Сокольницкая, Татьяна Николаевна (канд. пед. наук). ЕГЭ и обучение русскому языку в старших классах [Текст] / Т. Н. Сокольницкая // Русская словесность. - 2007. - N 8. - С. 47-50 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- старшие классы -- учебники -- экзамены Аннотация: О положительном эффекте и негативных тенденциях введения ЕГЭ по русскому языку на примере Санкт-Петербурга. |
Налимова, Н. А. Петербург прекрасный, фантастический, умышленный... [Текст] / Н. А. Налимова, Л. В. Архипова // Русская словесность. - 2007. - N 8 ; Русская словесность. - 2007. - N 8. - С. 2-9. - (Мировая художественная культура. - N 8. - С. 2-9) . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): Раскольников -- архитектура -- архитектурные памятники -- барокко -- интегрированные уроки -- искусство -- конспекты уроков -- литературные персонажи -- межпредметные связи -- мировая художественная культура -- обучение МХК -- общеобразовательная школа -- преподавание МХК -- романы -- русская литература -- русские писатели -- тема Петербурга -- тема города -- художественные стили Аннотация: Интегрированный урок, посвященный городу Санкт-Петербургу в искусстве и литературе. Доп.точки доступа: Архипова, Л. В.; Гоголь, Н. В. (русский писатель); Пушкин, А. С. (русский писатель); Достоевский, Ф. М. (русский писатель); Некрасов, Н. (русский писатель); Трезини, Д. (швейцарский архитектор); Растрелли, Б. Ф. (итальянский архитектор) |
Спасская, Е. Б. (канд. пед. наук, доцент). Опыт реализации инновационных технологий в образовательном процессе санкт-петербургской школы [Текст] / Е. Б. Спасская // Инновации в образовании. - 2009. - N 9. - С. 94-99 . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновационная деятельность -- инновационные технологии -- региональная система образования Аннотация: Отражены основные направления инновационной деятельности образовательных учреждений г. Санкт-Петербурга. |
Лямин, А. В. Модель формирования обучающего воздействия на основе анализа функционального состояния студента [Текст] = Model of learning action generation on the basis of student’s functional state analysis / А. В. Лямин, В. А. Разыграева, А. А. Скшидлевский // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - N 2. - С. 12-17. : рис. - Библиогр.: с. 17 (14 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Применение вычислительной техники в педагогике Здравоохранение. Медицинские науки Кардиология и ангиология Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- индивидуальные траектории обучения -- ВСР -- вариабельность сердечного ритма -- студенты -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- дистанционное обучение -- адаптивное планирование -- адаптивное взаимодействие -- исследования -- биотехнические системы -- суперадаптивность -- регуляторные системы -- кардиоинтервалы -- кардиоинтервалограммы -- адаптивные алгоритмы -- сердечный ритм -- аппаратно-программные комплексы -- функциональные состояния Аннотация: Современный уровень развития информационно-коммуникационных технологий позволяет создавать системы электронного обучения, в основу которых положены адаптивные алгоритмы управления траекториями обучения и контроля уровня подготовки. Задачей данного исследования является построение модели адаптивного электронного обучения, учитывающей расширенный вектор измерений на основе анализа вариабельности сердечного ритма (ВСР). Доп.точки доступа: Разыграева, В. А.; Скшидлевский, А. А.; Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Амелина, Наталья Владимировна (преподаватель русского языка и литературы). Образ Петербурга в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" [Текст] : урок литературы в X классе / Н. В. Амелина // Русская словесность. - 2011. - N 3. - С. 35-41. : табл. - Библиогр.: с. 41
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): интерьеры Петербурга -- романы -- русская литература -- 10 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- работа с текстом -- открытые уроки -- конспекты уроков -- уроки литературы -- образ Петербурга -- русские писатели -- обучение литературе Аннотация: Конспект открытого урока литературы в 10 классе. Доп.точки доступа: Достоевский, Ф. М. (русский писатель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Губкин, Борис. Здесь ценят профессию, красоту и... спорт [Текст] / Б. Губкин // Высшая школа XXI века: альманах. - 2011. - № 16. - С. 34-35. : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- дизайн -- студенты -- спорт Аннотация: О преимуществах обучения в Санкт-Петербургском государственном университете технологии и дизайна. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна; СПбГУТД Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Вербицкая, Людмила Алексеевна (доктор педагогических наук ; профессор ; академик Российской Академии образования ; российский ученый-лингвист ; президент СПбГУ ; вице-президент Российского Союза ректоров). Избавиться от всего случайного [Текст] / Л. А. Вербицкая ; беседовал А. Маркин // Высшая школа XXI века: альманах. - 2011. - № 16. - С. 84-86. : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- персоналии -- русский язык Аннотация: В. Л. Вербицкая, известный российский ученый-лингвист, рассуждает о русском языке и значении чистой русской речи. Доп.точки доступа: Маркин, Александр \.\; Вербицкая, Л. А. (доктор педагогических наук ; профессор ; академик Российской Академии образования ; российский ученый-лингвист ; президент СПбГУ ; вице-президент Российского Союза ректоров); Санкт-Петербургский государственный университет; СПбГУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панибратов, А. Ю. International Clinic: можно ли стать лучшими на российском рынке медицинских услуг? [Текст] : (учебный кейс) / А. Ю. Панибратов, М. О. Латуха // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 8, Менеджмент. - 2011. - № 4. - С. 151-166.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): медицинские услуги -- рынок медицинских услуг -- стратегия развития -- медицинские учреждения -- медицинские центры -- высшее образование -- высшее экономическое образование -- учебные кейсы Аннотация: В кейсе обсуждаются вопросы реализации стратегии развития компании, работающей в премиум-сегменте рынка медицинских услуг Санкт-Петербурга. Доп.точки доступа: Латуха, М. О.; International Clinic, медицинский центрМедицинский центр International Clinic Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Матюшкина, М. Д. (кандидат педагогических наук). Пути повышения качества постдипломного педагогического образования [Текст] / М. Д. Матюшкина // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 4 (119). - С. 32-37. - Библиогр.: с. 36 (9 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- постдипломное педагогическое образование -- качество образования -- критерии качества образования -- андрагогические принципы -- методологическая культура учителя -- культура учителя -- учителя -- система постдипломного образования -- педагоги Аннотация: Рассматриваются общие критерии качества образования и специфические критерии для постдипломного педагогического образования, анализируется реальная система постдипломного педагогического образования в Санкт-Петербурге. Предлагаются перспективные направления повышения качества постдипломного педагогического образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Леванович, Владимир (ректор СПбГПМА ; доктор медицинских наук ; профессор). Задача педиатра - завоевать доверие детей [Текст] : интервью подготовлено пресс-службой СПбГПМА / В. Леванович // Высшая школа XXI века: альманах. - 2012. - № 18. - С. 37-39 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): вузы -- студенты -- педиатры -- дети -- интервью Аннотация: О том, как студентов обучают искусству лечить детей. Доп.точки доступа: СПбГПМА; Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Интернационализация экономобразования [Текст] : по материалам пресс-службы СПбГУЭФ // Высшая школа XXI века: альманах. - 2012. - № 18. - С. 40-41 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): экономические вузы -- вузы -- финансы -- экономика Аннотация: О ведущем экономическом вузе страны. Доп.точки доступа: СПбГУЭФ; Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Михайлов, Борис Алексеевич (кандидат физико-математических наук; профессор; заведующий). "Же де пом" - первое в России крытое спортивное сооружение [Текст] : (история "Же де пом" в России) / Б. А. Михайлов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 1. - С. 60-62 : 2 фот. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия--Санкт-Петербург--Франция, 18 в.; 19 в. Спортивные сооружения. Оборудование. Инвентарь--Россия--Санкт-Петербург--Франция, 18 в.; 19 в. История физической культуры--Россия--Санкт-Петербург--Франция, 18 в.; 19 в. Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- же де пом -- игры с мячом -- история санкт-петербургских зданий -- история санкт-петербургских спортивных сооружений -- история спортивных зданий -- история спортивных игр -- история спортивных сооружений -- кафедры вузов -- корты -- крытые спортивные сооружения -- петербургские вузы -- петербургские спортивные сооружения -- санкт-петербургские вузы -- санкт-петербургские здания -- санкт-петербургские спортивные сооружения -- спортивные здания -- спортивные игры -- спортивные сооружения -- университеты -- французские игры Аннотация: Рассмотрены исторические аспекты развития игры "же де пом" в России. Прослежена история постройки залов для этой игры. Отмечено, что здание "Же де пом", находящееся внутри двора Санкт-Петербургского университета, является первым крытым специализированным спортивным сооружением в России. На здании висит табличка: "Общеуниверситетская кафедра физической культуры и спорта Санкт-Петербургского государственного университета". В нем располагаются большой игровой зал, скалодром, тренажерный зал, помещения кафедры. Университетские альпинисты часто используют внешнюю стену "Же де пома" для проведения тренировок и соревнований. Доп.точки доступа: Же де пом, спортивное сооружение; Санкт-Петербургский государственный университет \общеуниверситетская кафедра физической культуры и спорта\; Общеуниверситетская кафедра физической культуры и спорта Санкт-Петербургского государственного университета Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Петрова, Анастасия Александровна (магистр). Проблемы безопасности в системе подготовки конфликтологов в СПбГУ [Текст] / А. А. Петрова, Н. В. Петрова // Конфликтология. - 2015. - № 4. - С. 117-120. - Реф. на англ. яз. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Социальная философия--Россия--Санкт-Петербург Общественные отношения--Россия--Санкт-Петербург Военное дело--Россия--Санкт-Петербург Гражданская защита в целом--Россия--Санкт-Петербург Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): антитеррористическая деятельность -- антиэкстремистские институты власти -- вузы -- высшие учебные заведения -- гражданское общество -- дестабилизирующее влияние -- конфликтологи -- конфликты -- национальная безопасность -- образовательные системы -- подготовка специалистов -- политический экстремизм -- терроризм -- экстремистские течения Аннотация: Проблема национальной и общественной безопасности широко освещается при подготовке конфликтологов в Санкт-Петербургском государственном университете. Раскрывая понятия экстремизма и терроризма, студентам демонстрируют, какую угрозу подобные явления несут безопасности и стабильности общества. Доп.точки доступа: Петрова, Надежда Валерьевна (ассистент); СПбГУСанкт-Петербургский государственный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Костин, Геннадий Александрович (доктор технических наук). Частные образовательные учреждения как основа человеческого потенциала Санкт-Петербурга [Текст] / Г. А. Костин, Н. Н. Покровская // Экономика и управление : рос. науч. журн. - 2017. - № 2. - С. 81-90. - Библиогр.: с. 89 (28 назв.) . - ISSN 1998-1627
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Организация образования Экономика Экономика культуры, науки, просвещения Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- частные образовательные учреждения -- города -- экономика знаний -- человеческий потенциал -- рынок труда -- мегаполисы -- частное образование -- потребности рынка труда Аннотация: Показана роль частного образования в экономике знаний. Выявлены условия формирования человеческого капитала в Санкт-Петербурге. Доп.точки доступа: Покровская, Надежда Николаевна (доктор социологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |