Ослон, Вероника Нисоновна. Модельные программы сопровождения семей, воспитывающих детей-сирот сложных категорий [Текст] / В. Н. Ослон // Психологическая наука и образование. - 2017. - № 3. - С. 82-92. - Библиогр.: с. 83-84 (21 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): модельные программы -- организация сопровождения -- эколого-динамический подход -- замещающие семьи -- дети-сироты -- дети-сироты с ограниченными возможностями здоровья -- дети-сироты с инвалидностью -- подростки-сироты -- сиблинги -- индивидуальные программы сопровождения Аннотация: Описана система организационных и технологических мероприятий, определяющих принципы, условия, порядок, формы и методы работы специалистов по сопровождению семей, воспитывающих детей-сирот сложных категорий, к которым относятся дети с инвалидностью, подростки, сиблинги. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ослон, В. Н. Модельные программы сопровождения семей, воспитывающих детей-сирот "сложных" категорий [Текст] / В. Н. Ослон // Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал. - 2017. - № 3. - С. 22-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв. )
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): семья -- психология семьи -- дети-сироты -- дети без попечения родителей -- эколого-динамический подход -- замещающие семьи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- подростки-сироты -- сиблинги -- индивидуальные программы -- сопровождение семей Аннотация: Описаны системы организационных и технологических мероприятий, определяющих формы и методы работы специалиста по сопровождению семей, воспитывающих детей-сирот сложных категорий. Описаны особые потребности данных категорий детей в семейном жизнеустройстве, особенности их интеграции в семью и специализированная система сопровождения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |