Арзамасов, Ю. Г. Юридическая ответственность [Текст] / Ю. Г. Арзамасов // Основы государства и права. - 2007. - N 2. - С. 11-21
Рубрики: Право--Общая теория права Кл.слова (ненормированные): правовые уроки -- уроки по праву -- разработки уроков -- юридическая ответственность -- виды юридической ответственности -- принципы юридической ответственности -- цели юридической ответственности -- подготовка к экзаменам Аннотация: Материал для подготовки к вступительным экзаменам и разработки уроков права по теме - юридическая ответственность. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бершадский, М. Е. Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : методология разработки модели выпускника российской школы будущего / М. Е. Бершадский // Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 3-40. - Библиогр.: с. 39-40 (38 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): Блума Б. таксономия -- выпускники школы -- когнитивные цели -- личность выпускника -- матрица целей -- модель выпускника -- модель личности выпускника -- обобщенная модель выпускника -- педагогические цели -- построение модели выпускника -- таксономия Блума Б. -- таксономия когнитивных целей -- таксономия педагогических целей Аннотация: В статье рассматриваются некоторые идеи, которые можно использовать при построении модели выпускника школы. Доп.точки доступа: Блум \б.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Есаков, В. А. Характер, цели, задачи и методы управления отраслью культуры в современных условиях [Текст] / В. А. Есаков // Вопросы культурологии. - 2007. - N 7. - С. 52-60
Рубрики: Культура--Историческая культурология, 21 в. нач. РФ Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): культурная политика -- национальная культурная политика -- управление культурой -- реформирование культуры -- учреждения культуры -- культурные учреждения Аннотация: Комплексное рассмотрение проблем, с которыми сталкиваются отрасли и учреждения культуры России на современном этапе. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Соболева, Елена Николаевна (д-р. экон. наук). Современный проект [Текст] / Е. Н. Соболева // Вопросы образования. - 2007. - N 1. - С. 6-27. - 0; Истоки проекта "Реформа системы образования". - 0; Реформы в историческом контексте. - 0; Вызовы сегодняшнего дня. - 0; Предлагаемые решения. - 0; Проектный подход к инновациям. - 0; Выбор направления "главного удара". - 0; От замысла к реализации. - 0; Цели и задачи проекта "Реформа системы образования". - 0; Два уровня - общая ответственность за результат. - 0; Ресурсы для системы или для ученика. - 0; Нормативное бюджетное финансирование - пусковой механизм изменений. - 0; Эффективная сеть - условие доступности качественного образования. - 0; Повышение самостоятельности школ. - 0; Кадры решают все. - 0; Общественное участие в управлении образованием. - 0; Знать, чтобы управлять. - 0; Проект и проекты. - 0; Моделью какой реформы стал проект. - 0; Уроки и риски проекта
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- инновации в образовании -- модернизация образования -- реформы образования -- своевременность реформы -- управление образованием -- новые модели управления -- доступность образования -- качество образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- финансирование образования -- образовательные услуги Аннотация: Для достижения эффективности функционирования образовательных систем требуется так организовать использование образовательных ресурсов, чтобы результаты деятельности системы образования соответствовали потребностям развития страны, региона, интересам учащихся, родителей, работадателей и т. д. Подводя итоги проекта, видя его конкретные результаты, важно оценить, удалось ли проекту стать моделью "большой" реформы образования в современной России, а также насколько эффективной оказалась предложенная модель. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С., Сергей Ростиславович (д-р. физ.-матем. наук ; проф.). Поиски найденного [Текст] : комментарии к интервью с В. Ф. Овчинниковым и А. К. Ковальджи / Ф. Ф С. // Вопросы образования. - 2007. - N 1. - С. 115-117
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): комментарии -- инновации образования -- деятельность среднего образования -- передовые российские школы -- содержание образования -- цели образования -- самостоятельное мышление -- гармоничное развитие Аннотация: Современные дискуссии о будущем российского среднего образования и его реформировании являются естественной реакцией на социальные условия. изменяющиеся в связи с событиями, происходящими как в России. так и за рубежом. Не слишком впечатляющие итоги реформ и неконструктивность большей части дискуссий, посвященных образованию. указывают на то, что что-то здесь не так. Поиски ответа на вопрос "Что не так? " заставляют обратиться к успешному опыту передовых российских школ. Именно этим и обусловлена публикация интервью с руководителями известного далеко за пределами нашей страны лицея "Вторая школа". Однако предпослать этому интервью хочется несколько замечаний, относящихся скорее к прошлому, чем к настоящему этой школы. Доп.точки доступа: Овчинников \в. Ф.\; Ковальджи \а. К.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Прахов, И. А. Образовательный кредит: зарубежный опыт и возможности использования в условиях асимметричной информации [Текст] / И. А. Прахов, Е. В. Савицкая // Вопросы образования. - 2007. - N 1. - С. 133-152. - Библиогр.: с. 149-150. - 0; Зарубежный опыт и возможности использования в условиях асимметричной информации. - 0; Цели кредитования студентов. Роль государства в представлении кредитов. - 0; Виды и элементы студенческих кредитов. - 0; Программы кредитования за рубежом. - 0; Образовательный кредит как контракт вида "принципал-агент". - 0; Модель стимулирующего контракта на рынке образовательных кредитов
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Австралия Австралия и Океания Азия Белоруссия Германия Европа Казахстан Латвия Молдовия Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- финансирование высшего образования -- финансовая помощь студентам -- образовательные кредиты -- образовательные кредитования -- исследование образовательного кредитования -- виды студенческих кредитов -- формы кредитования -- цели кредитования -- процентные ставки -- общедоступность кредитования -- роль государства -- вузы -- студенты Аннотация: Описание свойств и составляющих образовательного кредита, анализируется роль государства как гаранта студенческих займов в условиях информационных асимметрий. Показаны различные формы кредитования, виды и элементы студенческих кредитов. Представлен опыт образовательного кредитования в западных странах (США, Швеции, Германии, Австралии), а также в государствах СНГ. Строится модель стимулирующего контракта при образовательном кредитовании. На основе теории агентских отношений предлагается способ снижения риска невозвращения кредита путем предоставления студенту права на отсроченные платежи по кредиту и льготный период. Моделью предусматривается возможность для банка менять процентную ставку в зависимости от успехов студентов. Доп.точки доступа: Савицкая, Е. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тютюкин, Виктор Константинович. Предмет и задачи внутрифирменного планирования [Текст] / В. К. Тютюкин // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 5, Экономика. - 2007. - N 2. - С. 162-172
Рубрики: Экономика--Управление предприятием Кл.слова (ненормированные): планирование -- внутрифирменное планирование -- оперативно-календарное планирование -- краткосрочное планирование -- перспективные цели -- стратегии -- среднесрочное планирование -- долгосрочное планирование Аннотация: В статье приводится четыре вида планирования и дается описание каждого вида. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Опыт проведения виртуальных экскурсий и телекоммуникационных проектов в средней школе [Текст] / А. А. Толмачева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 4. - С. . 52-54. - 0; Опыт проведения виртуальных экскурсий и телекоммуникационных проектов в средней школе
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): средние школы -- воспитательные цели -- виртуальные экскурсии -- телекоммуникационные проекты (образование) -- учащиеся Доп.точки доступа: Толмачева, А. А. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Боровский, Алексей Борисович. Контроль: его сущность, цели и признаки [Текст] / А. Б. Боровский // Право и государство: теория и практика. - 2007. - N 8. - С. . 41-45
Рубрики: Право--Административное право Кл.слова (ненормированные): государственное управление -- функции государственного управления -- функции управления -- контроль -- контрольная деятельность -- надзор -- надзорная деятельность -- государственный контроль Аннотация: Автор считает наиболее конструктивным научное исследование сущности контроля посредством анализа характерных черт (признаков) контрольной деятельности, его целей, форм и методов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волков, А. Н. (ст. преподаватель). Социальная адаптация детей "группы риска" [Текст] / А. Н. Волков // Российский следователь. - 2007. - N 17. - С. . 26-27
Рубрики: Право--Криминология Кл.слова (ненормированные): преступления несовершеннолетних -- преступность подростков -- группа риска -- воспитание детей -- профилактика детской преступности -- цели воспитания -- индивидуальные особенности -- становление самостоятельности Аннотация: Сформулированы принципы и методы работы с детьми "группы риска". Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бакрадзе, А. А. (канд юрид. наук). Проблемы субъективной стороны присвоения и растраты [Текст] / А. А. Бакрадзе // Российский следователь. - 2007. - N 16. - С. . 12-14. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Право--Уголовное право Кл.слова (ненормированные): присвоение -- растрата -- присвоение имущества -- временное заимствование -- корыстные мотивы -- корыстные цели Аннотация: Отличия форм хищения. Различия между корыстным мотивом и корыстной целью присвоения и растраты. Отражение всего этого в УК России. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Федоркина, Валентина Владимировна. Курорт как особо охраняемая природная территория: понятие, цели, задачи и порядок его создания [Текст] / В. В. Федоркина // Право и государство: теория и практика. - 2007. - N 9. - С. . 117-120
Рубрики: Право--Экологическое право Кл.слова (ненормированные): особо охраняемые природные территории -- ООПТ -- курорты -- курорт -- правовое регулирование -- законы -- комментарии Аннотация: В законодательстве цели создания и функционирования курортов четко не определены, задачи не установлены. Действующие нормативные правовые акты, регулирующие порядок создания курорта, требуют внесения изменений и дополнений. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филатова, М. Н. (кандидат философских наук ; профессор ; проректор по учебной работе Российского государственного университета нефти и газа имени И. М. Губкина). Социальные компетенции в образовательном процессе: цели, принципы, технологии [Текст] / М. Н. Филатова, Л. В. Волкова // Социология образования. - 2007. - N 9. - С. . 4-16. - Библиогр.: с. 15-16 (26 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): система образования -- социальная политика -- высшее образование -- социология образования -- образовательный процесс -- социальные компетенции -- компетентностный подход -- ключевые компетентности Аннотация: Социальные компетенции на фоне необходимых изменений в образовательной системе. Доп.точки доступа: Волкова, Л. В. (кандидат социологических наук ; доцент кафедры проблем развития современного общества Российского государственного университета нефти и газа имени И. М. Губкина) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
"Реформа публичной власти в России", круглый стол. Круглый стол на тему: "Реформа публичной власти в России" [Текст] / М. П. Петров [и др. ] // Правовая политика и правовая жизнь. - 2007. - N 2. - С. . 151-218. - 0; Методологические аспекты изучения вопросов административной реформы / М. П. Петров. - 0; К вопросу о методологии научных исследований реформы публичной власти в современной России / К. В. Шундиков. - 0; Роль юридической доктрины в проведении эффективной реформы публичной власти: методологический аспект / Р. В. Пузиков. - 0; Реформация публичной власти в современной России / И. Н. Коновалов. - 0; Вопросы методологии исследования реформы публичной власти в России / С. Н. Воронов. - 0; Актуальные вопросы совершенствования публичной власти в России / В. А. Затонский. - 0; Некоторые аспекты реформирования публичной власти с позиции взаимоотношений государства и общества / В. В. Трофимов. - 0; К вопросу о взаимодействии публичной власти с народом / А. А. Дружкин. - 0; О необходимости повышения уровня правовой культуры и правового сознания в процессе реформирования публичной власти / Т. Ю. Смолова. - 0; Единство органов государственной власти как основа реформирования российской государственности / К. А. Ишеков. - 0; Административная реформа на уровне федерального округа: реальность и обозримые перспективы / К. В. Черкасов. - 0; Принцип самостоятельности региональных органов государственной власти в условиях современной реформы / Г. А. Адыев. - 0; Направления реализации административной реформы: состояние и перспективы / О. А. Сапожникова. - 0; Влияние качества подготовки на качество реализации административных процедур / А. В. Филатова. - 0; Влияние административной реформы на механизм административной ответственности / Т. А. Смагина. - 0; О некоторых аспектах реформирования антимонопольных органов в контексте модернизации публичной власти / Т. Г. Даурова. - 0; Административная реформа и административные суды / Е. А. Романова. - 0; Трансформация понятийного аппарата государственного управления в условиях реформы публичной власти / В. В. Елистратова. - 0; Реформирование законодательства о государственной службе / Ю. В. Соболева. - 0; Стимулирование государственных служащих как метод организации публичной власти / С. Э. Арутюнова. - 0; Заслуга как основание для поощрения государственных служащих в контексте реформы государственной службы / Е. В. Типикина. - 0; Организация центров доступа к информации о деятельности органов исполнительной власти / Е. В. Ильгова. - 0; О праве на доступ к информации / Е. В. Холодная. - 0; Правовое регулирование Интернета как фактор эффективности публичной власти / М. Г. Прошина. - 0; Концепция укрепления вертикали власти в реформе местного самоуправления / А. В. Колесников. - 0; Принципы и цели разграничения полномочий между органами государственной власти и местного самоуправления / Л. П. Волкова. - 0; Реформа местного самоуправления в России / О. Н. Коржиков. - 0; Приоритеты реформы местного самоуправления / Ю. Б. Багаутдинова. - 0; Некоторые проблемы реформирования местного самоуправления в Российской Федерации / Ю. В. Капитанец. - 0; Муниципальная собственность в условиях реформы местного самоуправления в России / С. А. Байкин. - 0; Проблемы ответственности власти в России / А. Е. Михайлов. - 0; Реформирование конституционных обязанностей Президента РФ по российским Конституциям 1978 и 1993 годов / А. П. Панов. - 0; Заметки о некоторых методологических вопросах изучения реформируемой судебной власти / А. В. Кадушкин. - 0; Влияние партийного строительства на реформирование избирательного законодательства в современной России / О. В. Кузнецова. - 0; Реформирование отношений между государством и религиозными объединениями в России / М. Л. Воронкова. - 0; К вопросу о понятии публичного интереса в российском праве / Т. В. Чугурова. - 0; Проблема реализации административной нормы о контрольной закупке в российской правоприменительной практике / Е. С. Полузина. - 0; Законные интересы как средство осуществления реформы публичной власти / В. В. Субочев. - 0; Некоторые организационно-правовые проблемы системной организации публичной власти в современной России / Н. М. Конин
Рубрики: Право--Общая теория права Кл.слова (ненормированные): публичная власть -- институт публичной власти -- реформа публичной власти -- административная реформа -- исполнительная власть -- органы исполнительной власти -- органы местного самоуправления -- государственная служба -- государственные служащие Аннотация: Анализ правовой политики государства в сфере исполнительной власти. Доп.точки доступа: Петров, М. П. \.\; Шундиков, К. В. \.\; Пузиков, Р. В. \.\; Воронов, С. Н. \.\; Затонский, В. А. \.\; Трофимов, В. В. \.\; Дружкин, А. А. \.\; Смолова, Т. Ю. \.\; Ишеков, К. А. \.\; Черкасов, К. В. \.\; Адыев, Г. А. \.\; Сапожникова, О. А. \.\; Филатова, А. В. \.\; Даурова, Т. Г. \.\; Романова, Е. А. \.\; Елистратова, В. В. \.\; Соболева, Ю. В. \.\; Арутюнова, С. Э. \.\; Типикина, Е. В. \.\; Ильгова, Е. В. \.\; Холодная, Е. В. \.\; Прошина, М. Г. \.\; Колесников, А. В. \.\; Волкова, Л. П. \.\; Коржиков, О. Н. \.\; Багаутдинова, Ю. Б. \.\; Капитанец, Ю. В. \.\; Байкин, С. А. \.\; Михайлов, А. Е. \.\; Панов, А. П. \.\; Кадушкин, А. В. \.\; Кузнецова, О. В. \.\; Воронкова, М. Л. \.\; Чугурова, Т. В. \.\; Полузина, Е. С. \.\; Субочев, В. В. \.\; Конин, Н. М. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Волкова, Л. П. Принципы и цели разграничения полномочий между органами государственной власти и местного самоуправления [Текст] / Л. П. Волкова // Правовая политика и правовая жизнь. - 2007. - N 2. - С. . 198-199
Рубрики: Право--Общая теория права--Административное право Кл.слова (ненормированные): органы государственной власти -- органы местного самоуправления -- разграничение полномочий -- полномочия -- компетенция -- принципы разграничения полномочий -- цели разграничения компетенции Аннотация: Сформулирован перечень принципов и названы цели разграничения полномочий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Клавдиенко, В. П. (кандидат экономических наук). Рамочные программы исследований и развития ЕС: цели, приоритеты, механизмы реализации [Текст] / В. П. Клавдиенко // Инновации. - 2007. - N 10. - С. 88-91 : Табл. - Библиогр.: с. 91 (8 назв. )
Рубрики: Экономика Мировая экономика Наука. Науковедение Организация науки--Европа, 21 в. Кл.слова (ненормированные): международные организации -- научные исследования -- исследования -- научные разработки -- инновации -- программы исследований Аннотация: В последнее время прерогатива стимулирования инновационной активности все более выходит за рамки европейских национальных границ на уровень Европейского Союза. Доп.точки доступа: Европейский Союз; ЕС |
Созонтов, А. Е. Жизненные стратегии современной студенческой молодежи большого города [Текст] / А. Е. Созонтов // Журнал практического психолога. - 2007. - N 5 [Юбил : вып.]. - С. 129-146 : 1 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 145-146 (20 назв. )
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): социально-психологические знания -- молодежь -- городская молодежь -- жизненные цели -- жизненные стратегии -- психология общества -- социализация Аннотация: О результатах проведенного социально-психологического исследования с целью определения жизненных стратегий современной молодежи. |
Шляпина, Светлана Федоровна. Формирование проекта профессионального жизненного пути студентов вуза [Текст] / С. Ф. Шляпина // Образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 48-55. - Библиогр.: с. 55 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- введение в профессию -- профессиональное самоопределение студентов -- самоопределение личности -- профессиональные цели -- профессиональная деятельность -- проектирование профессиональной карьеры -- эмпирические исследования Аннотация: Раскрыты выявленные в ходе эмпирического исследования особенности профессионального самоопределения студентов, отмечены сложности и недостатки его формирования, рассмотрены варианты организации психолого-педагогического сопровождения профессионализации будущих специалистов. |
Шамне, Н. Л. (д-р филол. наук, профессор). Подготовка переводчиков в Германии: приоритеты, содержание, стратегии обучения [Текст] / Н. Л. Шамне, Л. Н. Ребрина // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 6, Университетское образование. - 2007. - Вып : 10. - С. 54-70. - Библиогр. в примеч. - 0; Роль языковых посредников в современном обществе. - 0; Центры по подготовке переводчиков в Германии. - 0; Адаптация стратегий подготовки переводчиков к требованиям современного информационного общества. - 0; Профессиональный профиль и требования, предъявляемые к переводчику. - 0; Необходимость тестирования на профессиональную пригодность. - 0; Требования, предъявляемые к занятию по переводу. - 0; Правомерность разделения занятий по переводу и занятий по иностранному языку. - 0; Приоритеты процесса подготовки переводчиков и цели занятий. - 0; Подготовка учебного материала для занятий по переводу. - 0; Модели занятий по переводу. Преимущества и недостатки. - 0; Подготовка переводчиков в сфере устного общения. Особенности билатерального перевода. - 0; Особенности синхронного перевода и специфика подготовки переводчиков по синхронному переводу. - 0; Цели обучения на занятии по устному переводу. - 0; Критерии оценки переводческой компетенции. - 0; О возможности объединения подготовки переводчиков в сфере устного и в сфере письменного общения. - 0; Формы организации учебного процесса. - 0; Куррикула. Дисциплины, формирующие коммуникативную компетенцию
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Языкознание Прикладное языкознание--Германия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- учебные процессы -- переводчики -- подготовка переводчиков -- иностранные языки -- знание иностранных языков -- переводы -- устные переводы -- письменные переводы -- университеты -- практические занятия -- профессиональные переводчики -- программы обучения -- языковая компетенция -- сложность текстов -- билатеральный перевод -- синхронный перевод -- переводческая компетенция -- куррикула -- германистика -- коммуникативная компетенция -- культурная компетенция -- модели учебных занятий Аннотация: Представлен зарубежный опыт (Германии) обучения переводчиков устных и письменных текстов. Отмечено, что процесс обучения там отвечает требованиям европейского рынка труда, не так академичен, как в российских вузах, более гибок, ориентирован на индивидуальные потребности, преобладают практические занятия. Доп.точки доступа: Ребрина, Л. Н.; Ингве, Виктор \в.\; Институт языка и перевода (Мюнхен) |
Сереброва, Светлана Павловна. Целеполагание как основополагающий фактор реформирования уголовного судопроизводства [Текст] / С. П. Сереброва // Право и государство: теория и практика. - 2008. - N 2. - С. 140-142
Рубрики: Право Уголовное процессуальное право Кл.слова (ненормированные): уголовное судопроизводство -- уголовный процесс -- цели уголовного процесса -- целеполагание -- задачи уголовного судопроизводства Аннотация: Автор излагает свое видение цели уголовного процесса и задач, посредством осуществления которых она может достигаться. |