Сломчинский, А. Г. Образовательная мотивация осужденных [Текст] / А. Г. Сломчинский // Социология образования. - 2008. - N 1. - С. 122-123
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): поведенческая ориентация -- мотивации -- исправительные колонии -- осужденные -- школьные занятия -- образовательные услуги -- обучение осужденных -- социологические исследования -- образовательные мотивации Аннотация: Социологическое исследование мотиваций заключенных в выборе образовательных услуг. |
Луховицкий, Вячеслав (учитель русского языка и права школы-интерната "Интеллектуал"). Ученик и школа [Текст] / Всеволод Луховицкий // Педагогическая техника. - 2011. - N 3. - С. 44-47. : табл.
Рубрики: Общеобразовательная школа Образование. Педагогика Дети. Детские движения и организации Кл.слова (ненормированные): нулевые уроки -- вторые смены -- школьники -- вынужденные переселенцы -- права детей -- надомное обучение -- получение образования -- школьные занятия Аннотация: Консультация специалиста по правам человека о разных формах получения образования и организации школьных занятий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шацкий, Станислав Теофилович. О том, как мы учим и как следует учить [Текст] / С. Т. Шацкий // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 4. - С. 50-57
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебные занятия -- универсальные учебные действия -- школьные занятия -- учебный труд -- школьники -- учащиеся -- учителя -- педагоги -- педагогическое сознание Аннотация: В своей статье, написанной почти столетие назад, Станислав Теофилович Шацкий поднимает проблему организации учебного труда школьников, продуктивности школьных учебных занятий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Morgan, William J. (заслуженный профессор; почетный профессор). Simone weil`s "Reflections on the Right Use of School Studies with a View to the Love of God": A Comment [Text] = "Размышления об использовании учебных занятий в воспитании любви к богу" Симоны Вейль: комментарий / W. J. Morgan // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер.: Философия. - 2020. - Т. 24, № 3. - С. 398-409. - Библиогр.: с. 407-408 (26 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru
Рубрики: Философия Философия зарубежных стран Кл.слова (ненормированные): Бог -- диалоги -- молитвы -- наставники -- образование -- обучение -- приобретение внимания -- философы -- французская философия -- ценности внимания -- школьные занятия -- эссе Аннотация: Дан комментарий к короткому, но основополагающему эссе Симоны Вейль "Размышления об использовании учебных занятий в воспитании любви к Богу". Статья представляет ее автора как религиозного философа, объясняет происхождение эссе и дружбу Вейль с отцом Перрином, который был ее христианским религиозным наставником, исследует сам текст, рассматривает некоторые критические комментарии и оценивает его отношение к философии и практике образование сегодня. Доп.точки доступа: Вейль, С. (французский философ ; 1909-1943); Отец, Джозеф-Мари Перрин (католический священник; доминиканский монах) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |