Богданова, Е. Л. (кандидат педагогических наук; доцент). К проблеме редукции функций общения в образовательной практике [Текст] = Discussing the Issue of Communication Functions Reduction in Educational Practice / Е. Л. Богданова, Л. В. Комаровская // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - N 7 (85). - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34 (4 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагогическое общение -- образовательная реальность -- функции общения -- ценностно-смысловое отношение Аннотация: Проблематизируются ценностные основания и содержание педагогического общения как условия развития участников образовательного процесса. Доп.точки доступа: Комаровская, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Платохина, Наталья Алексеевна. Теоретико-методологические основы развития ценностно-смыслового отношения детей 5-7 лет к культуре родного края [Текст] / Н. А. Платохина // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 10. - С. 35-40. . - Библиогр.: с. 40
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): теоретико-методологические основы -- ценностно-смысловое отношение -- культура родного края -- образовательное пространство дошкольного учреждения -- ценностно-смысловая модель -- общечеловеческие ценности -- дошкольное образование -- дети дошкольного возраста Аннотация: Научно обоснована педагогическая теория развития ценностно-смыслового отношения детей дошкольного возраста к культуре родного края. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нелюбин, Н. И. Личностная направленность познавательной активности студента [Текст] / Н. И. Нелюбин // Психология обучения. - 2012. - № 3. - С. 77-83. - Библиогр. : с. 83 (8 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- познавательная активность -- студенты вузов -- познавательное напряжение -- жизнестойкость -- неопределенность -- толерантность -- ценностно-смысловое отношение -- живое знание -- субъекты познания -- массовое образование Аннотация: Современная ситуация развития субъекта познания и ее "проекция" в практику массового образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бурмистрова, М. Н. Воспитание ценностно-смыслового отношения к педагогической профессии у студентов как задача высшего образования [Текст] / М. Н. Бурмистрова // Психология обучения. - 2014. - № 11. - С. 16-30. - Библиогр.: с. 28-29 (11 назв.) . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): ценностно-смысловое отношение -- педагогическая профессия -- студенты вузов -- будущие педагоги -- эмпирические исследования -- теоретические исследования -- образовательная деятельность -- профессиональное самоопределение -- педагогические ценности -- культурные практики Аннотация: Результаты эмпирического и теоретического исследования проблемы воспитания ценностно-смыслового отношения к педагогической профессии у студентов в контексте задач высшего образования. Взаимосвязь исследуемого отношения и качества образовательной деятельности студентов, их профессионального самоопределения и успешной самореализации. Важность воспитания ценностно-смыслового отношения к педагогической профессии у будущего учителя и его роль в повышении качества педагогической подготовки. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецов, Роман Александрович. О проблеме формирования ценностно-смыслового отношения к военной службе курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / Р. А. Кузнецов // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - № 1. - С. 136-141. - Библиогр.: с. 140-141 (14 назв. ). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://elibrary.ru . - ISSN 2073-1426
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): военная служба -- курсанты -- ценностно-смысловое отношение -- ценностно-смысловые ориентации -- формирование ценностных ориентаций -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- личностный смысл -- национальная гвардия -- военное образование Аннотация: В статье рассмотрены механизмы и установки формирования ценностно-смыслового отношения к военной службе курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации. Доп.точки доступа: Федеральная служба войск национальной гвардии Российской Федерации Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |