Евсеева, Анастасия Юрьевна. Моя учительница действительно слушает меня! [Текст] / А. Ю. Евсеева, В. В. Войтов // Семейная психология и семейная терапия. - 2009. - N 1. - С. 121-131 . - ISSN 1990-9381
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- здоровая педагогика -- дети -- обучение -- обучение в школе -- режим -- школьные формы -- оценки -- учебная литература -- учебная нагрузка -- преподаватели -- личность преподавателя -- экзамены Аннотация: Рассматриваются важные аспекты школьной жизни: режимный момент, школьная форма, наличие оценок, учебная литература, учебная нагрузка, личность преподавателя. Доп.точки доступа: Войтов, Вадим Владимирович |
Денисова, О. И. (кандидат экономических наук; доцент). Математическая модель оценки двойственности смыслового содержания элементов школьной формы на базе положений теории моды [Текст] / О. И. Денисова, А. Р. Денисов // Дизайн и технологии. - 2017. - № 57. - С. 118-127 : 4 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 126-127 (17 назв.) . - ISSN 2076-4693
Рубрики: Легкая промышленность Швейное производство--Россия Кл.слова (ненормированные): школьный дресс-код -- школьные формы -- мода -- одежда учащихся -- социокультурная среда -- общеобразовательные учреждения -- законы -- компьютерные программы Аннотация: Выявлена значимость проблем, связанных с негативным влиянием символизма в одежде учащихся на рост напряженности в социокультурной среде общеобразовательных учреждений. На базе положений теории символического взаимодействия и аппарата нечетких множеств разработана и апробирована математическая модель оценки символической двойственности элементов школьной формы на этапе формирования политики школьного дресс-кода. Доп.точки доступа: Денисов, А. Р. (доктор технических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |