Синева, Н. А. Проблемы и перспективы развития дополнительного профессионального образования в условиях его реформирования [Текст] = Development problems and prospects of further vocational education in condition of its reforming / Н. А. Синева // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). - 2012. - № 4 (84). - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 16 . - ISSN 1993-3541
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): концепция непрерывного образования -- дополнительное профессиональное образование -- федеральные государственные требования -- аккредитация -- лицензирование Аннотация: Обозначены проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования. Доп.точки доступа: Путин, В. В. (президент России ; 1952-); Союз дополнительного профессионального образованияГосударственная академия промышленного менеджмента; Международная ассоциация непрерывного образования Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дюков, Валерий Михайлович (кандидат психологических наук). Процесс трансляции инновационного опыта дошкольных образовательных учреждений [Текст] / В. М. Дюков // Образование и наука. - 2012. - № 7. - С. 135-145. - Библиогр.: с. 144-145 (9 назв.) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): федеральные государственные требования -- общеобразовательные программы -- модели дошкольного образования -- инновации -- инновационный опыт -- трансляция инновационного опыта -- дошкольные образовательные учреждения Аннотация: Рассматривается возможность распространения инновационного опыта муниципальных дошкольных образовательных учреждений (МДОУ). Описаны способы трансляции идей «Программы развития МДОУ» и «Образовательной программы МДОУ". Теоретикометодологической основой работы послужили фундаментальные исследования отечественных педагогов и психологов прошлого столетия в области дошкольного детства. На базе их трудов в Институте рефлексивной психологии творчества и гуманизации образования Международной академии гуманизации образования создан масштабный цикл учебно-методических пособий «Российское образование – 2020: модель дошкольного образования», подготовлена и опубликована монография «Педагогическая инноватика в МДОУ инновационного типа». Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Семенов, Леонид Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры). Критерии оценки итоговых результатов в физическом воспитании детей в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / Л. А. Семенов, Ю. В. Кадочникова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 5. - С. 2-6 : 1 фот. - Библиогр.: с. 6 (11 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное физическое воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- здоровье дошкольников -- исследования -- качество дошкольного образования -- критерии оценки -- общеобразовательные программы -- официальные материалы -- приказы -- программы -- тестовые методики -- тесты -- ФГТ -- федеральные государственные требования -- физическая подготовленность дошкольников -- физические качества дошкольников -- физическое воспитание дошкольников Аннотация: Проведен анализ (с последующим обобщением) итоговых результатов образовательной области "физическая культура", представленных в различных "Примерных образовательных программах" в ДОУ, разработанных в контексте Федеральных государственных требований с целью обосновать необходимость и определить единые критерии оценки итоговых результатов физического воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях. Доп.точки доступа: Кадочникова, Ю. В. (аспирант) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Оленина, Татьяна Юрьевна. Правовые аспекты структуры системы образования [Текст] / Оленина Татьяна Юрьевна // Юридическое образование и наука. - 2015. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 28 (2 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Примеч. в подстроч. сносках . - ISSN 1813-1190
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Россия, 2012 г.; 1992 г.; 2010 г. Кл.слова (ненормированные): система образования -- правовые аспекты -- структура -- правовые нормы -- структура системы образования -- законы -- образовательное законодательство -- законы об образовании -- законодательство -- официальные материалы -- образовательные учреждения -- профессиональное образование -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- высшее профессиональное образование -- федеральные государственные требования -- образовательные программы -- профессиональное обучение -- уровни образования -- кадры высшей квалификации -- концепции -- дополнительное образование Аннотация: О ряде новых правовых норм, влияющих на систему современного образования в России. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |