Крофт, М. Единичный или двойной способ [Текст] : вызовы и выборы для будущего образования / М. Крофт // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 3. - С. 99-102. - Реф. ст.: Croft M. Single or Dual Mode : Challenges and Choices for the Future of Education. In Ian Mugride, ed. Distance Education in Single and Dual Mode Universites (perseptives on distance education) // Vancouver : The Commonweaith of Learning. 2007. P. 49-58
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): дайджесты -- культура университетов -- управленческая культура -- дистанционное образование -- эволюция образования -- рефераты Аннотация: Автор рассматривает конфликтные ситуации, вызванные внедрением в традиционную систему образования методов дистанционного обучения, с позиций социологии образованияи выделяет виды культуры, присущие современным университетским системам. |
Агапова, Н. Г. (канд. филос. наук ; доц.). Феномен смены образовательных парадигм в истории культуры [Текст] = The phenomenon of change of education paradigm in the history of culture / Н. Г. Агапова // Философия образования. - 2008. - N 2 (23). - С. 20-29. - Библиогр.: с. 29 (6 назв. ) . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные теории -- образовательные парадигмы -- история -- история образовательных парадигм -- эволюция образования -- культура -- история культуры -- полипарадигмальность -- системно-синергетический подход -- синтез и гармонизация парадигм -- просвещение Аннотация: Автор раскрывает закономерный характер нелинейного процесса возникновения, сосуществования и конкуренции различных образовательных парадигм в стабильные и нестабильные периоды развития социума и культуры. |
Урсул, А. Д. Образование в информационно-эволюционном ракурсе [Текст] / А. Д. Урсул // Открытое образование. - 2010. - N 6. - С. 89-97. : рис. - Библиогр.: с. 97 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- ноосферное образование -- устойчивое развитие -- глобализация -- опережающее образование -- опережающее развитие -- информатизация образования -- эволюция образования Аннотация: В статье используется информационный и эволюционный подход к исследованию образования в перспективе развертывания социальных и социоприродных глобальных процессов через устойчивое развитие. Предполагаются кардинальные трансформации современного образования, вектор которых направлен к образованию для устойчивого развития, а в дальнейшем - к ноосферному образованию. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоров, Михаил Васильевич (доктор экономических наук ; доктор геолого-минералогических наук ; профессор ; ректор). Эволюция науки и образования [Текст] / М. В. Федоров, Э. В. Пешина, О. В. Гредина // Известия Уральского государственного экономического университета. - 2011. - № 6. - С. 5-14 : табл. - Библиогр.: с. 13-14 (25 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): эволюция науки -- эволюция образования -- постиндустриальное общество -- общество знаний -- современное общество знаний -- образовательные исторические периоды -- научные исторические периоды -- исторические периоды Аннотация: Исследованы мировые научные и образовательные исторические периоды становления и развития современного общества знаний. Доп.точки доступа: Пешина, Эвелина Вячеславовна (доктор экономических наук ; профессор ; заведующая кафедрой государственных и муниципальных финансов); Гредина, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук ; ректор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шереги, Франц Эдмундович (кандидат философских наук; профессор). Категориальная модель социологии образования [Текст] / Франц Эдмундович Шереги // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2015. - № 2 (70). - С. 37-50. - Библиогр.: с. 50 (1 назв.). - Примеч.: с. 49-50
Рубрики: Социология--Россия Социальные институты--Россия Образование. Педагогика--Россия Профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): воспитание -- дисфункции образования -- информирование -- категориальные модели -- квалифицированные выпускники -- компетентностное образование -- люмпенизация выпускников -- молодежь -- обучение -- подражание -- принуждение -- социальные отношения -- социальные реформы -- социальные структуры -- социология образования -- трудовая специализация -- функции образования -- эволюция образования Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты эволюции образования как социального института. В категориальной модели социологии выделены пять категорий: подражание, воспитание, принуждение, обучение, информирование. Данные категории отображают образование на разных этапах исторического развития. В статье дается не только научный анализ функций образования, но и показана дисфункция профессионального образования на современном этапе в рамках проводимых социальных реформ. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лукьянова, Ирина Николаевна. Современное юридическое клиническое образование в России : достижения и перспективы [Текст] / Лукьянова Ирина Николаевна // Юридическое образование и наука. - 2015. - № 2. - С. 9-11 . - ISSN 1813-1190
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 20 в. 90-е гг.; 1995 г.; 21 в. первое десятилетие; 2004-2009 гг.; 2011 г. Кл.слова (ненормированные): автономные некоммерческие организации -- бесплатная юридическая помощь -- вузы -- высшие учебные заведения -- достижения образования -- качество юридической деятельности -- направления развития образования -- отечественное клиническое образование -- перспективы образования -- практикоориентированное юридическое образование -- проблемы образования -- цели образования -- эволюция образования -- юридическая клиника -- юридические вузы -- юридическое клиническое движение -- юридическое клиническое образование Аннотация: Эволюция современного отечественного юридического клинического образования, его цели, направления развития, проблемы и перспективы. Доп.точки доступа: Центр развития юридических клиник, автономная некоммерческая организация; Автономная некоммерческая организация "Центр развития юридических клиник" Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |