Букатов, Вячеслав. Главное - уметь грамотно споткнуться. Мастерская ошибок [Текст] / Вячеслав Букатов // Педагогическая техника. - 2012. - № 5 (51). - С. 6-12
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): стихи -- анализ стихотворений -- преподавание литературы -- уроки литературы -- понимание текста -- чтение стихов Аннотация: Разбор стихотворения А. С. Пушкина "Узник" на уроке литературы. Приемы, помогающие учащимся понять и осмыслить текст стихотворения. Доп.точки доступа: Пушкин, А. С. (поэт ; 1799-1837) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Морозов, В. Э. (доктор филологических наук; профессор). О синтаксических паузах и пунктуационных знаках в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин" [Текст] / В. Э. Морозов // Журналистика и культура русской речи. - 2012. - № 4. - С. 34-45 : Ил.: 3 табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках. - Загл. статьи в содерж.: Пунктуация и синтаксические паузы в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин" . - ISSN 2222-1492
Рубрики: Языкознание Русский язык Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): дикторы -- знаки препинания -- интонационное оформление -- онегинская строфа -- паузация -- паузы -- писатели -- поэты -- пунктуационные знаки -- пунктуация -- ритм стиха -- ритм чтения -- синтаксические паузы -- строфы -- точка -- точка с запятой -- филологи -- чтение стихов -- языковеды Аннотация: На материале анализа звукозаписи чтения разными дикторами отрывков из романа "Евгений Онегин" рассматриваются во взаимосвязи вопросы паузации и пунктуации внутри онегинской строфы. Особое внимание уделяется расстановке знаков "точка" и "точка с запятой". Доп.точки доступа: Пушкин, А. С. (русский писатель, поэт ; 1799-1837); Поспелов, Н. С. (языковед; доктор филологических наук; профессор ; 1890-1984); Гвоздев, А. Н. (русский языковед ; 1829-1959); Валгина, Н. С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лещенко, М. В. (логопед). Использование элементов Орф-педагогики в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике [Текст] / М. В. Лещенко // Работник социальной службы. - 2023. - № 4. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (5 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): Орф-педагогика -- дети с недоразвитием речи -- речевое развитие детей -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логоритмические занятия -- логоритмические игры -- педагогические приемы -- игры на инструментах -- чтение стихов -- немецкие композиторы -- педагоги -- речевые игры -- речевые упражнения -- инсценировка сказок -- игровое общение Аннотация: Описывается методика Карла Орфа и ее применение в речевом развитии детей на занятиях по логоритмике. Карл Орф принимал участие в конструировании специального инструментария для детей, разработал синтетические формы музицирования, основанные на сочетании пения и движения, игры на инструментах и чтения стихов в ритме музыки. Доп.точки доступа: Орф, К. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |