Егорова, Т. В. Формирование этнокультурной компетентности для профилактики девиантного поведения молодежи [Текст] / Т. В. Егорова, М. В. Данилова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 1. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 94 (5 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Социология--Россия, 21 в. нач. Социология общества Кл.слова (ненормированные): межэтническое согласие -- толерантность -- социокультурная адаптация -- регуляция поведения -- молодежь -- девиантное поведение -- этнокультурная компетентность Аннотация: Статья посвящена рассмотрению проблемы формирования этнокультурной компетентности, означающей готовность к межэтническому взаимопониманию и взаимодействию, которая основана на полученных в повседневной жизни и на учебных занятиях знаниях о той или иной этнической культуре. Современная ситуация развития России показывает, что ее целостность и будущность связаны с полиэтичностью. В связи с этим формирование этнокультурной компетентности является важным фактором профилактики девиантного поведения молодежи. Доп.точки доступа: Данилова, М. В. |
Щербина, Е. А. (кандидат политических наук). Образовательная стратегия как фактор стабильности полиэтничного социума [Текст] / Е. А. Щербина // Социология образования. - 2010. - N 12. - С. 72-79. . - Библиогр.: с. 78-79 (3 назв. )
Рубрики: Социология Региональная социология--Северный Кавказ--Карачаево-Черкесская Республика Социология групп--Северный Кавказ--Карачаево-Черкесская Республика Образование. Педагогика Организация образования--Северный Кавказ--Карачаево-Черкесская Республика Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- система образования -- региональное образование -- регионы -- этнокультурная компетентность -- полиэтническое общество -- многонациональное общество -- национальные программы образования -- абазины -- карачаевцы -- ногайцы -- черкесы Аннотация: Рассматриваются задачи образовательной системы в полиэтническом обществе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Туранина, Н. А. Этнокультурно-краеведческий подход к формированию языковой личности бакалавра в региональном вузе [Текст] / Н. А. Туранина, Г. А. Кулюпина // Интеграция образования. - 2010. - N 2. - С. 69-71.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- культурологическое образование -- обучение русскому языку -- региональное содержание образования -- этнокультурная компетентность -- языковая личность бакалавра -- языковая подготовка бакалавра Аннотация: Рассматривается вопрос о языковой подготовке бакалавра педагогики с учетом регионального уровня содержания образования, раскрывающего этнокультурно-краеведческую специфику. Предлагается система работы по формированию этнокультурной компетентности в процессе обучения русскому языку в региональном вузе. Доп.точки доступа: Кулюпина, Г. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Карпушина, Лариса Павловна (кандидат педагогических наук). Этнокультурный подход к подготовке будущих учителей музыки [Текст] / Л. П. Карпушина // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 63-68. . - Библиогр.: с. 68 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): будущие учителя музыки -- этномузыкальная подготовка -- музыка -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- этнокультурная компетентность -- этнокультурный подход в образовании -- этномузыкальная компетентность -- этномузыкально-педагогическая компетентность -- этномузыкальное образование Аннотация: Рассматривается проблема подготовки будущих учителей музыки в рамках этнокультурного подхода в образовании, отмечается важность формирования у них этномузыкальной и этномузыкально-педагогической компетентности, определяются требования к уровню подготовки студентов в плане реализации этномузыкального образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Даумова, Б. Б. Этнотолерантность как основа гражданского поведения личности [Текст] / Б. Б. Даумова // Гуманизация образования. - 2010. - N 7. - С. 58-62. . - Библиогр.: с. 62 (5 назв. )
Рубрики: Социология Социология групп Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): этническая толерантность -- гражданское поведение -- этническая идентичность -- этнодифференцирующие признаки -- этническая общность -- компетентностный подход -- этнокультурная компетентность -- этнотолерантная компетентность -- личность -- поведение Аннотация: В статье автор рассматривает актуальные вопросы формирования этнотолерантности как основы формирования гражданского поведения личности, определяет сущность, закономерности и механизмы успешного формирования этнической толерантности учащихся. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Туранина, Н. А. Лингвометодическая подготовка магистра педагогики на текстовом материале о славянской культуре [Текст] / Н. А. Туранина, Р. Л. Рождественская // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 113-115.
Рубрики: Педагогическое образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): лингвометодическая подготовка -- магистры педагогики -- национальная идентичность -- образовательный процесс -- педагоги -- поликультурная компетентность -- славянская культура -- текстовые материалы -- этнокультурная компетентность -- этноязыковая компетентность -- языковая личность Аннотация: В статье затрагивается проблема лингвометодической подготовки магистра педагогики высшей школы в контексте реализации этнокультурологической направленности учебного процесса. Доп.точки доступа: Рождественская, Р. Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Овсянникова, Т. В. (старший преподаватель). Межкультурная компетентность как результат поликультурного образования [Текст] / Т. В. Овсянникова // Образование и общество. - 2012. - № 6 (77). - С. 102-108 : табл., рис. - Библиогр.: с. 107-108 (13 назв.) . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США Общая педагогика--Россия--США Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- мультикультурное образование -- межкультурная компетентность -- поликультурная компетентность -- этнокультурная компетентность -- социально ориентированные специальности Аннотация: Сравниваются подходы отечественных и зарубежных авторов к определению сущности поликультурного образования. Рассмотрены определения и состав межкультурной компетентности отечественных и американских ученых. Дается определение межкультурной компетентности студентов социально ориентированных специальностей. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Мирошниченко, Ульяна Олеговна (магистрантка). Контекстная модель формирования этнокультурной компетентности социального работника [Текст] / У. О. Мирошниченко // Образовательные технологии. - 2012. - № 4. - С. 39-47 : 2 табл. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): когнитивная компетенция -- полиэтничность -- проектное обучение -- социальная компетентность -- социальные работники -- учебная дискуссия -- этнокультурная компетентность Аннотация: Формирование поликультурной личности специалистов социальной сферы. Методологический анализ этнокультурной компетентности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Захарова, О. В. Формирование этнотолерантной компетентности обучающихся технического профиля в процессе иноязычного общения [Текст] / О. В. Захарова, С. В. Панина // Психология обучения. - 2014. - № 1. - С. 46-52 : ил. - Библиогр.: с. 51 (9 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): этнокультурная компетентность -- технические специальности -- иностранные языки -- языковое обучение -- толерантность -- иноязычное общение -- студенты вузов Аннотация: Формирование этнокультурной компетентности студентов технических специальностей посредством обучения иностранному языку. Доп.точки доступа: Панина, С. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Боргояков, С. А. (доктор педагогических наук; заместитель директора по научной работе). Развитие этнокультурной школы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока [Текст] / С. А. Боргояков // Педагогика. - 2014. - № 3. - С. 12-21. - Библиогр.: с. 21 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): национальные школы -- образовательные учреждения -- модели образования -- этнокультурное образование -- этнокультурные школы -- система этнокультурного образования -- поликультурное образование -- северяне -- модели этнокультурных школ -- школы-интернаты -- методологические подходы -- этнокультурные принципы -- этнокультурная идентичность -- этнокультурная компетентность -- этнокультурная образовательная среда -- этнокультурные образовательные учреждения -- КМНС -- коренные малочисленные народы Севера Аннотация: В статье характеризуются тенденции развития этнокультурной школы коренных народов России. Определены теоретические основания и базовые принципы построения современной модели этнокультурной школы малочисленных народов Севера. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кулеш, Е. В. Метод проектов как средство формирования этнокультурной компетентности субъектов образовательной деятельности на этапе реализации ФГОС [Текст] / Е. В. Кулеш, Е. Н. Анненкова // Психология обучения. - 2014. - № 9. - С. 110-116 : табл. - Библиогр.: с. 115 (8 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Россия--Хабаровский край Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- этнокультурная компетентность -- субъекты образовательной деятельности -- средние школы -- воспитательные системы -- познавательная деятельность -- социальная деятельность -- образовательный процесс -- внеурочное время -- полиэтническая среда -- этнокультурность образования Аннотация: Опыт организации воспитательной системы "Школа развития сотрудничества и культуры" в средней общеобразовательной школе № 29 г. Хабаровска. Создание с помощью метода проектов условий для моделирования ситуаций, позволяющих учащимся проявлять этнокультурную компетентность, с опорой на личный опыт в активной познавательной и социальной деятельности в урочное и во внеурочное время. Доп.точки доступа: Анненкова, Е. Н.; Средняя общеобразовательная школа № 29 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фомина, Е. А. Формирование этнокультурной компетентности у студентов вузов в поликультурном регионе [Текст] / Е. А. Фомина // Известия Волгоградского государственного технического университета. Сер.: Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2014. - № 16. - С. 154-157. - Библиогр.: с. 157 (7 назв. ) . - ISSN 1990-5297
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): этничность -- этнокультурная компетентность -- поликультурные регионы -- толерантность -- общечеловеческие ценности -- студенты Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования этнокультурной компетентности у студентов вузов в поликультурном регионе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Белозерова, В. В. (доцент). Сохранение народной праздничной культуры [Текст] : историко-педагогический аспект / В. В. Белозерова, Е. И. Иванушкин // Образование и общество. - 2015. - № 2 (91). - С. 51-54. - Библиогр. в конце ст. (8 назв.) . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Этнология Теория этнологии--Россия--Орловская область Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): культурно-досуговая деятельность -- народная культура -- народные обряды -- народные праздники -- обрядовые праздники -- послевузовское профессиональное образование -- профессиональное образование -- театрализованные праздники -- этнокультурная компетентность -- этнокультурное воспитание -- этнохудожественное образование Аннотация: Рассмотрены причины недостаточного использования традиций народной празднично-обрядовой культуры в воспитании молодежи. Обосновывается необходимость формирования этнокультурной компетентности специалистов социально-культурных и образовательных учреждений. Доп.точки доступа: Иванушкин, Е. И. (декан) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Боргояков, С. А. (доктор педагогических наук; старший научный сотрудник). Формирование этнокультурной идентичности учащейся молодежи малочисленных народов [Текст] / С. А. Боргояков // Педагогика. - 2015. - № 9. - С. 45-55. - Библиогр.: с. 54-55 (20 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Север--Сибирь; Дальний Восток Кл.слова (ненормированные): этническое самосознание -- личностная идентичность -- этническая идентичность -- малочисленные народы -- КМНС -- коренные малочисленные народы Севера -- родной язык -- формирование этнической идентичности -- молодежь -- мультикультурное образование -- поликультурное образование -- этнокультурное образование -- непрерывное образование -- гражданская идентичность -- этнокультурная идентичность -- этнокультурная компетентность -- формирование этнокультурной компетентности Аннотация: В статье характеризуются особенности формирования этнокультурной идентичности личности в единстве с гражданской идентичностью в системе поликультурного образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Молданова, И. М. (преподаватель). Этнокультурно-образовательные проекты как способ формирования национальной самоидентичности [Текст] / И. М. Молданова // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 120-122 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ Кл.слова (ненормированные): школьники -- самоидентичность -- национальная самоидентичность -- среднее профессиональное образование -- колледжи -- технолого-педагогические колледжи -- студенты -- национальная культура -- родной язык -- изучение родного языка -- этнокультурная компетентность -- этнопедагогическая компетентность -- этнокультурно-образовательные проекты -- этнообразовательные центры -- этнообразовательная деятельность -- проектная деятельность -- воспитание Аннотация: В статье рассматривается образовательная и воспитательная деятельность Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа, активно участвующего в реализации проектов по сохранению культуры коренных малочисленных народов Севера. Доп.точки доступа: Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж; Юва, этнообразовательный центр Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |