и воспитания"). О разработке мониторинга качества жизни воспитанников детского дома [Текст] / И. А. Бобылева, Е. В. Гурова // Журнал практического психолога. - 2008. - N 2. - С. 174-186. - Библиогр.: с. 185-186 (19 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): качество жизни -- мониторинг качества жизни -- воспитанники детских домов -- детские дома -- дети сироты -- права детей Аннотация: В статье вводится понятие качества жизни воспитанников детских домов, анализируется его структура, в частности, с точки зрения удовлетворения прав ребенка в детском доме. Доп.точки доступа: Гурова, Е. В. (консультант Национального фонда защиты детей от жестокого обращения) |
Васев, Д. "Владеющий речью - владеет людьми" [Текст] / Д. Васев // Образование и общество. - 2007. - N 5. - С. 105-107
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь, 21 в. нач. Социальная педагогика Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): культура речи -- сценическая речь -- художественные произведения -- искусство исполнения Аннотация: Статья посвящена культуре русской речи, работе с словом, искусству декламации. |
Приступа, Е. Н. Социально-педагогическая профилактика нарушений индивидуального социального здоровья учащихся общеобразовательных учреждений [Текст] / Е. Н. Приступа // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 82-83. - Полностью ст. опубл.: Социальная политика и социология.- 2008.- N 1.- С. 60-72. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социально-педагогическая деятельность -- профилактика социальных нарушений -- вторичная профилактика нарушений -- социально-психологическая адаптация -- дети -- школьники -- девиантность поведения -- педагогическая запущенность -- общеобразовательные учреждения Аннотация: Социально-педагогическая деятельность направленная на формирование социально здоровой личности ребенка. |
Заречнев, Дмитрий Олегович. Социальные условия наркотизма и меры по его предупреждению среди несовершеннолетних [Текст] = Social-pedagogical determanants of juveniles' drug dependence and the measures of its prevention / Д. О. Заречнев // Философия образования. - 2008. - N 3 (24). - С. 237-242. - Библиогр.: с. 242 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- наркомания -- наркотизм -- социализация молодежи -- профилактика наркомании -- воспитательный потенциал -- десоциализация Аннотация: Рассматривается проблема вовлечения детей в незаконный оборот наркотиков. Анализируется влияние семьи, школы и сферы досуга на процесс социализации подростков. |
Сытых, Надежда Александровна. Философский анализ организации профилактической работы детской безнадзорности и правонарушений [Текст] = Philosophical analysis of the organization of prevention of children's neglect and children's delinquency / Н. А. Сытых // Философия образования. - 2008. - N 3 (24). - С. 242-247. - Библиогр.: с. 247 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика--Алтайский край--Россия Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детская безнадзорность -- социальная работа -- социализация ребенка -- десоциализация -- детская преступность -- неблагополучные дети -- социальные сироты Аннотация: Рассматривается проблема детской безнадзорности и детской преступности. Указывается на отсутствие преемственности в профилактической деятельности различных учебных заведений, интернатных учреждений, государственных служб и правоохранительных органов. |
Вульфов, Б. З. (доктор педагогических наук ; профессор). Особенности социальной работы с учащимися в условиях поликультурной среды [Текст] / Б. З. Вульфов, В. Н. Гуров // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 64-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): поликультурный регион -- образовательная система -- семьи -- социальная работа -- социальная среда -- учащиеся Аннотация: Анализируются особенности социальной работы в семье и образовательные учреждениях в условиях поликультурной среды. Доп.точки доступа: Гуров, В. Н. (доктор педагогических наук ; профессор) |
Ленартович, А. Интеграционное обучение как способ вхождения детей в общество [Текст] / А. Ленартович, Г. Любимова // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 112-113. - Полностью ст. опубл.: Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 43-48. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательный процесс -- коррекция воспитания -- особенности развития -- обучающая среда -- социализация личности -- учительский коллектив -- индивидуальный подход -- дети -- подростки -- группы риска Аннотация: Проблемы социализации детей и подростков, относящихся к группе повышенного риска. Доп.точки доступа: Любимова, Г. |
Петрова, И. Э. Образование в сфере конфессиональной социальной работы [Текст] / И. Э. Петрова // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 115-116. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 5. - С. 153-160. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социология Социальные институты Кл.слова (ненормированные): социальная работа -- социальные институты -- профессионализация деятельности -- профессиональное образование -- система образования -- религиозные организации -- конфессиональная социальная работа Аннотация: Анализ образования в качестве профессионального атрибута и институционального признака конфессиональной социальной работы. |
Майстренко, В. И. Проблема социокультурной спецификации воспитания [Текст] / В. И. Майстренко // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2008. - N 6. - С. 99-104. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1997-2377
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитание -- культура -- молодежь -- миф -- наука Аннотация: Рассматривается воспитание как процесс формирования "культурного образа" личности., где сама личность по мере своего развития принимает все более активное участие. Аргументируется методологическая неправомерность рассмотрения воспитания с помощью метода описания готового предмета, путем его расчленения на составные части и последующего конструирования из них некоего более сложного целого. |
Данилова, М. В. Задачи и особенности профориентационного консультирования воспитанников детского дома [Текст] / М. В. Данилова // Вестник Санкт-Петербургского университета. - 2007. - Сер. 6. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право : Философия, политология, социология, психология и право. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. ) . - ISSN 1560-1390
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): воспитанники детских домов -- выбор профессии -- десткие дома -- дети-сироты -- профессиональная мотивация -- профессиональное самоопределение -- профориентационная деятельность -- профориентационные обследования -- профориентация -- психодиагностика -- психодиагностическая деятельность -- психологическая диагностика -- самоопределение старшеклассников -- сироты -- старшеклассники Аннотация: Статья посвящена опыту профконсультационной работы с подростками, воспитывающимися в полной, неполной семье и детском доме. Представлена программа комплексного профориентационного исследования и пример индивидуальной консультации. |
Савина, Н. Н. (канд. педагог. наук). Личностные факторы делинквентности [Текст] = The personal factors of delinquency / Н. Н. Савина // Философия образования. - 2008. - N 2 (23). - С. 249-255. - Библиогр.: с. 255 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): общество -- подростки -- поведение подростка -- антисоциальное поведение -- исследования -- преступность -- криминальное поведение -- детерминизм -- свобода -- делинквентность -- гиперактивность -- психотизм -- нейротизм Аннотация: Проводится исследование по выявлению значимых личностных факторов в формировании делинквентного, а затем и криминального поведения подростков. |
Гребенкин, Е. В. (канд. педагог. наук). О конфликтном взаимодействии в современной системе воспитания [Текст] = Conflict interaction in the modern system of education / Е. В. Гребенкин // Философия образования. - 2008. - N 2 (23). - С. 262-267. - Библиогр.: с. 267 (5 назв. ) . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): система образования -- школы -- взаимодействие -- безопасное взаимодействие -- конфликтное взаимодействие -- конфликт -- конфликтные ситуации -- урегулирование конфликтов (медиация) -- школьная служба примирения Аннотация: В статье анализируются поведенческие стереотипы во взаимоотношениях педагогов и школьников, рассматриваются инновационные способы урегулирования школьных конфликтов (медиация). |
Изюрова, Ольга Сергеевна. Коллективное творческое дело как форма развития толерантности подростков в детском доме [Текст] / О. С. Изюрова // Образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 78-86. - Библиогр.: с. 86 (9 назв. ) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): толерантность -- развитие толерантности -- детские дома -- негативные особенности общения -- межличностные отношения -- повседневные контакты -- межгрупповая агрессия -- межгрупповое взаимодействие -- коллективное творчество -- коллективная творческая деятельность -- коллективные занятия -- вокальный инструментальный ансамбль -- репертуальная политика -- позитивное общение Аннотация: Показана возможность развития толерантности у воспитанников детских домов в процессе занятия коллективным творческим делом - во время занятий в вокальном эстрадном ансамбле. Раскрыты негативные особенности общения между подростками в детских домах, показаны методы и приемы устранения этих негативных особенностей в вокальном эстрадном ансамбле. |
Алиева, Сарьят Адзиевна (канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики Дагестанского государственного педагогического университета). Взаимодействие школы и социальных институтов в патриотическом воспитании школьников [Текст] / С. А. Алиева // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2009. - N 1. - С. 53-62. - Библиогр.: с. 62 (6 назв. ) . - ISSN 1995-1140
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные институты -- социальная инициатива -- воспитание патриотизма -- патриотическое воспитание -- патриотизм Аннотация: Исследование условий эффективного социального взаимодействия школы и других социальных институтов в деле формирования патриотически настроенных молодых людей. |
Шакурова, М. В. Становление социокультурной идентичности личности в воспитательном пространстве [Текст] / М. В. Шакурова // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2007. - N 3. - С. 192-201 . - ISSN 1562-0484
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогика взрослых Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): личность -- социальная идентичность -- идентичность личности -- социокультурное пространство Аннотация: В статье дана комплексная характеристика социокультурной идентичности личности, разработана модель ее становления и концепция социально-педагогической обусловленности данного процесса, описаны ограничения. Показано соотношение социокультурного и воспитательного пространства. |
Филиппова, С. Н. Семейные ценности и установки студентов на репродуктивное поведение [Текст] / С. Н. Филиппова, А. Б. Ильин // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2007. - N 3. - С. 292-212 . - ISSN 1562-0484
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): демографический кризис -- кризис семьи -- семейные ценности -- студенты -- духовно-нравственное воспитание -- репродуктивное поведение Аннотация: В статье резюмируется, что в условиях динамики социальной среды и демографического кризиса у студентов вузов возникает дефицит здоровья, деформация нравственных ориентиров, что подтверждается результатами опроса студентов по проблемам семьи. Приводятся данные сравнительного анализа личностных качеств у студентов в группе риска и практически здоровых, предлагаются методы корректировки, направленные на психофизическое, нравственное, личностное развитие студентов и воспитание семейных ценностей. Доп.точки доступа: Ильин, А. Б. |
Тигров, В. П. (канд. пед. наук). Создание творческой технологической среды и ее роль в развитии творческого потенциала личности учащегося [Текст] / В. П. Тигров // Вестник Университета Российской академии образования. - 2008. - N 1. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): творческая технологическая среда -- творческий потенциал личности -- учащиеся -- молодежные центры -- интеграция образовательных и производственных учреждений Аннотация: В статье рассмотрены признаки творческой среды как среды гуманистического типа, перечислены ее типологические характеристики, обоснованы условия ее существования. Инновационным подходом к данной проблеме является создание молодежного центра как формы интеграции образовательных и производственных учреждений социума. |
Ильяева, И. А. Синергетический аспект в исследовании межкультурных коммуникаций в образовательном пространстве [Текст] / И. А. Ильяева, Е. В. Хованова // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2009. - N 37. - С. 272-275. - Библиогр.: с. 275 (4 назв. ) . - ISSN 1999-8341
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- межкультурные коммуникации -- синергетическая парадигма -- синергетика -- социальные системы Аннотация: Рассматриваются образовательное пространство и межкультурная коммуникация как сложные социальные с точки зрения синергетической парадигмы. Доп.точки доступа: Хованова, Е. В. |