Лекерова, Г. Дж. Активные методы обучения как психологическая основа развития мотивации в процессе обучения [Текст] / Г. Дж. Лекерова> // Психология обучения. - 2009. - N 6. - С. 17-27. - Библиогр.: с. 17-28 (11 назв. )
Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): методы обучения -- вузовское образование -- учебная мотивация -- образовательный процесс -- мотивация педагогической деятельности -- преподаватели вузов -- социально-психологический тренинг -- учебно-тренировочные группы Аннотация: Психологические основы применения активных методов обучения как средства формирования профессиональной мотивации у студентов. Понятия: "активное обучение", "совместно-диалогическая познавательная деятельность", "проблемное обучение" как первооснова активных методов обучения. Описание социально-психологического тренинга для развития мотивации педагогической деятельности. |
Зулаев, Иса Имранович (кандидат педагогических наук; доцент). Особенности отбора подростков 10-12 лет для занятий тяжелой атлетикой [Текст] / И. И. Зулаев> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 66-68 : 1 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 68 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Тяжелая атлетика Кл.слова (ненормированные): двигательные качества -- дети 10-12 лет -- подростки-спортсмены -- спортивный отбор -- тренерская работа -- тренеры по тяжелой атлетике -- тяжелоатлеты -- учебно-тренировочные группы -- физическое развитие -- юные тяжелоатлеты Аннотация: Проблемы отбора подростков для занятий тяжелой атлетикой в последнее время становятся актуальными не только по спортивным, но и по социально-экономическим причинам. На первый план выходят проблемы привлечения подростков к занятиям, а не их просмотр по тем или иным индивидуальным особенностям в соответствии со спецификой вида спорта. Поэтому задача тренера - найти такие средства отбора, которые позволят мотивировать подростков и создать структуру мотивов на основе как программно-нормативных требований, так и других дополнительных факторов, влияющих на данный процесс. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сафоненко, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент). Исследование особенностей совершенствования согласованности двигательных действий в групповых упражнениях с обручем у девочек 10-11 лет [Текст] / С. В. Сафоненко> // Вестник Томского государственного университета. - 2019. - № 446 (сентябрь). - С. 191-195 : табл. - Библиогр.: с. 194 (9 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru . - ISSN 1561-7793
Рубрики: Физическая культура и спорт Гимнастика Кл.слова (ненормированные): художественная гимнастика -- групповые упражнения -- комплексы упражнений -- упражнения с обручем -- обручи -- двигательные действия -- согласованность двигательных действий -- спортивное совершенствование -- учебно-тренировочные группы -- гимнастки -- девочки -- 10 лет -- 11 лет Аннотация: Эффективность применения разработанных комплексов упражнений для совершенствования согласованности двигательных действий девочек в учебно-тренировочных группах, выступающих в групповых упражнениях с обручем. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |