Смирнов, О. Г. (канд. техн. наук). Проблемы физики и познание вселенной [Текст] / Смирнов О. Г. // Актуальные проблемы современной науки. - 2007. - N 4. - С. 93-103. - Библиогр.: с. 102-103 (13 назв. )
Рубрики: Физика--Теоретическая физика Кл.слова (ненормированные): познание Вселенной -- Вселенная -- учебники физики -- законы Ньютона -- Ньютона законы -- модели Вселенной -- параметры Вселенной -- классическая физика Аннотация: Законы и проблемы физики. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капралов, Александр Иванович (канд. пед. наук). Историзм как критерий модификации содержания школьного учебника физики [Текст] / А. И. Капралов // Образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 82-90. - Библиогр.: с. 90 (7 назв. ) . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика в школе -- дидактика физики -- школьные учебники физики -- учебники физики -- отбор учебного материала -- содержание школьных учебников -- принципы историзма в обучении физики -- история физики -- физические знания -- истинность физических знаний Аннотация: Поднимаются проблемы современного школьного учебника физики, в основе модификации которого, ведущим должен стать принцип историзма. Создание такого учебника является наиболее перспективной задачей дидактики физики. |
Ильин, В. А. (доктор физико-математических наук). История российского школьного учебника по физике [Текст]. Ч. 1. XVIII век / В. А. Ильин, Л. Б. Осауленко // История науки и техники. - 2012. - № 4. - С. 2-8 : 9 рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1813-100X
Рубрики: Физика История физики--Россия, 17 в.; 18 в. Кл.слова (ненормированные): образование -- учебники -- учебники физики -- физики -- ученые Аннотация: Работа посвящена истории физики и опирается на исследование особенностей учеников, которые использовались в школах России, начиная с XVIII века. Доп.точки доступа: Осауленко, Л. Б.; Ломоносов, М. В. (ученый ; 1711-1765); Сперанский, М. М. (государственный деятель ; 1772-1839); Магницкий, Л. Ф. (преподаватель ; 1669-1739); Нолле, Ж. А. (ученый ; 1700-1770) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гельфман, Э. Г. (доктор педагогических наук). Анализ текстов заданий школьных учебников физики [Текст] / Э. Г. Гельфман // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 4 (119). - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru . - ISSN 1609-624X
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): учебники физики -- физика -- школьные учебники -- 7 класс -- анализ содержания -- тексты заданий -- результаты обучения -- стандарты образования -- обучение физике Аннотация: Анализируется содержательное наполнение текстов заданий учебников физики 7-го класса. Выявляется функциональность заданий, их соответствие требованиям к результатам обучения. Доп.точки доступа: Перышкин, А. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дубик, Мария Артемьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Формирование у студентов технического вуза информационно-коммуникативных компетенций в процессе самостоятельной работы с учебником физики [Текст] / М. А. Дубик // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 7. - С. 31-34 : фот. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 1 курс -- будущие инженеры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- инженеры -- информационно-коммуникативные компетенции -- информационные компетенции -- коммуникативные компетенции -- компетенции -- лекции -- обучение физике -- опыт работы -- первокурсники -- подготовка инженеров -- работа с учебниками -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа студентов -- студенты-первокурсники -- технические вузы -- учебники физики -- учебные тексты -- физика -- физическое образование -- читательские компетенции Аннотация: Рассмотрены этапы формирования информационно-коммуникативных (читательских) компетенций студентов-первокурсников технического вуза в процессе самостоятельной работы с учебником физики. Доп.точки доступа: Тюменский государственный нефтегазовый университет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Капралов, А. И. (кандидат педагогических наук; доцент). Реализация принципа историзма в учебно-методических комплектах по физике основной школы [Текст] / А. И. Капралов, О. Р. Шефер // Инновации в образовании. - 2017. - № 4. - С. 47-56. - Библиогр.: с. 55-56 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебники физики -- учебно-методические комплекты -- ФГОСы -- обучение физике -- гуманитаризация -- гуманитаризация образования -- принцип историзма -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Для современной российской школы, функционирующей в режиме перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты, особое значение приобретает реализация концепции гуманитаризации образования. Одним из важных направлений внедрения идеи гуманитаризации в практику массового обучения является совершенствование историко-методологического содержания предметной подготовки обучающихся, осуществляемой средствами учебно-методических комплектов. Доп.точки доступа: Шефер, О. Р. (доктор педагогических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |