Струкова, С. В. Модель формирования субъектности студентов физико-математической направленности в высшем учебном заведении [Текст] / С. В. Струкова> // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2010. - N 2. - С. 112-118. : ил. - Библиогр.: с. 118 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- субъектность -- педагогические модели -- физико-математическое образование -- физико-математические знания Аннотация: Рассмотрена и проанализирована модель формирования субъектности студентов физико-математической направленности в высшем учебном заведении. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кузнецов, Андрей Владимирович (кандидат философских наук; доцент). О гуманитарном потенциале взаимодействия философского и физико-математического знания [Текст] / А. В. Кузнецов, В. В. Мороз> // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Философия. - 2019. - № 4 (50). - С. 24-31. - Библиогр.: с. 30-31 (11 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru
Рубрики: Философия Теория познания Кл.слова (ненормированные): взаимосвязь -- гуманитаризация -- гуманитарная культура -- единая картина мира -- математизация науки -- математика -- математические конструкты -- математические образы -- наука -- религия -- симметрия -- феномен культуры -- физико-математические знания Аннотация: Анализ физико-математического знания с позиции его гуманитарного потенциала, раскрывающегося не только в сфере научной профессиональной деятельности, но и в иных контекстах социокультурного пространства (наука, искусство, религия). Математика рассматривается как одно из проявлений творческой деятельности человека наряду с религией, философией, искусством. Доп.точки доступа: Мороз, Виктория Васильевна (доктор философских наук; профессор); Флоренский, П. А. (религиозный философ ; 1882-1937); Лосев, А. Ф. (русский философ ; 1893-1988) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |