Зимин, А. М. Практическая подготовка специалистов на основе технологии удаленного доступа к экспериментальным стендам через глобальную сеть [Текст] / А. М. Зимин, С. И. Маслов // Открытое образование. - 2009. - N 5. - С. 94-100 : рис. - Библиогр.: с. 100 (8 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): удаленные эксперименты -- учебные эксперименты -- сетевые практикумы -- лабораторные практикумы -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- экспериментальные стенды -- удаленный доступ -- интернет-технологии -- интернет -- интернет-лаборатории -- лаборатории -- вузы -- университеты -- техническое образование -- информационные технологии -- информатизация Аннотация: В статье изложены научно-методические основы выполнения удаленных учебных экспериментов, проанализированы программно-технические средства для создания сетевых практикумов, дан обзор методического обеспечения для поддержки проведения дистанционного эксперимента. Показан, что представленная технология позволяет существенно расширить возможности практической подготовки специалистов XXI века. Учеными МГТУ имени Н. Баумана и МЭИ создан Всероссийский сервер автоматизированных лабораторных практикумов с удаленным доступом (http: //www. alpud. ru). Доп.точки доступа: Маслов, С. И.; Московский энергетический институтМосковский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Чудинский, Р. М. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры технической механики и технологического образования ВГПУ). Контроль и оценка развития учебной деятельности студентов направления "Технологическое образование" средствами натурного и модельного эксперимента [Текст] / Р. М. Чудинский // Образование и общество. - 2010. - N 1 (60). - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (4 назв. ) . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Техника Общие вопросы техники Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- педагогическое образование -- учебные эксперименты -- подходы к обучению -- направления обучения -- натурные эксперименты -- модельные эксперименты -- учебная деятельность -- совместная учебная деятельность -- развитие учебной деятельности -- контроль развития учебной деятельности -- оценка развития учебной деятельности -- результаты учебной деятельности -- педагоги -- студенты Аннотация: Использование средств натурного и модельного эксперимента при изучении общетехнических дисциплин в педагогическом вузе позволяет более глубоко и полно оценить развитие учебной деятельности студентов, личностное развитие каждого обучающегося, его компетентность в предметной области, осуществить дифференциацию и индивидуализацию учебной деятельности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Харазян, О. Г. Использование возможностей интерактивной доски при подготовке и организации учебного демонстрационного эксперимента по физике [Текст] / О. Г. Харазян // Информатизация образования. - 2010. - N 2. - С. 82-90. - Библиогр.: с. 90 (4 назв. ) . - ISSN 2079-522X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интерактивная доска -- учебные эксперименты -- демонстрационные эксперименты -- эксперименты по физике -- организация учебных экспериментов -- компьютеры -- компьютерные программы -- физические эксперименты -- учебный процесс -- информационные технологии -- уроки физики -- исследовательские эксперименты -- обработка результатов Аннотация: Возможности использования интерактивной доски в учебном процессе по физике. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Методы научного познания в оценке учащимся рациональности своих знаний и поведения [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): научная теория -- опытная деятельность -- принцип математизации -- теоретизация учебного знания -- теоретический метод -- уроки физики -- учащиеся -- учебные опыты -- учебные эксперименты -- физика (образование) -- физическая теория -- физические эксперименты -- экспериментальная деятельность -- эксперименты (образование) Аннотация: Изучение учащимися физического эксперимента и теории служит как приобретению ими понятий, знаний и принципов, лежащих в основе содержания и структуры физической науки, так и усвоению существа экспериментального и теоретического методов исследования и одновременному приобретению умений и навыков по их применению не только на уроках, но и в повседневной жизни. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |