Парламентские чтения в Совете Федерации [Текст] // Основы государства и права. - 2007. - N 2. - С. 67-76
Рубрики: Право--Конституционное право Кл.слова (ненормированные): популяризация парламентаризма -- парламентаризм -- законодательная власть Аннотация: О парламентских чтениях, посвященных состоянию законодательства в Российской Федерации. Доп.точки доступа: Совет Федерации \парламентские чтения\; Парламентские чтения в Совете Федерации Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Марьяновская, Е. Л. "Филологическое чтение" как неотъемлемая компонента обучения домашнему чтению на младших курсах языкового вуза [Текст] / Е. Л. Марьяновская // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 1. - С. 110-115. - Библиогр.: с. 114-115
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): филологическое чтение -- процесс чтения -- стилистический анализ произведения -- лексика -- грамматика Аннотация: Рассматривается понятие "филологическое чтение", в котором объектом "изучения" является не только информация, содержащаяся в тексте, но и языковая сторона текста. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тугуз, А. Е. Психологические основы обучения пониманию текстов по специальности на иностранном языке [Текст] / А. Е. Тугуз // Вестник развития науки и образования. - 2007. - N 2. - С. 159-162
Рубрики: Психология--Психология чтения и психология библиотечной работы Кл.слова (ненормированные): процесс чтения -- тексты -- научная литература -- иноязычные тексты -- механизмы чтения Аннотация: В статье рассматривается взгляд на чтение как на вид речевой деятельности, под которым понимается процесс извлечения информации из письменного текста на иностранном языке. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чигирев, В. А. Нравственность и смена мировоззренческой парадигмы [Текст] / В. А. Чигирев, С. В. Горюнков, Е. Сергеев // Вопросы культурологии. - 2007. - N 9 (сентябрь). - С. . 72-74
Рубрики: Культура--Прикладная культурология, 2007 г. Санкт-Петербург РФ Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): нравственность -- духовность -- мировоззрение -- миропонимание -- церковь -- религиозная мораль -- конференции -- научные чтения -- доклады Аннотация: Доклад, представленный на VII Международных Лихачевских научных чтениях. Доп.точки доступа: Горюнков, С. В.; Сергеев, Е. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Карпенко, О. М. (канд. экон. наук). Международное исследование PISA и проблемы развития высшего образования [Текст] / О. М. Карпенко, М. Д. Бершадская, Ю. А. Вознесенская // Инновации в образовании. - 2007. - N 7. - С. . 22-42. - Библиогр.: с. 40-42 (21 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Финляндия Корея Российская Федерация Россия США Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): PISA -- ИКТ -- высшее образование -- грамотность чтения -- естественно-научная грамотность -- качество образования -- компетентность в решении проблем -- математическая грамотность -- международные исследования -- межстрановая дифференциация -- образование за рубежом -- образовательные достижения -- школьники Аннотация: Отмечены результаты международного исследования учебных достижений учащихся PISA-2003 разных стран. Определены основные подходы PISA и их роль в развитии высшего образования, затронуты проблемы межстрановой дифференциации. Доп.точки доступа: Бершадская, М. Д.; Вознесенская, Ю. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лиштван, М. А. Особенности восприятия и понимания иноязычного гетерогенного текста по специальности [Текст] / М. А. Лиштван // Вестник Тверского государственного университета. - 2007. - N 12 (Филология). - С. . 178-184. - Библиогр.: с. 184-185 (17 назв. )
Рубрики: Языкознание--Прикладное языкознание Психология--Психология чтения и психология библиотечной работы Кл.слова (ненормированные): гетерогенные тексты -- иноязычные тексты -- понимание текста -- восприятие текста Аннотация: Тенденции развития коммуникации. Условия эффективности восприятия и понимания текстов массовой коммуникации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шишкова, М. И. (кандидат психологических наук, доцент). Развитие навыка выразительного чтения у умственно отсталых дошкольников [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. . 49-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- олигофренопедагогика -- дети -- умственно отсталые -- обучение -- чтение -- логические ударения -- паузы -- интонации -- повышение голоса -- понижение голоса Аннотация: Речевые разминки, которые помогут умственно отсталым школьникам правильно воспринимать художественные произведения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Босниан, А. М. Т. Обучение орфографии редких, необычных слов голландского языка на основе регулярного чтения [Текст] / А. М. Т. Босниан, Ж. Дж. Ван Хелл, Л. Верховен // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 104-105
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Нидерланды Языкознание Прикладное языкознание--Нидерланды Кл.слова (ненормированные): грамотность -- редкие слова -- упорядоченное обучение -- способности восприятия -- учебные способности -- учебные неспособности -- ученики -- трудности в обучении -- голландский язык Аннотация: Экспериментальное исследование способностей правильно воспроизводить письменно сложные, нестандартные слова голландского языка на обычных учащихся и учащихся с трудностями в обучении. Доп.точки доступа: Ван Хелл, Ж. Дж.; Верховен, Л. |
Кучеренко, М. А. Модель текстовой деятельности как процесс формирования у учащихся умений понимания учебного текста [Текст] / М. А. Кучеренко, Т. В. Ильясова // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2007. - N 3. - С. 62-68 : 1 рис. - Библиогр.: с. 68 (24 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): герменевтическое усилие -- понимание текста -- учебные тексты -- грамотность чтения -- понимающая текстовая деятельность Аннотация: Рассматриваются структурные и содержательные аспекты дидактической модели текстовой деятельности учащихся как способа организации одного из видов интеллектуальной деятельности - критического мышления. Концептуальная основа рассматриваемой модели - герменевтический подход в обучении, обеспечивающий педагогические условия понимания учебной информации учащимися, развитие у них нового стиля мышления и базовых качеств личности. Доп.точки доступа: Ильясова, Т. В. |
Проблемы гендерного образования в школе [Текст] / М. В. Баренбойм [и др. ] // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2007. - N 2. - С. 62-78 : Табл. - 1; Исследование эффективности работы воспитательной системы школы, реализующей принципы гендерного подхода / М. В. Баренбойм. - 1; Гендерный подход в преподавании химии / Е. П. Сергеева. - 1; Учет полоролевых особенностей учащихся при использовании проектного метода обучения / Ж. А. Корнеева. - 1; Использование групповой формы работы на уроках МХК в классе девочек / Н. А. Беляева. - 1; Коррекция содержания программы по истории для 6-х классов и отбор форм и методов преподавания девочкам / О. Г. Плотникова. - 1; Опыт работы учителя физической культуры в классах раздельного обучения / Ю. Г. Соколова. - 1; Эффективные формы и методы обучения, направленные на развитие творческого потенциала мальчиков на уроках математики в начальной школе / Е. В. Толстая. - 1; Взаимодействие учителя и ученика в условиях однополого (мужского) класса / Н. Р. Ткебучава. - 1; Осуществление гендерного подхода в преподавании литературы в 6-х классах раздельно-параллельного обучения / Л. П. Макарова. - 1; Решение здоровьесберегающих задач на уроках географии при обучении мальчиков / Н. А. Субботина. - 1; Роль творческих заданий на уроках русского языка и чтения в классе девочек / Я. В. Насонова
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): история -- праздники -- география -- физическая культура -- программы -- русский язык -- чтение -- учащиеся -- психическое здоровье -- дополнительное образование -- физическое здоровье -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- методы преподавания -- преподавание литературы -- личностно-ориентированный подход -- инновационное обучение -- групповые формы работы -- раздельное обучение -- 6 классы -- практическая педагогика -- уроки математики -- проектные методы -- гендерное образование -- гендерная педагогика -- уроки МХК -- генновации -- генновационное обучение -- полоролевой подход -- однополые классы -- раздельно-параллельное обучение -- однородные коллективы -- здоровьесберегающие задачи Аннотация: О личностно-ориентированном подходе в обучении и попытках решения проблемы сохранения физического и психического здоровья в период школьного детства. Доп.точки доступа: Баренбойм, М. В.; Сергеева, Е. П.; Корнеева, Ж. А.; Беляева, Н. А.; Плотникова, О. Г.; Соколова, Ю. Г.; Толстая, Е. В.; Ткебучава, Н. Р.; Макарова, Л. П.; Субботина, Н. А.; Насонова, Я. В.; Школа N 343 |
Южно-российские чтения: диалоги о современной филологической науке и гуманитарной культуре [Текст] / О. А. Джумайло [и др. ] // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. - 2007. - N 1/2. - С. 370-378
Рубрики: Языкознание Теория и философия языка--Российская Федерация--Россия--Ростов-на Дону; РФ, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): современная филология -- лингвистика -- современный русский язык -- филологическое образование -- языковая политика -- чтения Аннотация: В рамках международных Южно-российских чтений проходили семинары, конференции и круглые столы посвященные проблемам современной филологической науки. Доп.точки доступа: Джумайло, О. А.; Кедрова, Е. Я.; Шеина, И. Б.; Савенкова, Л. Б.; Южный федеральный университет \факультет филологии и журналистики\; Южно-российские чтения |
Ким, Дж. С. Влияние свободного летнего чтения на читательскую активность [Текст] : дайджест / Дж. С. Ким // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 122-123
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): чтение -- летнее чтение -- свободное чтение -- детское чтение -- читательская активность -- навыки чтения -- умственное развитие -- когнитивные процессы -- учебные достижения Аннотация: Влияние чтения книг на усовершенствование навыков чтения, увеличение словарного запаса и некоторое повышение общего уровня интеллектуального развития у много читающих детей. |
Нокес, Дж. Д. Обучение старшеклассников эвристическим методам при прочтении исторических текстов [Текст] : дайджест / Дж. Д. Нокес, Дж. А. Доул, Д. Дж. Хак // Психология обучения. - 2008. - N 7. - С. 127-129
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): обучение истории -- учебные тексты -- исторические тексты -- понимание учебных текстов -- старшие школьники -- старшеклассники -- психология понимания -- стратегия чтения Аннотация: Сравнение изучения истории после получения инструкции, изменяющей подход к историческому тексту и факту. Доп.точки доступа: Доул, Дж. А.; Хак, Д. Дж. |
Белопольский, В. И. Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов [Текст] : дайджест / В. И. Белопольский // Психология обучения. - 2008. - N 2. - С. 112-113
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): скорость чтения -- навыки чтения -- статическое предъявление текстов -- динамическое предъявление текстов -- обучение чтению -- статические тексты -- текстовое поле -- скорость чтения -- школьники -- чтение вслух -- чтение про себя -- стратегии чтения -- пространственно-временные стратегии -- фонологическое кодирование -- эффективность чтения Аннотация: Измерение динамики скорости чтения в школьном возрасте. Сравнение скорости чтения вслух и про себя на разных уровнях сформированности навыка чтения. Оценка вклада пространственно-временных стратегий чтения и фонологического кодирования в повышении эффективности чтения. |
Шершнев, Леонид Иванович. Проблемы понимания современной войны, защиты Отечества и военно-патриотического воспитания молодежи [Текст] / Л. И. Шершнев // Молодежь и общество. - 2008. - N 2. - С. 36-43
Рубрики: Политика. Политология Современное политическое положение Российской Федерации--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): четвертая мировая война -- постсоветская Россия -- войны -- гражданская война -- современная Россия -- наука о войне -- национальная безопасность -- учебные курсы -- православная цивилизация -- православное воспитание -- духовное воспитание -- чтения -- образовательные чтения Аннотация: Автора волнует состояние внутренней или гражданской войны и внешней или четвертой мировой войны, в которых находится сейчас Россия. Автор считает, что новое понимание войны, агрессии предполагает новый взгляд на организацию всех сфер жизнедеятельности, в том числе и воспитании молодежи. Новый взгляд должен быть сформирован на основе православной культуры. Доп.точки доступа: Рождественские образовательные чтения |
Развитие понимания в процессе чтения на первом и втором языке в юношеском возрасте: лонгитюдный анализ составляющих компонентов [Текст] : дайджест / А. Ван Гелдерен [и др. ] // Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 113-115
Рубрики: Психология Детская психология--Голландия Кл.слова (ненормированные): понимание прочитанного -- юношеский возраст -- когнитивные способности -- вербальные способности -- стратегии чтения -- метакогнитивные знания -- речевая обработка -- доминирующий язык -- иностранные языки Аннотация: Методология компонентного анализа психологических составляющих понимания чтения у детей на родном и иностранном языках. Доп.точки доступа: Ван Гелдерен, А.; Шунен, Р.; Стоел, Р. Д.; Глоппер, К. де |
Сильвен, М. Предшественники навыка чтения от раннего детства до первого класса в финском языке: непрерывность и изменения в высоко склоняемом языке [Текст] : дайджест / М. Сильвен, Э. Поскипата, П. Ниеми // Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 126-127
Рубрики: Психология Детская психология--Финляндия Кл.слова (ненормированные): навыки чтения -- финский язык -- высоко склоняемые языки -- фонологическое понимание -- речевое развитие -- обучение речи -- культурно-речевые особенности -- грамотность -- иностранные языки Аннотация: Прохождение индивидуумом курса приобретения языка от младенчества до поступления в начальную школу. Доп.точки доступа: Поскипата, Э.; Ниеми, П. |
Белоглазова, Елена Владимировна. Формирование материально-ценностных отношений как идеологическая установка в системе дискурса детской художественной литературы [Текст] / Е. В. Белоглазова // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. - 2008. - N 1. - С. 88-99. - Библиогр.: с. 97-99 (71 назв. )
Рубрики: Литературоведение--Россия Детская литература Кл.слова (ненормированные): идеология -- детская художественная литература -- дискурсный анализ -- дети -- тексты -- темы денег -- читабельность -- чтение -- знаки препинания Аннотация: Автор статьи выявляет специфику и роль идеологии в дискурсе детской художественной литературы. |
Колымагин, Б. Ф. К вопросу о площадках для диалога церкви и общества [Текст] / Б. Ф. Колымагин // Вопросы культурологии. - 2008. - N 5 (май). - С. 73-75. - Библиогр.: с. 75
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие Православие Кл.слова (ненормированные): культура -- церковь -- церковь и культура -- церковные мероприятия -- конференции -- круглые столы -- чтения Аннотация: О диалоге церкви и культуры. Доп.точки доступа: Международные Рождественские образовательные чтения |
Степанова, М. А. Педагогическая психология и образовательная практика: заметки о предмете педагогической психологии [Текст] : дайджест / М. А. Степанова // Психология обучения. - 2008. - N 5. - С. 135-136
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- образовательная практика -- навыки чтения -- детское чтение -- психология обучения -- психология воспитания -- читающие дети Аннотация: Сосуществование психологии обучения и психологии воспитания в рамках единой науки - педагогической психологии: на примере сравнения владения навыками чтения у детей. |