Ершова, С. Г. Изучение в Х классе темы "Компьютерные сети" с использованием локальной сети компьютерного класса [Текст] / С. Г. Ершова, Д. И. Пунько // Информатизация образования. - 2007. - N 4. - С. 22-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): комплексные сети -- компьютерные классы -- информатика -- уроки информатики -- школьное образование -- программное обеспечение -- компьютерные программы -- программы Small HTTP server -- Small HTTP server программы -- серверы -- Интернет -- Интранет Аннотация: Технологии установки программы Small HTTP server и ее настройки для проведения уроков информатики в Х классе. Доп.точки доступа: Пунько, Д. И. |
Черняк, А. А. (д-р физ.-мат. наук; проф.). Решение уравнений и неравенств в Mathad [Текст] / А. А. Черняк, А. В. Кутырева // Информатизация образования. - 2007. - N 4. - С. 35-44. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уравнения -- решение уравнений -- Mathad -- символьные процессоры -- символьные вычисления -- системы уравнений -- аналитические решения -- задачи -- преподавание информатики -- геометрические задачи -- информатика -- уроки информатики Аннотация: Применение способов символьных вычислений в решении уравнений на уроках информатики. Доп.точки доступа: Кутырева, А. В. |
Босова, Л. Л. Структура и содержание учебных материалов нового поколения для пропедевтического курса информатики и ИКТ [Текст] / Л. Л. Босова // Открытое и дистанционное образование. - 2009. - N 1. - С. 48-52 : рис. - Библиогр.: с. 52 (14 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебные материалы -- учебно-методические комплексы -- информатизация образования -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- цифровые ресурсы -- пропедевтические курсы -- уроки информатики -- ИКТ -- методика преподавания информатики -- образовательные ресурсы Аннотация: Приводятся требования к учебным материалам нового поколения в условиях информатизации образования, рассматриваются структура и состав инновационного учебно-методического комплекта по информатике для учащихся 5-7-х классов. |
Шишигина, О. В. Урок по системам счисления [Текст] / О. В. Шишигина // Информатика и образование. - 2009. - N 3. - С. 46-53 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): двоичная система счисления -- десятичная система счисления -- информатика в школе -- курс информатики -- системы счисления -- уроки информатики Аннотация: Представлена методическая разработка урока на указанную тему, в том числе развернутый план урока (с этапами, целями, содержанием деятельности, формами работы, методами и приемами обучения на каждом этапе), технологическая карта урока, задания на закрепление изученного материала, тестовые задания. |
Головина, Т. В. Интерактивные маски во Flash [Текст] / Т. В. Головина // Информатика и образование. - 2009. - N 8. - С. 19-27 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ActionScript -- Flash -- анимация -- интерактивные анимации -- интерактивные маски -- информатика в школе -- маскирование -- уроки информатики Аннотация: В статье представлена методическая разработка занятия по созданию маски средствами ActionScript. Выбранный метод постановки задачи, когда демонстрируется результат выполнения задания и дается карточка с подробными инструкциями по его выполнению, способствует закреплению навыков работы по заданному алгоритму, воспитывает внимательность. Практическая работа способствует первичному закреплению полученных знаний. Выполнение домашнего задания воспитывает творческие способности, развивает фантазию. Демонстрация домашних работ на проекторе вносит в уроки элемент соревнования, повышает мотивацию. Подбор заданий позволяет учащимся оценить преимущество использования ActionScript как средства достижения интерактивности при создании анимации во Flash. |
Баракина, Т. В. (канд. пед. наук). Кодирование числовой информации на уроках информатики в начальной школе [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика и образование. - 2009. - N 8. - С. 81-91. - Библиогр.: с. 91 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика в школе -- кодирование числовой информации -- начальная школа -- перевод чисел -- письменная нумерация -- системы счисления -- уроки информатики -- числа -- чтение чисел Аннотация: В статье описаны этапы изучения темы "Языки представления чисел: системы счисления" в пропедевтическом курсе информатики. Изложение сопровождается многочисленными примерами как на изучение нового материала, так и на закрепление темы. |
Елизова, Н. А. Практические задания для самостоятельной работы учащихся в графическом редакторе Paint [Текст] / Н. А. Елизова // Информатика и образование. - 2009. - N 8. - С. 92-101 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Paint -- графические редакторы -- информатика в школе -- практические задания -- рисунки -- самостоятельная работа -- создание рисунков -- уроки информатики Аннотация: Одна из целей обучения информатике в начальной школе - это формирование опыта создания и преобразования рисунков. В достижении этой цели помогает работа в графическом редакторе Paint. В статье даны описания практических заданий в графическом редакторе Paint для отработки навыков работы с графической информацией. |
Шарыгина, М. Н. Игра-посвящение в клуб веселых человечков [Текст] / М. Н. Шарыгина // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 8-33 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интерактивные игры -- моделирование -- мультимедийные уроки -- основы моделирования -- умственное развитие -- уроки информатики -- уроки-игры Аннотация: Материал предлагаемой методической разработки содержит задания, которые непосредственно направлены на развитие умственных способностей и воображения. Эти задания представляют собой проблемно-игровые ситуации, разрешая которые ребята овладевают новым для них способом действия с материалом, используют новые средства для выполнения заданий. Цель урока: в игровой форме обобщить и повторить материал по теме "Основы моделирования". |
Бешенков, С. А. (д-р пед. наук, проф.). Предмет "Информатика" в контексте информационной цивилизации (настоящее и будущее общеобразовательного курса информатики) [Текст] / С. А. Бешенков, Э. В. Миндзаева // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): виртуализация -- информатика в школе -- информационная цивилизация -- информационное общество -- информационные модели -- информационные процессы -- информация -- межпредметные связи -- надпредметные умения -- обучение информатике -- общеобразовательный курс информатики -- общеучебные умения -- предмет информатики -- социальная информатика -- уроки информатики Аннотация: В статье подробно анализируются факторы, определяющие поворот информатики в надпредметную сторону. Доп.точки доступа: Миндзаева, Э. В. |
Зубрилин, А. А. (канд. философ. наук). Специфика отбора содержания элективных курсов по информатике [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика в школе -- курсы по информатике -- уроки информатики -- элективные курсы Аннотация: Автор рассматривает четыре разновидности элективных курсов по информатике - 1) получение дополнительных знаний и формирование умений, не отмеченных в программе базового общеобразовательного курса информатики; 2) углубление знаний по предмету; 3) подготовка к предполагаемой профессиональной деятельности (овладение начальными профессиональными навыками, профессиональное самоопределение) ; 4) подготовка к сдаче ЕГЭ, - анализирует их сущность и критерии отбора содержания. |
Босова, Л. Л. (канд. пед. наук). Методика обучения решению алгоритмических задач в пропедевтическом курсе информатики и ИКТ [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 96-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- алгоритмизация -- алгоритмические задачи -- ИКТ в образовании -- информатика в школе -- курсы по информатике -- пропедевтические курсы -- решение задач -- уроки информатики Аннотация: В статье рассматриваются алгоритмические задачи, решаемые на уроках информатики в V-VII классах, в частности задачи о переправах, задачи о разъездах, задачи о переливаниях, задачи о взвешиваниях. На конкретных примерах раскрывается суть применяемой методики обучения решению алгоритмических задач. |
Клековкин, Г. А. (канд. физ. -мат. наук). От готовых чертежей к мультимедийным демонстрациям [Текст] / Г. А. Клековкин // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 108-110 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): геометрические задачи -- геометрия в школе -- информатика в школе -- мультимедийные демонстрации -- построение чертежей -- решение задач -- уроки информатики -- чертежи Аннотация: Формирование образов опорных комбинаций геометрических тел, которые должны храниться в памяти учащихся с помощью мультимедийных демонстраций. Доп.точки доступа: Орлова, Н. Н. |
Макотрова, Г. В. (канд. пед. наук). Сеть Интернет на уроке: педагогическая технология использования [Текст] / Г. В. Макотрова // Информатика и образование. - 2009. - N 9. - С. 110-112 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изучение сети Интернет -- Интернет -- Интернет в образовании -- информатика в школе -- использование Интернет -- уроки информатики Аннотация: Технология использования сети Интернет в процессе развития научного потенциала старшеклассников на уроке. |
Мазничевская, Л. И. Урок на тему "Применение простейших статистических понятий для решения практических задач" [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика и образование. - 2009. - N 11. - С. 62-65 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дисперсия -- информатика в школе -- математическая статистика -- практические работы -- решение задач -- статистические понятия -- уроки информатики -- электронные таблицы Excel Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока на указанную тему. На простейших и понятных учащимся примерах вводятся такие понятия, как дисперсия и среднее значение. Практические задания на закрепление изученного материала выполняются в Excel. |
Рыбанов, А. А. Видеоурок как средство активизации и интенсификации обучения [Текст] / А. А. Рыбанов // Информатика и образование. - 2009. - N 11. - С. 99-102 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): активизация обучения -- видеоуроки -- информатика в школе -- обучающие видеоуроки -- обучение -- обучение программному обучению -- уроки информатики Аннотация: В статье описаны основные характеристики видеоурока с позиций образовательного модуля. Приведена разработанная автором модель процесса создания видеоурока. Дается описание применения видеоуроков в процессе обучения прикладному и системному программному обеспечению. Описан комплекс обучающих видеоуроков по СУБД InterBase 6. 0. |
Сарапкина, М. М. Организация проектной деятельности на уроках информатики [Текст] / М. М. Сарапкина // Информатика и образование. - 2009. - N 7. - С. 70 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика в школе -- метод проектов -- проектная деятельность -- уроки информатики Аннотация: Автор рассматривает основные особенности использования метода проектов на уроках информатики в школе: принципы, лежащие в основе проектной деятельности; требования к использованию метода проектов; этапы организации проектной деятельности; структуру проектной деятельности; способы организации проектной деятельности и т. д. |
Градобаева, И. Б. Анимация в Adobe Flash [Текст] / И. Б. Градобаева, Е. А. Николаева // Информатизация образования. - 2009. - N 4. - С. 39-47
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Вычислительная техника Компьютерная графика Кл.слова (ненормированные): Adobe Flash -- компьютерные анимации -- анимационные изображения -- векторные изображения -- уроки информатики -- информатика -- преподавание информатики -- практические задания Аннотация: Создание компьютерных анимаций в программной среде Adobe Flash на уроках информатики. Доп.точки доступа: Николаева, Е. А. |
Бубнов, Владимир Алексеевич. Методика использования информационных технологий при обучении детей с нарушением слуха [Текст] = Technique of use of an information technology at training of children with a hearing disorder / Бубнов Владимир Алексеевич, Соловьев Антон Авивович // Педагогическая информатика. - 2010. - N 1. - С. 3-13 : 2 табл., 10 рис. - Библиогр.: 8 назв. (с. 12-13)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): анимационные слайды -- дети с нарушением слуха -- информатика -- информация -- методика преподавания -- нарушение слуха -- обучение -- обучение детей с нарушением слуха -- слайды -- уроки информатики Аннотация: Методика изложения темы "Информация и ее переработка" на уроке информатики при обучении детей с нарушением слуха. Основу методики составляет использование слайдов и анимационных роликов. Доп.точки доступа: Соловьев, Антон Авивович Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рашидова, Е. В. Развитие мышления учащихся на уроках информатики в контексте компетентностного подхода [Текст] / Е. В. Рашидова, Е. Н. Барашко // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2010. - N 4. - С. 175-183. . - Библиогр.: с. 182-183
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- развитие мышления -- уроки информатики -- активизация мыследеятельности -- методическая система обучения информатике -- математическая подструктура -- технология обучения -- учащиеся Аннотация: Рассматривается проблема совершенствования методической системы обучения информатике. Представлены основные положения технологии обучения, основанной на использовании ведущей математической подструктуры мышления обучающихся. Доп.точки доступа: Барашко, Е. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бирбраер, А. В. Визуальное моделирование логических задач как средство развития мышления [Текст] = Visual modeling of logical problemsas means of developing thinking / А. В. Бирбраер // Открытое и дистанционное образование. - 2011. - N 1. - С. 54-57. : рис. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- общеобразовательные учреждения -- логические задачи -- развитие мышления -- визуальное моделирование -- компьютерные презентации -- школьники -- мультимедийные презентации -- мышление человека -- игровые задачи -- моделирование задач -- гиперссылки -- проектные работы -- уроки информатики -- методика преподавания информатики -- учащиеся -- методические приемы Аннотация: Рассматривается вопрос развития навыков моделирования и предлагается методический прием для изучения темы моделирования с помощью технологии мультимедийных презентаций (на примере визуального моделирования логических игр). Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |