Бексаева, Нина Александровна (препод.). Социальная эксклюзия геронтологической группы [Текст] / Н. А. Бексаева // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2007. - N 24. - С. . 217-221. - Библиогр.: с. 221 (5 назв. ). - На обложке указан N 2 (24), вып. 1
Рубрики: Социология--Социология групп Кл.слова (ненормированные): факторы риска -- пожилые люди -- старость -- третий возраст -- геронтологическая группа -- социальная эксклюзия геронтологической группы -- социальная интеграция -- геронтологические риски Аннотация: Анализируется ситуация тотального ослабления социальной интеграции представителей третьего возраста, причины и последствия социальной эксклюзии геронтологической группы, факторов риска. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Астоянц, М. С. (доктор социологических наук; профессор). Социальная инклюзия [Текст] : попытка концептуализации и операционализации понятия / М. С. Астоянц, И. Г. Россихина // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2009. - N 12. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 57-58 . - ISSN 1995-1140
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): социальная инклюзия -- социальная эксклюзия -- социальная интеграция -- справедливое демократическое общество -- индикаторы социальной подсистемы Аннотация: Автор предлагает рассматривать понятие социальной инклюзии как противоположное социальной эксклюзии и, одновременно, как подчиненное и более узкое по отношению к понятию социальной интеграции. Доп.точки доступа: Россихина, И. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шолохов, А. В. Инклюзия/эксклюзия как маркерная граница сбалансированности образовательного неравенства [Текст] / А. В. Шолохов // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2010. - N 1. - С. 105-108 : табл. 2. - Библиогр.: с. 108 . - ISSN 1997-2377
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- эксклюзия -- маркер -- ранг -- образование -- социальная группа -- статус -- неравенство Аннотация: Настоящая статья посвящена анализу маркеров включенности и исключенности, которые можно рассматривать и использовать в качестве маркерных границ для оценки сбалансированности или несбалансированности состояния образовательного неравенства. Автор с использованием матричного формального анализа подробно рассматривает выбор различными социальными субъектами решения об использовании образования в качестве маркера ранжирования само наличие образования, а также наличие того или иного образовательного уровня. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Иванова, М. С. Маргинальные группы в современном российском обществе [Текст] / М. С. Иванова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2010. - N 3. - С. 119-121. . - Библиогр.: с. 121
Рубрики: Социология Социология групп--Россия Кл.слова (ненормированные): социальная эксклюзия -- маргинальные группы -- современное общество -- маргинализирующие факторы -- миграционные процессы -- мигранты Аннотация: В статье рассматривается спектр маргинализирующих факторов: международного плана, свойственных всем посттоталитарным обществам, а также существующих только в нашем обществе. Раскрывается содержание понятий "маргинальность" и "маргинализация". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Россихина, И. Г. Снижение риска социальной эксклюзии студентов как новая социокультурная функция системы среднего профессионального образования [Текст] / И. Г. Россихина // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2010. - N 2. - С. 136-139. . - Библиогр.: с. 139
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): эксклюзия -- социальная эксклюзия -- образование -- социокультурное пространство -- эксклюзия студентов -- среднее профессиональное образование Аннотация: Анализ новой социокультурной функции системы среднего профессионального образования -преодоление рисков социальной эксклюзии студентов. Автор вводит понятие риска эксклюзии и на основе анализа данных о ресурсной обеспеченности студентов ссузов и их семей делает вывод о высокой степени риска эксклюзии у этой категории молодежи. Социокультурное пространство ссуза рассматривается как инклюзивное, если созданная в нем гуманная и поддерживающая среда способствует пополнению культурно-образовательных и социальных ресурсов студента. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Навратил, Павел (профессор). Как помогающие работники конструируют проблемы цыганских семей: вклад общих и специфических стереотипов о родительстве [Текст] / П. Навратил ; пер. с чеш. В. Р. Шмидт // Журнал исследований социальной политики. - 2010. - Т. 8, N 3. - С. 353-372. . - Библиогр.: с. 372 (14 назв. )
Рубрики: Социология Социология семьи, родства, брака Кл.слова (ненормированные): цыганские семьи -- социальная эксклюзия -- родительство -- инфантилизация родителей -- социальные работники Аннотация: Социальная работа с цыганскими семьями развивается медленно и со значительными проблемами - специалисты фиксируют крайне низкий уровень обеспечения прав и потребностей многих детей цыганской общины, и все предпринимаемые меры пока не являются эффективными. Одной из возможных трудностей решения проблемы становится позиция социальных работников, педагогов и медиков, взаимодействующих с цыганскими семьями. Их мерки оценки ситуации в цыганской семье складываются из традиционного понимания родительства и стереотипных суждений о культуре родительства в цыганских семьях. Эти два источника формирования позиции специалистов на практике обусловливают усиление предрассудков как относительно родительства вообще, так и цыганских семей в частности. Основу позиции специалистов составляет следующее убеждение: родители несут ключевую ответственность за благополучие ребенка, тогда как цыганские родители не обладают родительскими компетенциями и потенциалом к их развитию. Отношение помогающих специалистов блокирует развитие вовлечение самих цыган в решение проблемы их социальной интеграции. Доп.точки доступа: Шмидт, В. Р. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Суханов, Вячеслав Геннадьевич (кандидат социологических наук ; доцент). Факторы ограничения жизнедеятельности стомированных инвалидов [Текст] / В. Г. Суханов // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2010. - N 11 (87). - С. 17-22. : табл. - Библиогр.: с. 22 (16 назв. ). - Аннот. на англ. яз.: с. 198
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия Кл.слова (ненормированные): социальная защита -- инвалиды -- стомированные инвалиды -- эксклюзия -- социальные барьеры -- инновационная реабилитация -- инклюзия Аннотация: Проанализированы причины невостребованности в обществе инвалидов со стомой, приводящих их в состояние социальной эксклюзии. Подчеркнута значимость инновационного подхода к реабилитации стомированных инвалидов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Антонова, Н. Л. Социальная эксклюзия в системе обязательного медицинского страхования [Текст] / Н. Л. Антонова // Социум и власть. - 2011. - № 3. - С. 34-38. . - Библиогр.: с. 38 (11 назв. )
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): социальная эксклюзия -- эксклюзия -- ОМС -- обязательное медицинское страхование -- современное общество Аннотация: Рассмотрена проблема социальной эксклюзии в системе обязательного медицинского страхования. Выделены группы, имеющие ограничения к медицинскому обслуживанию. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Степанова, Елена Алексеевна (доктор философских наук). Социальная эксклюзия заключенных и экс-заключенных в России [Текст] / Елена Степанова, Мария Ефлова // Власть. - 2012. - № 2. - С. 85-89. . - Библиогр. в сносках
Рубрики: Социология Социология общества--Россия Кл.слова (ненормированные): социальная эксклюзия -- заключенные -- осужденные -- бывшие заключенные -- дискриминация -- социальная политика -- социальная изоляция -- права человека -- толерантность к осужденным Аннотация: Речь идет о депривации осужденных и бывших осужденных и дискриминации их со стороны государства. Отмечаются области наибольшей дискриминации исследуемой эксклюзивной группы. Доп.точки доступа: Ефлова, Мария Юрьевна (кандидат социологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сапонов, Дмитрий Игоревич. Социальная эксклюзия пожилых: к разработке модели измерения [Текст] / Сапонов Д. И., Смолькин А. А. // Мониторинг общественного мнения. - 2012. - № 5 (111). - С. 83-94. - Библиогр.: с. 94 (10 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): социальная эксклюзия -- эксклюзия -- инклюзия -- пожилые -- пенсионеры -- интегральные индексы -- бедность -- социальное неравенство Аннотация: Уточняется понятие "социальная эксклюзия", рассматривается эволюция способов ее преодоления, обосновывается вариант операционализации понятия "социальная эксклюзия" для построения количественных индексов. Предлагаются промежуточные индексы инклюзии/эксклюзии, соответствующие основным направлениям возможной депривации пожилых: семья, социальное окружение и работа. Доп.точки доступа: Смолькин, Антон Александрович (кандидат социологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Иванова, М. С. Маргинализация и ее динамика в современном российском обществе [Текст] / М. С. Иванова // Вестник Пермского университета. Сер.: Философия. Психология. Социология. - 2013. - Вып. 2 (14). - С. 162-169. - Библиогр.: с. 169 (10 назв.) . - ISSN 2078-7898
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): маргинальность -- маргинализация -- социальная эксклюзия -- социальное дно -- российское общество Аннотация: Статья посвящена тема маргинализации, рассматриваются маргинальные группы в современном российском обществе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Антонова, Виктория Константиновна (доктор социологических наук; профессор). Концепты социальной инклюзии и эксклюзии в глобальном обществе: дрейф по социальным институтам, акторам и практикам [Текст] / В. К. Антонова // Журнал исследований социальной политики. - 2013. - Т. 11, № 2. - С. 151-170. - Библиогр.: с. 170 (20 назв.) . - ISSN 1727-0634
Рубрики: Социология Социология идеологии Социология общества Кл.слова (ненормированные): социальная эксклюзия -- социальная инклюзия -- социальная политика -- интеграция -- мультикультурализм -- мигранты Аннотация: Данная статья предлагает взглянуть на концепты социальной эксклюзии и инклюзии в их современном прочтении с позиций таких вызовов глобального общества, как мультикультурализм, – фиксирующих внимание не только на структурных неравенствах, но и на культурных, идеологических, поведенческих аспектах, отвечающих за маргинальное состояние тех или иных групп, сообществ, индивидов. Раскрывается первостепенная роль индивида в наращивании "капитала преодоления разрывов" с тем, чтобы в рамках деятельностной парадигмы устанавливать отношения доверия, способствующие продвижению в обществе социальной интеграции. Основой анализа служат примеры западных и отечественных инициатив, мер, направленных на просвещение общества в вопросах социальной инклюзии и привлечение внимания к растущим основаниям социальной эксклюзии. Определенный акцент сделан на процессах социальной инклюзии мигрантов и в целом на возможности социальной инклюзии в мультикультурном обществе.This article makes an attempt to look at the contemporary concepts of social exclusion and social inclusion from the position of such challenges of a global society as multiculturalism, as this perspective pays attention not only to structural inequality, but also to cultural, ideological and behavioural aspects which are in charge of the marginal position of some groups, communities and individuals. A primary role of an individual in building up the "bridging social capital" is presented in order to develop trust – in a framework of the action paradigm – and therefore promote social integration in society. The analysis is built on a number of Western and Russian policies, initiatives and practices that aimed at educating our society in terms of social inclusion and at attracting attention to an increasing number of the reasons for social exclusion. An emphasis is placed on the processes of social inclusion of the migrants as well as on a general issues of social inclusion in a multicultural society. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ворона, Мария Александровна (кандидат социологических наук). Право на инклюзию: анализ проблем трудовой миграции на региональном уровне [Текст] / М. А. Ворона, Г. Г. Карпова // Журнал исследований социальной политики. - 2013. - Т. 11, № 2. - С. 171-188. - Библиогр.: с. 188 (34 назв.) . - ISSN 1727-0634
Рубрики: Социология Социология права Кл.слова (ненормированные): трудовая миграция -- трудовые мигранты -- миграционная политика -- инклюзия -- эксклюзия -- этнические группы Аннотация: Для российской действительности сегодня характерны противоречивость официального дискурса проблем и перспектив трудовой миграции и отсутствие четкой схемы построения сетей и структуры социальной поддержки трудовых мигрантов со стороны государственных и негосударственных служб и организаций. С учетом этого авторами осуществлен анализ ресурсов инклюзивной культуры региональных социальных сервисов в отношении мигрантов и механизмов инклюзии мигрантов в принимающее сообщество. Исследование основано на интервью с трудовыми мигрантами и руководителями и сотрудниками органов исполнительной власти и социальных служб, а также правозащитных некоммерческих организаций. В статье показано, что в настоящее время российская миграционная политика не вполне последовательна, а ее дальнейшее развитие невозможно без выработки интеграционных механизмов и развития инклюзивной культуры социальных сервисов. Доп.точки доступа: Карпова, Галина Геннадьевна (доктор социологических наук; профессор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Власова, Татьяна Анатольевна (кандидат философских наук). Инклюзивные и эксклюзивные практики в системе национального образования: кейс стади школы с этнокультурным компонентом города Ижевска [Текст] / Т. А. Власова // Журнал исследований социальной политики. - 2013. - Т. 11, № 2. - С. 207-220. - Библиогр.: с. 220 (12 назв.) . - ISSN 1727-0634
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия--Удмуртия--Ижевск Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- этнокультурное образование -- инклюзия -- эксклюзия -- национальные школы Аннотация: В статье выявляются инклюзивные и эксклюзивные характеристики этнокультурного образования на примере городской школы, в которой реализуются программы изучения удмуртского языка и культуры. На основании данных наблюдения и интервью раскрываются проблемы и противоречия, с которыми сталкиваются учителя и ученики школ и классов с этнокультурным компонентом. Преимуществам статуса школы повышенного уровня, который обеспечивает государственную и финансовую поддержку, а также формирование сообщества взаимной поддержки, противостоят социальные барьеры, связанные с механизмами отбора учеников, а также структурные и организационные ограничения образовательных учреждений. В статье представлена попытка показать, в каких условиях исключение этнических групп может преодолеваться и трансформироваться в практики, повышающие жизненные шансы выпускников этнических школ.This article identifies the inclusive and exclusive characteristics of ethnic education. Investigation concerns an urban school which has a program of Udmurt language and culture. Observations and interviews indicate the problems and contradictions that teachers and students of ethnic schools and classes face. Ethnic school has benefits of high school level, which provides the state and financial and community support. There are social barriers associated with the mechanisms of selection of students, as well as structural and organizational constraints of educational institutions. The article draws the conditions under which the exclusion of ethnic groups can be overcome and transformed into practice, increasing the life chances for the graduates of ethnic schools. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Алферова, Галина Викторовна. Социализация и социальная адаптация ребенка-инвалида в условиях инклюзивного образования [Текст] : [Текст] / Г. В. Алферова, З. М. Мухтарова // Гуманитарные исследования. - 2013. - № 4 (48). - С. 120-126. - Библиогр.: с. 125 -126 . - ISSN 1818-4936
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): детский церебральный паралич -- инвалид -- инклюзивное образование -- инклюзия -- менталитет -- реабилитация -- социализация -- социальная адаптация -- социум -- эксклюзия Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы включения детей инвалидов в систему инклюзивного образования. Подчеркивается, что социальная адаптация ребенка - инвалида среди здоровых сверстников проходит достаточно сложно и необходим поиск форм работы, облегчающих данный процесс. Тем не менее, инклюзия обеспечивает не только успешную социализацию ребенка - инвалида, но вносит изменения в менталитет здоровых детей, постепенно корректируя общие стереотипы отношения к людям с ограниченными возможностями. Доп.точки доступа: Мухтарова З. М., Зульфия Масгаровна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ослон, Вероника Нисоновна. Дети-сироты в образовательном пространстве России (по результатам опроса регионов o реализации гарантий доступности качественного образования для детей-сирот и лиц из их числа и поддержки их на всех уровнях образования) [Текст] / В. Н. Ослон // Психологическая наука и образование. - 2016. - № 1. - С. 146-155. - Библиогр.: с. 153 (6 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Право Семейное право--Россия--Российская Федерация Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): права детей -- защита прав детей -- интересы детей -- указы -- национальные стратегии -- государственные гарантии -- доступность качественного образования -- уровни образования -- особые образовательные потребности -- адаптивные системы обучения -- социальная эксклюзия -- дети-сироты Аннотация: Анализируются результаты опроса представителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих управление в сфере образования, а также руководителей и педагогов образовательных организаций всех уровней по поводу реализации гарантий доступности качественного образования для детей-сирот и лиц из их числа, закрепленных в «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы». Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Chernova, Dasha. The Right to Dance as the Right to the Body [Text] / Dasha Chernova // Журнал исследований социальной политики. - 2016. - Т. 14, № 3. - С. 423-436. - Библиогр.: с. 435-436 . - ISSN 1727-0634
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): арт-терапия -- психотерапия -- социальная терапия -- социальная эксклюзия -- танец -- танцевальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- телесность -- тело -- трансгендеры Аннотация: Танец может использоваться как средство психотерапии для групп, подвергшихся социальной эксклюзии. Статья написана на основе опыта работы с трансгендерами. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Говорова, Н. В. Бедность и неравенство в Европейском Союзе [Текст] / Наталья Говорова // Современная Европа. - 2016. - № 3. - С. 104-113 . - ISSN 0201-7083
Рубрики: Экономика Экономика труда--Европа Кл.слова (ненормированные): человеческий потенциал -- бедность -- неравенство -- рынок труда -- мигранты -- социальная эксклюзия -- социальная инклюзия -- социальная включенность -- таблицы -- программы -- документы Аннотация: Статья посвящена анализу бедности, неравенства и социальной включенности в Европейском Союзе в целом, а также наиболее уязвимой части населения - мигрантов. Подчеркивается неравномерность этих явлений в странах ЕС, отрицательное влияние на развитие человеческого потенциала и конкурентоспособности экономики. Отмечается необходимость социально-экономического сближения государств-членов и активной согласованной политики в образовательной и трудовой сферах. Доп.точки доступа: Европейский Союз; ЕС; Европейский фонд адаптации к глобализационным вызовам Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филиппова, М. В. Модель выпускника психоневрологического интерната: компетентности и их формирование [Текст] / М. В. Филиппова, Т. В. Бугайчук, П. С. Федорова // Социальное обслуживание. - 2016. - № 9. - С. 50-55
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Ярославская область Кл.слова (ненормированные): социальная эксклюзия -- интернаты -- психоневрологические интернаты -- здоровьесберегающие технологии -- люди с ограниченными возможностями -- люди с психическими отклонениями -- компетентность Аннотация: О формировании компетентности у выпускника психоневрологического интерната. Доп.точки доступа: Бугайчук, Т. В.; Федорова, П. С.; Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Ярославской области "Красноперекопский психоневрологический интернат"; "Красноперекопский психоневрологический интернат", государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Ярославской области Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коржук, Софья Владимировна. Эксклюзия людей с инвалидностью [Текст] : воспроизводство неравенства / С. В. Коржук // Мониторинг общественного мнения. - 2016. - № 3 (133). - С. 134-146. - Библиогр.: с. 145-146. - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru
Рубрики: Социология--Россия, 2003-2013 гг. Социология групп Кл.слова (ненормированные): инвалиды -- люди с инвалидностью -- люди с ограниченными возможностями -- социальная депривация инвалидов -- социальная дискриминация инвалидов -- социальная эксклюзия инвалидов -- социальное положение инвалидов -- социологические исследования Аннотация: Рассмотрены характеристики социального положения людей с инвалидностью и без, выявлено неравенство в большинстве значимых сфер жизни (образование, трудовая сфера и др. ). Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |