Педагогическое проектирование материалов дистанционных курсов для вузов физической культуры [Текст] / А. Ю. Ильясова [и др.]> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 61-63 : 1 фот. - Библиогр.: с. 62-63 (8 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. Кл.слова (ненормированные): ЭУМКД -- электронно-методические комплексы дисциплин -- направления подготовки -- подготовка кадров -- информационные образовательные ресурсы -- образовательные ресурсы -- педагогическое проектирование -- дистанционные курсы -- академии физической культуры -- физкультурные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- вузовская наука -- волгоградские вузы -- исследования -- кафедры вузов -- дистанционное обучение -- курсы дистанционного образования -- информационно-образовательная среда -- дистанционные образовательные технологии -- образовательные технологии -- спортивные вузы -- вузы физической культуры Аннотация: Цель исследования - дать научно-методическое обоснование и показать практическую реализацию педагогического проектирования материалов курсов дистанционного образования по направлению подготовки "Физическая культура" на примере ЭУМКД "Спортивная метрология", выполненного в рамках научно-исследовательской деятельности сотрудников кафедры естественнонаучных дисциплин и информационных технологий Волгоградской государственной академии физической культуры. Доп.точки доступа: Илясова, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук; преподаватель); Стеценко, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент); Широбакина, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель); Сандирова, Марина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент); Хованская, Татьяна Владимировна (кандидат педагогических наук); Лущик, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент); ВГАФК; Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационных технологий Волгоградской государственной академии физической культуры; Волгоградская государственная академия физической культуры \кафедра естественнонаучных дисциплин и информационных технологий\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шалаева, Ирина Юрьевна (кандидат биологических наук; старший преподаватель). Организационно-методические особенности проведения занятий по плаванию в специальных медицинских группах [Текст] / И. Ю. Шалаева, И. М. Сазонова, Т. А. Крохина> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Теория и методика обучения--Россия--Волгоград, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- ограниченные возможности здоровья -- лицеи -- волгоградские лицеи -- волгоградские школьники -- школьники с ограниченными возможностями здоровья -- ОВЗ -- специальные медицинские группы -- плавание -- обучение плаванию -- занятия плаванием -- дети-инвалиды -- инвалиды -- отклонения в состоянии здоровья -- дети с отклонениями в состоянии здоровья -- учащиеся с отклонениями в состоянии здоровья -- физическое воспитание школьников -- школьники с отклонениями в состоянии здоровья -- школьное физическое воспитание -- здоровье школьников -- реабилитация детей-инвалидов -- организационно-методические особенности Аннотация: Цель исследования - выявление организационно-методических особенностей проведения занятий со школьниками специальных медицинских групп. Исследование проводилось на базе Лицея № 9 г. Волгограда. Доп.точки доступа: Сазонова, Ирина Михайловна (кандидат педагогических наук; заведующий); Крохина, Татьяна Алексеевна (старший преподаватель); Лицей № 9 г. Волгограда Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Стимулирование учебной активности студентов в условиях дистанционного обучения средствами визуализации [Текст] / И. В. Абдрахманова [и др.]> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 4. - С. 8-10 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- подготовка кадров -- академии физической культуры -- физкультурные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- волгоградские вузы -- вузовская наука -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- образовательные технологии -- спортивные вузы -- вузы физической культуры -- стимулирование учебной активности -- учебная активность студентов -- технологии визуализации информации -- средства визуализации информации -- визуализация учебной информации -- повышение учебной активности -- информационные образовательные ресурсы -- образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- учебная информация Аннотация: Перечислены факторы, объясняющие актуальность дистанционного обучения для студентов спортивных вузов. Описаны условия реализации данной формы обучения, определяемые специфическими особенностями контингента обучающихся. Выявлены причины низкой учебно-познавательной активности студентов, соотнесенные с представленной классификацией по предпочитаемым видам учебной деятельности. Приведено описание исследования по определению формы визуализации информации, наиболее комфортной для студентов различных типологических групп. Представлены интерпретация результатов статистической обработки данных, полученных в процессе исследования, и рекомендации по оптимизации форм, используемых для отображения учебной информации. Анализ полученных результатов в сочетании с учетом уровня подготовленности студентов позволил авторам составить соответствующие рекомендации и сделать вывод, что дальнейшей разработки требует проблема достижения баланса между различными формами визуализации учебной информации: графическим, схематическим и табличным отображением учебных сведений. Доп.точки доступа: Абдрахманова, Ирина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент); Широбакина, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель); Болгов, Алексей Николаевич (кандидат педагогических наук; старший преподаватель); Йосипенко, Ксения Анатольевна (магистрант; старший лаборант); Волгоградская государственная академия физической культуры; ВГАФК Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ульянов, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель; директор). Эффективность управления тренировочным процессом студенческой команды по бадминтону в условиях вуза [Текст] / Д. А. Ульянов, Т. В. Гладкова, Т. Г. Коваленко> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 2. - С. 46-48 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 47-48 (11 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. Физическая культура и спорт Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): исследования -- волгоградские вузы -- волгоградские студенты -- студенты вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- занятия спортом -- занятия бадминтоном -- бадминтон -- бадминтонисты -- студенты-бадминтонисты -- студенческий спорт -- вузовский спорт -- студенческие команды -- волгоградские студенческие команды -- учебно-тренировочный процесс -- тренировочный процесс -- подготовка бадминтонистов -- управление тренировочным процессом -- педагогические эксперименты -- вузовская наука -- физическая подготовка Аннотация: Рассматривается обобщенная характеристика управления тренировочным процессом в бадминтоне на основе разработанной системы практических занятий с включением теоретического раздела на примере сборной команды Волгоградского государственного университета. В работе приняли участие 30 студентов, членов сборной команды Волгоградского государственного университета по бадминтону (до поступления в университет не имеющих практических навыков игры). Исследования проходили на базе спортивного комплекса Волгоградского государственного университета. Результаты педагогического эксперимента показали эффективную физическую, тактико-психологическую подготовку студентов и повышение результативности соревновательной деятельности в бадминтоне среди высших учебных заведений г. Волгограда. Авторы делают выводы, что бадминтон совмещает в себе работу различных уровней интенсивности (умеренная, средняя и высокая), следовательно, способствует улучшению мышечной активности и развитию общей выносливости тренирующихся студентов. Доп.точки доступа: Гладкова, Т. В. (старший преподаватель; тренер); Коваленко, Татьяна Григорьевна (доктор педагогических наук; профессор); Волгоградский государственный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Горбачева, Виктория Викторовна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель). Повышение уровня техники двигательных действий студентов-спортивных менеджеров [Текст] / В. В. Горбачева> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 1. - С. 27. - Библиогр.: с. 27 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- студенты вузов -- волгоградские студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- волгоградские вузы -- академии физической культуры -- физкультурные вузы -- студенческая молодежь -- вузовская наука -- студенты-спортивные менеджеры -- подготовка кадров -- подготовка спортивных менеджеров -- двигательные действия студентов -- спортивные менеджеры -- профессионально-прикладная физическая подготовка -- педагогические эксперименты -- тестирование студентов -- физическая подготовка студентов -- будущие спортивные менеджеры Аннотация: Цель исследования - выявить уровень сформированности техники двигательных действий в процессе профессионально-прикладной физической подготовки студентов-спортивных менеджеров. Исследование проводилось на базе Волгоградской государственной академии физической культуры. Доп.точки доступа: Волгоградская государственная академия физической культуры; ВГАФК Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ульянов, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель; директор). Репродуктивное здоровье современной молодежи в аспекте социологического анализа [Текст] / Д. А. Ульянов, Т. Г. Коваленко, А. П. Шкляренко> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 5. - С. 13-15 : 1 фот. - Библиогр.: с. 15 (14 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград, 21 в. Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): исследования -- молодежь -- современная молодежь -- студенческая молодежь -- волгоградская молодежь -- студенты первых курсов -- студенты-первокурсники -- первокурсники -- волгоградские студенты -- волгоградские вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- вузовская наука -- вузовские дисциплины -- учебные дисциплины -- дисциплины -- анкеты -- опросы студентов -- анкетирование студентов -- анонимное анкетирование студентов -- уровень информированности студентов -- информированность студентов -- репродуктивное здоровье молодежи -- здоровье молодежи -- тема репродуктивного здоровья -- ЗОЖ -- здоровый образ жизни -- вредные привычки -- социология молодежи -- социологические опросы студентов -- занятия физической культурой -- социально-педагогическая работа -- отношение к репродуктивному здоровью -- отношение студенческой молодежи Аннотация: Рассмотрены проблемы репродуктивного здоровья студенческой молодежи, проведен анализ, свидетельствующий об адекватном подходе современной молодежи к планированию материнства и отцовства, созданию семьи. Для изучения знания вопросов репродуктивного здоровья, знаний контрацепции, профилактики вредных привычек авторами была разработана анкета "Уровень информированности студентов Волгоградского государственного университета в вопросах репродуктивного здоровья" и проведено анонимное анкетирование студентов 1-го курса обучения. Как показали результаты исследования, студенты Волгоградского государственного университета имеют представление об основах сохранения и укрепления репродуктивного здоровья, а большинство опрошенных респондентов осознают необходимость формирования ценностного отношения к репродуктивному здоровью. На основании проведенного исследования авторы делают вывод, что необходимо проводить целенаправленную социально-педагогическую работу по формированию ответственного отношения студентов вузов к сохранению и укреплению репродуктивного здоровья, вводить в теоретический курс рабочей программы дисциплины "Физическая культура" (лекции о здоровом образе жизни) разделы, касающиеся репродуктивного здоровья молодежи. Доп.точки доступа: Коваленко, Татьяна Григорьевна (доктор педагогических наук; профессор); Шкляренко, А. П. (доктор педагогических наук; профессор); Волгоградский государственный университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |