Артюхина, Мария Геннадьевна. Изучение опыта британского академического образования с целью использования его в России [Текст] / М. Г. Артюхина // Философия и культура. - 2011. - № 12 (48). - С. 99-106. . - Библиогр.: с. 106 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Великобритания Кл.слова (ненормированные): глобализация -- высшее образование -- знания -- российское образование -- образованность -- уровень образованности -- качество обучения -- гуманизм -- научность -- британское образование -- британская университетская система -- университеты -- образовательные системы -- учебная нагрузка -- бакалавриат -- учебный процесс -- учебное время -- тьюторство -- письменные работы -- экзамены -- библиотеки -- преподаватели -- академические руководители -- профессиональные компетенции Аннотация: Статья посвящена проблемам развития и совершенствования системы образования. Предпринята попытка выделить положительные наработки британского академического образования, которые могут быть применимы в России. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вавилина, М. А. Индустриальная метафора в представлении системы образования в британских и российских текстах СМИ [Текст] / М. А. Вавилина // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2013. - № 2. - С. 131-134. - Библиогр.: с. 133-134
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Великобритания Языкознание Лексикология--Россия--Великобритания Кл.слова (ненормированные): метафорическое моделирование -- метафорические образы -- метафоры -- концептуальные метафоры -- индустриальные метафоры -- метафоризация -- системы образования -- британская система образования -- российская система образования -- промышленные организации -- средства массовой информации -- СМИ Аннотация: Рассмотрено метафорическое моделирование в характеристике систем образования в России и Великобритании. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |