Фонарев, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Муниципальная система физического воспитания в г. Чайковском [Текст] / Д. В. Фонарев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 55 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Пермский край--Россия--Чайковский, город, 21 в. Теория и методика воспитания--Пермский край--Россия--Чайковский, город, 21 в. Кл.слова (ненормированные): детско-юношеский спорт -- концепции -- муниципальные программы -- муниципальные системы физического воспитания -- официальные материалы -- системы физического воспитания -- СОФВ -- спортивно ориентированное физическое воспитание -- СФВ -- физическая культура и спорт -- физическое воспитание школьников -- ФКиС Аннотация: Модель организации муниципальной системы спортивно ориентированного физического воспитания в городе Чайковском. Доп.точки доступа: Бальсевич, В. К. (специалист в области теории физической культуры) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Панова, Евгения Олеговна (аспирантка). Организация клуба спортсменов-интеллектуалов как новая форма организации спортивной работы в учебных заведениях [Текст] / Е. О. Панова, Л. В. Разумова, Л. И. Костюнина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 50-53 : 1 фот. - Библиогр.: с. 52-53 (7 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ульяновск, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия--Ульяновск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная деятельность -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- интеллектуальная деятельность -- исследования -- клубы спортсменов-интеллектуалов -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- спортивно-массовая работа -- спортивно-оздоровительная работа -- спортивные секции -- спортсмены-интеллектуалы -- университеты -- уроки физической культуры -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- школы -- школьные спортивные клубы -- юные спортсмены Аннотация: Цель исследования - теоретическое и методическое обоснование целесообразности разработки клуба спортсменов-интеллектуалов как одной из новых форм спортивно-массовой работы в школе, призванной обеспечить активное включение школьников в физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность. Педагогический эксперимент был проведен на базе средних общеобразовательных школ № 13 и № 25 г. Ульяновска. Доп.точки доступа: Разумова, Лина Васильевна (аспирантка); Костюнина, Любовь Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Средняя общеобразовательная школа № 13; Средняя общеобразовательная школа № 25Ульяновский государственный педагогический университет \кафедра теоретических основ физического воспитания\; Кафедра теоретических основ физического воспитания Ульяновского государственного педагогического университета Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Трифонова, Н. Н. Коррекционно-оздоровительные занятия с использованием средств атлетической гимнастики для школьниц 15-17 лет специальной медицинской группы [Текст] / Н. Н. Трифонова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 67-71 : 1 фот. - Библиогр.: с. 71 (12 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Гимнастика Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): атлетическая гимнастика -- девушки-подростки -- дети с нарушениями осанки -- дети со сколиозом -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- здоровьесбережение -- искривление позвоночника -- исследования -- коррекционно-оздоровительные занятия -- лечебная физическая культура -- миопия -- нарушения осанки -- общеобразовательные школы -- оздоровительные модели обучения -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- программы обучения -- сколиоз -- СМГ -- специальные медицинские группы -- старшеклассницы -- старший школьный возраст -- физическая подготовленность -- физические упражнения -- физическое воспитание школьников Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование, разработка и внедрение в практику работы с учащимися старших классов специальной медицинской группы более эффективных средств и методов физической культуры, способствующих коррекции заболеваний и повышению уровня физического здоровья с учетом индивидуальных особенностей каждого занимающегося. Исследования проведены в 2009/2010 учебном году на базе СОШ № 11 и Детского оздоровительно-образовательного центра Верх-Исетского района г. Екатеринбурга. Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа № 11; Детский оздоровительно-образовательный центр Верх-Исетского района Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Реутский, Сергей. Как провести День здоровья, чтобы он оздоровил... отношения в классе [Текст] / Сергей Реутский; записала Мария Ганькина // Педагогическая техника. - 2013. - № 4 (56). - С. 36-46
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьные мероприятия -- социальное здоровье -- социальное здоровье школьников -- День здоровья -- нравственное воспитание школьников -- физическое воспитание школьников -- физическое воспитание -- нравственное воспитание -- командные соревнования -- соревновательность Аннотация: Рекомендации по проведению общешкольного Дня здоровья, основанные на опыте московской "Школы самоопределения". Цель мероприятия не только физическое, но и психологическое и нравственное оздоровление. Новый взгляд на соревновательность с позиции нравственного воспитания. Доп.точки доступа: Ганькина, Мария \.\; Школа самоопределенияШкола № 734 Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ключникова, Светлана Николаевна (кандидат педагогических наук). Модель организации физкультурно-спортивной деятельности детей, подростков и учащейся молодежи [Текст] / С. Н. Ключникова, О. В. Демиденко, Е. О. Панова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 5. - С. 34-37 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 37 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия--Ульяновск, 21 в. Организация физической культуры и спорта--Россия--Ульяновск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): двигательная деятельность -- двигательные способности -- занятия спортом -- интеллектуальная деятельность -- исследования -- морально-волевые качества -- нравственные качества -- педагогические эксперименты -- старшеклассники -- старший школьный возраст -- ульяновские школы -- ульяновские школьники -- умственные способности -- учащиеся старших классов -- физическая подготовленность -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивная деятельность Аннотация: Цель исследования - теоретико-методическое обоснование новой формы физкультурно-спортивной деятельности, привлекательной для детей, подростков и учащейся молодежи. С целью проверки эффективности предложенной модели физкультурно-спортивной деятельности был проведен педагогический эксперимент с участием 36 школьников 8-9-х классов школ г. Ульяновска. Доп.точки доступа: Демиденко, Олеся Валериевна (кандидат педагогических наук); Панова, Евгения Олеговна (кандидат педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Якушев, Дмитрий Сергеевич (соискатель). Оценка специального функционального состояния центральной нервной системы по динамике зрительно-моторных реакций юных ориентировщиков [Текст] / Д. С. Якушев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 5. - С. 79 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика--Россия--Смоленск, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия--Смоленск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): детско-юношеский спорт -- зрительно-моторные реакции -- исследования -- ориентировщики -- ПЗМР -- подготовка ориентировщиков -- простая зрительно-моторная реакция -- смоленские школы -- смоленские школьники -- спортивное ориентирование -- спортсмены-ориентировщики -- средние общеобразовательные школы -- учебно-тренировочный процесс -- физическое воспитание школьников -- центральная нервная система -- ЦНС -- школьники -- юные ориентировщики Аннотация: Цель исследования - провести анализ функционального состояния центральной нервной системы по динамике зрительно-моторных реакций юных ориентировщиков. Исследование проводилось на базе Средней общеобразовательной школы № 40 г. Смоленска, специализирующейся на спортивном ориентировании. Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа № 40 г. Смоленска Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ушников, Анатолий Иванович (кандидат педагогических наук; доцент). Организация спортивного клуба по интересам на базе общеобразовательной школы [Текст] / А. И. Ушников, Е. Е. Фунина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2014. - № 1. - С. 43-45 : 1 фот. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): двигательная активность школьников -- исследования -- общеобразовательные школы -- преподавание физической культуры -- спортивно-массовая работа -- спортивно-оздоровительная работа -- спортивные клубы -- уроки физической культуры -- физическая подготовленность школьников -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-оздоровительная работа -- школы -- школьные спортивные клубы Аннотация: Цель исследования - теоретическое и методическое обоснование новых форм физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в общеобразовательной школе, обеспечивающих более активное вовлечение учащихся в системную специально организованную двигательную деятельность. Доп.точки доступа: Фунина, Елена Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Апробация тестовых испытаний ВСФК ГТО-2014 в образовательных учреждениях региона [Текст] / Р. И. Платонова [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 1. - С. 7-10 : 1 фот. - Библиогр.: с. 9-10 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт--Республика Саха (Якутия)--Россия, 21 в. Теория и методика физического воспитания--Республика Саха (Якутия)--Россия, 21 в. Образование. Педагогика--Республика Саха (Якутия)--Россия, 2014 г. Теория и методика воспитания--Республика Саха (Якутия)--Россия, 2014 г. Кл.слова (ненормированные): возрастные группы -- вузы -- высшие учебные заведения -- занятия физической культурой -- здоровый образ жизни -- исследования -- научно-исследовательские институты -- нормативы ГТО -- нормы ГТО -- общеобразовательные учреждения -- оценка физической подготовленности -- тестовые испытания -- университеты -- учащиеся школ -- физическая подготовленность -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивные комплексы -- физкультурные вузы -- якутские вузы -- якутские школы -- якутские школьники Аннотация: В целях совершенствования системы физического воспитания, направленной на укрепление здоровья россиян, и повышения роли государства в области физической культуры и спорта с 1 сентября 2014 года введен Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс "Готов к труду и обороне". Согласно плану мероприятий по поэтапному внедрению физкультурно-спортивного комплекса ГТО на организационно-экспериментальном этапе необходимо было апробировать тестовые испытания в регионах России. В связи с этим группа специалистов Института физической культуры и спорта Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова совместно со специалистами Всероссийского научно-исследовательского института физической культуры и спорта провела исследование, цель которого - оценка физического состояния учащихся школ Республики Саха (Якутия) в каждой возрастной группе с 7 до 16-17 лет согласно нормативам Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне". Доп.точки доступа: Платонова, Раиса Ивановна (доктор педагогических наук; профессор); Колодезникова, Сардаана Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Сентизова, Мария Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Халыев, Семен Демьянович (старший преподаватель); Каратаев, В. П. (магистрант); Перова, Е. И. (кандидат педагогических наук); Институт физической культуры и спорта Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова \институт физической культуры и спорта\; Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта; ВНИИ физической культуры и спорта; ВНИИФК Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ван Юнмэй (аспирантка). Сравнительная характеристика содержания физического воспитания школьников в Китае и России [Текст] / Ван Юнмэй // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 1. - С. 75. - Библиогр.: с. 75 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Китай--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Китай--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): анализ физического воспитания -- исследования -- китайские школьники -- китайское школьное образование -- российские школьники -- российское школьное образование -- сравнительная педагогика -- сравнительные исследования -- сравнительный анализ -- физическое воспитание школьников -- школьники -- школьное образование Аннотация: Цель исследования - провести сравнительный анализ содержания физического воспитания российских и китайских школьников. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Удалова, Т. А. (аспирантка). Внедрение инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе [Текст] / Т. А. Удалова, Т. В. Левченкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 12-14 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 13-14 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 2013-2014 гг. Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2013-2014 гг. Школоведение--Москва--Россия, 2013-2014 гг. Кл.слова (ненормированные): анкетирование школьников -- дополнительное образование -- занятия физической культурой -- инновационные образовательные технологии -- исследования -- квалификация учителей физической культуры -- компьютерные технологии -- метод экспресс-анкетирования -- многоуровневые образовательные комплексы -- московские образовательные комплексы -- московские школьники -- образовательные комплексы -- образовательные проекты -- образовательные технологии -- общеобразовательные школы -- педагоги физической культуры -- педагогическая деятельность -- переобучение учителей физической культуры -- повышение квалификации учителей -- преподавание физической культуры -- преподаватели физической культуры -- программы дополнительного образования -- проекты -- уроки физической культуры -- учебные предметы -- учителя физической культуры -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники -- школьные предметы -- школьные уроки физической культуры -- школьные учителя физической культуры -- экспресс-анкетирование школьников Аннотация: Отсутствие интереса к физической активности и новые модные тенденции в организации досуга подрастающего поколения, замена спортивных игр компьютерными ведет к изменению состояния здоровья подрастающего поколения в худшую сторону. В связи с этим возникает необходимость в изучении передовых технологий преподавания предмета "Физическая культура". Для обеспечения непрерывного образовательного процесса педагогов по физической культуре необходимо снабдить их доступом к современным компьютерным технологиям, обеспечить комфортное рабочее место, ежегодно закупать инновационное оборудование для занятий физической культурой. Целью работы была задача обоснования эффективности внедрения новых инновационных технологий на уроках физкультуры в общеобразовательной школе. Использование современных технологий, а именно метода экспресс-анкетирования, проведенного на личном компьютере или планшете учителя, позволило получить обратную связь от учеников в краткие сроки. По мнению авторов, использование предлагаемого метода анкетирования поможет преподавателю ускорить процесс рефлексии, оценки профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Левченкова, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор; заместитель заведующего кафедры по научно-исследовательской работе); Многоуровневый образовательный комплекс "Алые паруса"Алые паруса, многоуровневый образовательный комплекс Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пономарев, Василий Викторович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий). Структура и содержание общих физкультурных компетенций школьников [Текст] / В. В. Пономарев, Д. С. Приходов, О. Н. Пашков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 45. - Библиогр.: с. 45 (1 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети школьного возраста -- исследования -- компетентностный подход -- компетенции школьников -- общие физкультурные компетенции -- физическое воспитание школьников -- физкультурные компетенции -- формирование физкультурных компетенций -- школьники -- школьный возраст Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать и разработать структуру и содержание общих физкультурных компетенций для школьников. Доп.точки доступа: Приходов, Д. С. (соискатель); Пашков, О. Н. (соискатель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Родионов, Вадим Альбертович (доктор педагогических наук; директор). Применение элементов спортивного ориентирования в общеобразовательных дисциплинах для развития познавательных процессов младших школьников [Текст] / В. А. Родионов, В. П. Дружинин, Е. А. Селищева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 9-11 : 1 фот. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика обучения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): внимание школьников -- двигательная активность школьников -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- игровые методы обучения -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мышление школьников -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- педагогические эксперименты -- познавательные процессы -- развитие познавательных процессов -- скорость мышления школьников -- спортивное ориентирование -- спортизация общеобразовательных школ -- спортизированное физическое воспитание -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- устойчивость внимания школьников -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники младших классов -- школьные уроки физической культуры -- элементы спортивного ориентирования Аннотация: Цель исследования - внедрить в учебный процесс младших школьников общеобразовательные уроки, построенные на игровом методе с применением двигательной активности. Доп.точки доступа: Дружинин, Владимир Петрович (кандидат педагогических наук; мастер спорта СССР; директор); Селищева, Елена Андреевна (кандидат педагогических наук; педагог-психолог) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шалаева, Ирина Юрьевна (кандидат биологических наук; старший преподаватель). Организационно-методические особенности проведения занятий по плаванию в специальных медицинских группах [Текст] / И. Ю. Шалаева, И. М. Сазонова, Т. А. Крохина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград, 21 в. Теория и методика обучения--Россия--Волгоград, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- ограниченные возможности здоровья -- лицеи -- волгоградские лицеи -- волгоградские школьники -- школьники с ограниченными возможностями здоровья -- ОВЗ -- специальные медицинские группы -- плавание -- обучение плаванию -- занятия плаванием -- дети-инвалиды -- инвалиды -- отклонения в состоянии здоровья -- дети с отклонениями в состоянии здоровья -- учащиеся с отклонениями в состоянии здоровья -- физическое воспитание школьников -- школьники с отклонениями в состоянии здоровья -- школьное физическое воспитание -- здоровье школьников -- реабилитация детей-инвалидов -- организационно-методические особенности Аннотация: Цель исследования - выявление организационно-методических особенностей проведения занятий со школьниками специальных медицинских групп. Исследование проводилось на базе Лицея № 9 г. Волгограда. Доп.точки доступа: Сазонова, Ирина Михайловна (кандидат педагогических наук; заведующий); Крохина, Татьяна Алексеевна (старший преподаватель); Лицей № 9 г. Волгограда Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тхазеплова, Галина Назировна (кандидат педагогических наук; доцент). Формирование мотивации к занятиям спортом у учащихся средних классов в процессе физического воспитания в школе [Текст] / Г. Н. Тхазеплова, А. М. Тхазеплов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 4. - С. 60-63 : 1 фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 63 (16 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Инаркой, сельское поселение--Россия--Кабардино-Балкарская Республика; Терский район, 21 в. Теория и методика воспитания--Инаркой, сельское поселение--Россия--Кабардино-Балкарская Республика; Терский район, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- СОШ -- средние общеобразовательные школы -- общеобразовательные школы -- школы -- кабардино-балкарские школы -- сельские школы -- кабардино-балкарские школьники -- школьники -- учащиеся средних классов -- средний школьный возраст -- дети среднего школьного возраста -- физическое воспитание школьников -- школьное физическое воспитание -- мотивация школьников -- занятия спортом -- двигательная активность -- формирование мотивации школьников -- анкетирование школьников -- педагогические эксперименты -- тестирование школьников -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- опросы школьников -- малокомплектные школы Аннотация: Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности методики формирования мотивации к занятиям спортом у учащихся средних классов. К проведению экспериментальной работы были привлечены учащиеся малокомплектной Средней общеобразовательной школы сельского поселения Инаркой Кабардино-Балкарской Республики. Анкетирование проводилось с целью выявления мотивации к занятиям спортом у учащихся 7-го и 9-го классов на определенных этапах исследования, а также изучения применяемой методики формирования мотивации к занятиям спортом у учащихся средних классов. Педагогический эксперимент носил констатирующий характер и заключался в сравнительном анализе изучаемого и собираемого фактического материала, а также бесед с учителем физической культуры, который работал также тренером по волейболу в школьной секции. Для усиления мотивации, стремления к совершенствованию полученных навыков в игровой деятельности занятия по физической культуре проводились с применением игрового и соревновательного методов; дополнительно на протяжении учебного года в содержание уроков включались подвижные игры и специальные физические упражнения по волейболу, баскетболу. Исследование показало, что с целью формирования мотивации к занятиям спортом у школьников в каждый урок физической культуры необходимо включать (до 50 % его содержания) различные игры и игровые упражнения, которые позволяют не только удовлетворять познавательные потребности учащихся, но этим самым делать процесс физического воспитания привлекательным, формирующим осознанную потребность в двигательных действиях. Доп.точки доступа: Тхазеплов, Аниуар Мухажидович (кандидат педагогических наук; доцент; декан); СОШ сельского поселения Инаркой Терского района Кабардино-Балкарской РеспубликиСредняя общеобразовательная школа сельского поселения Инаркой Терского района Кабардино-Балкарской Республики Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Развитие координационных способностей школьников 15-16 лет на секционных занятиях по баскетболу [Текст] / О. В. Кудрявцева [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 5. - С. 44-48 : 1 фот., 6 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в. Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. Физическая культура и спорт Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): исследования -- баскетбол -- занятия баскетболом -- координационные способности школьников -- школьники-подростки -- подростки-школьники -- подростковый возраст -- дети подросткового возраста -- подростки-спортсмены -- юные баскетболисты -- баскетболисты -- занятия физической культурой -- школьное физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- московские школьники -- школы -- московские школы -- развитие координационных способностей -- педагогические эксперименты -- анализ координационных способностей Аннотация: Развитие координационных способностей учащихся посредством секционных занятий баскетболом является эффективным способом в системе физического воспитания школьников 15-16 лет. Особое место в развитии двигательных качеств занимают скоростно-силовые качества, высокий уровень развития которых имеет большое значение при достижении высоких результатов в баскетболе. Целью исследования стало совершенствование развития координационных способностей школьников 15-16 лет на секционных занятиях по баскетболу. Научный эксперимент проводился на базе Школы № 1101 г. Москвы. Доп.точки доступа: Кудрявцева, Ольга Викторовна (соискательница; старший преподаватель); Каймин, Маргарита Адольфовна (кандидат педагогических наук; доцент); Васильченко, Д. А.; Михайлова, Эльвира Ивановна (кандидат педагогических наук; профессор); Деревлева, Елена Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент); Школа № 1101 г. Москвы Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Митусова, Елена Дмитриевна (кандидат педагогических наук; доцент). Программно-методическое обеспечение реализации внеурочной деятельности по предмету "Физическая культура" [Текст] / Е. Д. Митусова, В. В. Митусов, М. В. Андрианов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 5. - С. 55-57 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 56-57 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Подмосковье; Коломна, 21 в. Теория и методика обучения--Россия--Московская область--Подмосковье; Коломна, 21 в. Кл.слова (ненормированные): исследования -- предметы -- школьные предметы -- учебные предметы -- занятия физической культурой -- внеурочная деятельность -- физкультурное образование -- физическое воспитание школьников -- школьное физическое воспитание -- СОШ -- средние общеобразовательные школы -- общеобразовательные школы -- школы -- коломенские школы -- подмосковные школы -- коломенские школьники -- подмосковные школьники -- занятия греко-римской борьбой -- средства греко-римской борьбы -- греко-римская борьба -- спортивная борьба -- обучение греко-римской борьбе -- занятия физической культурой -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- учащиеся младших классов -- дети младшего школьного возраста -- спортизация физического воспитания Аннотация: Цель исследования -реализация программно-методического обеспечения во внеурочную деятельность по предмету "Физическая культура". Исследование проводилось на базе СОШ № 20 и № 24 г. Коломна Московской области. Доп.точки доступа: Митусов, Владимир Владимирович (учитель физической культуры; тренер-преподаватель); Андрианов, Михаил Владимирович (кандидат педагогических наук; доцент); Средняя общеобразовательная школа № 24 г. Коломна Московской области; СОШ № 24 г. Коломна Московской областиСредняя общеобразовательная школа № 20 г. Коломна Московской области; СОШ № 20 г. Коломна Московской области Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фролова, С. С. (аспирантка). Проблематика разработки комплексных программ по физической культуре для общеобразовательных школ [Текст] / С. С. Фролова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 5. - С. 58-60 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): исследования -- школьные предметы -- учебные предметы -- предметы -- физическое воспитание школьников -- школьное физическое воспитание -- образовательные программы -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- технологии физического воспитания -- педагогические технологии -- занятия физической культурой Аннотация: Цель исследования – определить содержание и структуру комплексной программы по физической культуре на основе альтернативных технологий. В ходе исследования выявлены и изучены современные альтернативные педагогические технологии, которые могут быть использованы в комплексной программе по физической культуре в средней общеобразовательной школе. К ним относятся: спортивная технология, технология проектной деятельности, технология интегрированного урока, деятельностная технология, информационно-коммуникационная технология, здоровьесберегающие технологии, технология модульного обучения, игровые технологии. Гармоничное и профессиональное сочетание перечисленных педагогических технологий позволит разнообразить учебно-воспитательный процесс физкультурно-спортивной деятельности школьников. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Балуев, С. А. (аспирант). Морально-волевая подготовка учащихся общеобразовательной школы на уроках физической культуры на основе спортивной борьбы [Текст] / С. А. Балуев, В. Н. Тимофеев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 1. - С. 28-30 : 1 фот. - Библиогр.: с. 29-30 (8 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): исследования -- школьное физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- занятия физической культурой -- занятия спортивной борьбой -- спортивная борьба -- морально-волевая подготовка -- морально-волевые качества -- средства спортивной борьбы -- волевые качества -- воспитание морально-волевых качеств -- учащиеся общеобразовательных школ -- школьники Аннотация: Цель исследования – раскрыть методические особенности формирования морально-волевых качеств школьников на уроках физической культуры средствами спортивной борьбы. Занятия борьбой предоставляют огромные возможности для самосовершенствования, самовыражения и самоутверждения человека. Доп.точки доступа: Тимофеев, В. Н. (аспирант) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Реализация спортивно-образовательного проекта "Здоровое поколение - сильный регион" в системе физического воспитания школьников [Текст] / А. Ю. Костарев [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 1. - С. 47-49 : 1 фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Башкортостан, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Башкортостан, 21 в. Теория и методика обучения--Россия--Башкортостан, 21 в. Кл.слова (ненормированные): башкортостанские вузы -- уфимские вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- исследования -- вузовская наука -- педагогические вузы -- спортивно-образовательные проекты -- башкортостанские спортивно-образовательные проекты -- образовательные проекты -- физическое воспитание школьников -- физическая подготовленность -- башкортостанские школьники -- башкортостанские школы -- факультеты вузов -- факультеты физической культуры -- занятия физической культурой -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- школьное физическое воспитание -- школьники -- школы -- учащиеся школ -- здоровье школьников -- уровень физической подготовленности Аннотация: Обоснована эффективность реализации в Республике Башкортостан спортивно-образовательного проекта "Здоровое поколение – сильный регион". Реализация проекта включала в себя проведение занятий по общефизической подготовке с учащимися 1-4-го классов. К плановым 3 академическим часам физической культуры в школе добавлялось еще 6 часов в неделю занятий общей физической подготовкой. В программу этих занятий входила теоретическая подготовка, встречи с известными спортсменами, участие в спортивных праздниках, подготовка и сдача норм ГТО и знакомство с основами видов спорта, которые культивируются в спортивной школе конкретного муниципального района или городского округа. На базе образовательной организации занятия проводил учитель физической культуры, являющийся параллельно тренером спортивной школы и получающий от нее полное методическое обеспечение. В рамках организации научной и методической поддержки проекта на базе факультета физической культуры Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы в феврале 2016 года была создана комплексная научная группа в составе 12 человек. Ее участники на основе мониторинга, используя аппаратно-программный комплекс, информационные и экспертные системы, проводили диагностику физического потенциала каждого учащегося, принимающего участие в проекте, и назначали коррекционно-профилактические мероприятия. Результаты исследования доказали целесообразность внедрения спортивно-образовательного проекта в систему физического воспитания школьников. В процессе обучения с использованием методик и средств физического воспитания у школьников обеспечивается положительная динамика показателей физического развития и подготовленности; повышение индекса здоровья. Доп.точки доступа: Костарев, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; профессор; декан); Юламанова, Гузель Миниахметовна (доктор педагогических наук; профессор; заведующий); Емелева, Татьяна Федоровна (кандидат педагогических наук; профессор); Исмагилова, Радмила Рифовна (аспирантка; старший преподаватель); Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы; БГПУ им. М. Акмуллы Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лубышева, Людмила Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; заместитель заведующего кафедрой по научной работе). Система базовых условий для подготовки школьников к выполнению нормативных требований комплекса ГТО [Текст] / Л. И. Лубышева, Л. А. Семенов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 2. - С. 2-7 : 1 фот. - Библиогр.: с. 6-7 . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физкультурно-спортивные комплексы -- исследования -- внедрение ГТО -- нормы ГТО -- нормативы ГТО -- сдача норм ГТО -- учащиеся школ -- школьники -- физическая подготовленность -- занятия физической культурой -- физическое воспитание школьников -- школьное физическое воспитание -- мониторинг физической подготовленности -- подготовка школьников -- учителя физической культуры -- школьные учителя физической культуры -- профессиональная компетентность -- спортизация физического воспитания Аннотация: В статье приводятся взаимосвязанные и во многом взаимообусловленные базовые условия для подготовки школьников к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО, к которым относятся: мотивация, целевое управление, коррекционная направленность, проведение мониторинга, программное обеспечение, спортизация, актуализация ряда внеурочных и внешкольных организационных форм физического воспитания и повышение профессиональной компетентности учителей физической культуры. Авторы отмечают, что мотивация на основе осуществления личностно ориентированного подхода при подготовке учащихся к выполнению нормативных требований ГТО не может быть осуществлена без обеспечения целевого управления. Основополагающим подходом при целевом управлении является коррекционная направленность подготовки, ориентированная на выполнение учащимися нормативов ГТО того или иного уровня. Как для функционирования целевого управления, так и для осуществления коррекции необходима программа, включающая в себя содержание занятий и целевые ориентиры с учетом возраста учащихся. Эффективность же реализации программы возможна лишь при соответствующем методическом обеспечении, которое может строиться на основе спортизации (шестое базовое условие) и при актуализации направленности не только уроков физической культуры, но и внеурочных и внешкольных организационных форм физического воспитания, на подготовку к сдаче норм ГТО (седьмое условие). По мнению авторов, особое место для претворения рассмотренных условий в практику занимает учитель физической культуры. Повышение профессиональной компетентности учителя физической культуры по вопросам подготовки учащихся к сдаче норм ГТО, таким образом, является ключевым условием. Доп.точки доступа: Семенов, Леонид Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры РФ) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |