Егоров, Е. (доктор экономических наук). Современный этап инновационного развития высшей школы России [Текст] / Е. Егоров, С. Карев // Социальная политика и социальное партнерство. - 2013. - № 2. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 12 (8 назв. ) . - ISSN 2073-5790
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 2013-2020 гг. Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- инновационное развитие -- реформирование высшего образования -- профессиональные кадры -- бюджетные учреждения -- автономные учреждения -- университеты -- университетская инновационная инфраструктура -- вузы -- качество образования -- государственная поддержка -- стратегии развития -- законодательное регулирование -- законодательные акты -- законодательство -- федеральные законы -- официальные материалы Аннотация: Авторы раскрывают весь комплекс инновационной инфраструктуры университетов, включая организационные и управленческие инновации, и дают расширенное понимание инновационного развития высшей школы на современном этапе. Доп.точки доступа: Карев, С. (кандидат физико-математических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рябчиков, Вадим Владимирович (доктор педагогических наук). Формирование государственного заказа на обучение в вузах в контексте реализации программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 гг. [Текст] / В. В. Рябчиков // Известия Иркутского государственного университета. Сер.: Политология. Религиоведение. - 2014. - Т. 9, № 3. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (3 назв.). - Аннот. на англ.: с. 96. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 2013-2020 гг. Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- государственный заказ на обучение -- образовательные программы -- программы -- рынок труда -- экономическое стимулирование Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования государственного заказа на обучение по основным образовательным программам высшего образования в Российской Федерации. Акцентируется внимание на некоторых положениях программы Российской Федерации "Развитие образования", которые определяют векторы формирования государственного заказа на обучение в субъектах системы высшего образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Леонов, Сергей Андреевич (старший преподаватель; кандидат экономических наук). Формирование общей ресурсной базы и практический опыт в рамках объединения организаций высшего образования в опорные региональные университеты [Текст] = Formation of the General Resource Base and Practical Experience Within Merging of the Organizations of the Higher Education in the Basic Regional Universities / С. А. Леонов // Качество. Инновации. Образование. - 2018. - № 1. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.) . - ISSN 1999-513X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 2013-2020 гг. Кл.слова (ненормированные): качество образования -- региональные университеты -- региональные опорные университеты -- опорные университеты -- конкурентоспособность -- развитие образования -- взаимодействие с работодателями -- высшие учебные заведения -- модульные образовательные программы -- вузы -- образовательные программы -- качество образовательных программ -- профессиональные стандарты -- образовательный процесс -- базовые кафедры -- педагогические работники -- педагоги -- обучающиеся -- абитуриенты -- учебный процесс -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: В статье приводятся ключевые элементы процесса объединения организаций высшего образования в региональные опорные университеты, практический опыт интеграции ресурсов организаций в рамках обеспечения высокого качества образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Романов, Е. В. (доктор педагогических наук). Кадровый потенциал высшей школы: достигли "дна" или тонем? [Текст] = Cadre potential of higher school: being at "bottom", or going down / Е. В. Романов, Е. В. Романова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2018. - № 2. - С. 67-76 : 2 табл. - Библиогр.: с. 76 (12 назв.) и в сносках. - Окончание. Начало: № 1. - Об авт. в начале ст. - Рез. также на англ. . - ISSN 1026-955X
Рубрики: Экономика--Россия, 2013-2020 гг. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 2013-2020 гг. Образование. Педагогика--Россия, 2013-2020 гг. Высшее профессиональное образование--Россия, 2013-2020 гг. Кл.слова (ненормированные): государственные программы -- патентная активность -- доходы от результатов интеллектуальной деятельности -- перспективы развития -- профессорско-преподавательский состав -- ППС -- вузы -- оценка деятельности вузов -- оценка научной деятельности вузов -- кадровый потенциал -- численность преподавателей -- зарплатные нормативы -- численность студентов -- реформы высшей школы -- рейтинги вузов -- модернизация высшего образования -- финансирование высшего образования Аннотация: Рассмотрены перспективы сохранения кадрового потенциала высшей школы в контексте анализа государственной программы "Развитие образования" на 2013-2020 годы. Доказывается, что тренд на сокращение численности ППС государственных вузов, рассматриваемый в контексте изменившихся подходов к оценки продуктивности научной деятельности приводит к снижению активности по созданию результатов интеллектуальной деятельности, которые в перспективе могут приносить доход от их использования. Доп.точки доступа: Романова, Е. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |