Гам, В. И. Устойчивое развитие [Текст] / Гам В. И. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2007. - N 2. - С. . 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): директора -- компетентность руководителя -- модели развития -- образовательные учреждения -- осознанная компетентность -- развитие школы -- руководители школ -- управление развитием школы -- управление школой -- устойчивое развитие -- школы Аннотация: В статье идет речь о модели устойчивого развития школы, которая не дает школе возможность выработать стереотип поведения, а ее руководству - выйти в режим "автоматического" управления. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Красиков, А. С. Оценка качества управленческой деятельности [Текст] / А. С. Красиков // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 36-37
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): директора -- качество управленческой деятельности -- личностные качества руководителя -- личность руководителя -- образовательные учреждения -- оценка качества -- руководители образовательных учреждений -- управление образовательным учреждением -- управление школой -- управленческая деятельность -- эффективность управленческой деятельности Аннотация: О критериях оценки эффективности управления образовательным учреждением. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Суханова, Л. А. Информационно-управленческая система общеобразовательного учреждения на основе использования ИКТ [Текст] : (из опыта работы МОУ "Гимназия 2" г. Перми) / Л. А. Суханова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 1. - С. 27-29
Рубрики: Образование. Педагогика--Пермь (город)--Россия Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): компьютерные технологии -- управление школой -- гимназии -- информатизация -- информационная культура -- информационно-управленческие системы -- информационные технологии -- межшкольные методические центры Аннотация: Дается характеристика уровней управления гимназией с использованием информационных технологий. Описывается программный комплекс гимназии и его модули: "Кадры", "Тарификация образовательного учреждения", "Справочник детей", "Расписание уроков", "Аттестация педагогических кадров", "Диагностика уровня обученности учащихся и внутришкольный контроль", "Электронный журнал". Доп.точки доступа: Гимназия N 2 г. Перми |
Гудков, П. Г. Технологии информатизации организационно-управленческой деятельности школы [Текст] / П. Г. Гудков, Т. С. Ходжаева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 1. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв. )
Рубрики: Информатика--Россия Информационные системы с базами знаний Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): компьютерные технологии -- управление школой -- информационные системы -- административная деятельность -- аттестация учителей -- информационные технологии -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: Анализируются возможности многофункциональной информационной системы "1С: ХроноГраф Школа 2. 5" для автоматизации деятельности общеобразовательных учреждений. Доп.точки доступа: Ходжаева, Т. С. |
Гузеев, В. В. Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : организационная структура и система управления российской школы будущего / В. В. Гузеев // Педагогические технологии. - 2007. - N 4. - С. 25-35 : Схемы
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школа (образование) -- организационная структура школы -- система управления школы -- управление школой -- локус управления -- образовательные программы -- дирекция -- администрация -- административная дирекция -- техническая дирекция Аннотация: Подробно описана организационная структура школа. Приведены схемы. |
Русинова, Светлана Михайловна. Учимся делами управлять сами... Организация школьного ученического самоуправления [Текст] / Русинова Светлана Михайловна // Воспитание и дополнительное образование. - 2008. - N 4. - С. 31-38 . - ISSN 1995-1833
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ученическое самоуправление -- организация школьного самоуправления -- управление школой -- формы управления -- задачи школьного самоуправления -- советы старшеклассников -- органы ученического самоуправления Аннотация: Перспективное направление творческой поисковой работы современного образовательного учреждения по выстраиванию эффективных воспитательных систем является развитие школьного ученического самоуправления. Самоуправление является формой управления школой. Наряду с властью директора, в школе обязательно должна существовать власть учеников, педагогов и родителей. Доп.точки доступа: Совет старшеклассников "Дума"; Дума, Совет старшеклассников |
Морозова, В. Ю. Технологии визуализации информации в управлении школой [Текст] / В. Ю. Морозова // Информатика и образование. - 2009. - N 7. - С. 127-128. - Библиогр.: с. 128 (3 назв. ) . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): визуализация информации -- информационные технологии в педагогике -- передача информации -- презентации -- стенды -- управление школой Аннотация: Компьютерные и традиционные технологии визуализации информации - текст, презентации, оформление стендов. |
Ясвин, Витольд Альбертович (д-р психолог. наук). Экспертиза качества школьного управления [Текст] = Examination of quality of school managemht / В. А. Ясвин // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 3. - С. 84-99.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школьное управление -- управление школой -- качество школьного управления -- экспертиза качества -- образовательные модели школы -- отборочно-поточная модель -- постановочная модель -- модель смешанных способностей -- интегрированная модель -- инновационная модель -- миссия школы -- анализ образовательной модели -- учебные группы -- образовательные курсы -- воспитательная работа -- психолого-педагогическое сопровождение школьников -- педагогическое сопровождение школьников -- тесты Аннотация: Предлагаемая автором методика анализа образовательной модели школы позволяет определить уникальную конфигурацию данной модели, стратегию дальнейшего совершенствования и гармонизации образовательной структуры школы в соответствии с ее миссией. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пулатов, И. М. Об определении сущности процесса педагогического управления [Текст] / Пулатов И. М. // Актуальные проблемы современной науки. - 2009. - N 5. - С. 106-111. : ил. - Библиогр.: с. 111 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагогическое управление -- ученики -- руководство школой -- управление школой -- самоуправление -- сложные системы -- моделирование сложных систем Аннотация: Управление как процесс формирования управляемого в соответствии с дисциплиной деятельности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Столопова, Елена Михайловна. К вопросу эффективного управления [Текст] : [опыт внутреннего управления Саган-Нурской сред. общеобразоват. шк. Республики Бурятия] / Е. М. Столопова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2011. - N 4. - С. 49-53.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Саган-Нур, город--Бурятия Общеобразовательная школа Школоведение Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- управление школой -- внутреннее управление школой -- качество образования -- управление качеством образования -- инновации -- инновационная деятельность -- педагогическое сотрудничество -- образовательное сотрудничество -- информационно-компьютерные технологии -- ИКТ -- компьютерные технологии -- цифровые технологии -- профессиональные конкурсы -- конференции -- научно-практические конференции Аннотация: Система внутреннего управления сельской школой, режим ее образовательной инновационной деятельности, финансирование, взаимодействие с другими образовательными и общественными институтами. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гребенникова, Наталья Васильевна. Управляющий совет социально-активной школы: современные подходы к организации деятельности [Текст] / Н. В. Гребенникова // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2011. - N 4. - С. 58-59. . - Библиогр.: с. 59 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- управляющие советы школ -- организация работы -- социальное партнерство -- учащиеся -- ученики -- школьники -- общественная активность учащихся -- общественность -- социальная практика -- социальные уроки -- социально-активное образование -- управление школой -- государственно-общественное управление Аннотация: Управляющие советы образовательных учреждений как одна из форм государственно-общественного управления образованием. Опыт работы Управляющего совета Речицкой средней школы Московской области. Доп.точки доступа: Управляющий совет Речицкой средней школы; Речицкая средняя школа. Управляющий совет Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Моисеев, А. М. Стратегическое управление школой: анализ внешней среды [Текст] / А. М. Моисеев // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 1. - С. 3-19.
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): управление школой -- стратегическое управление школой -- анализ внешней среды -- внешняя среда школы -- социальная среда школы -- стейкхолдеры -- социальный заказ школы -- стратегический анализ -- социальное партнерство -- кооперация школ -- методы стратегического анализа Аннотация: При стратегическом подходе к управлению школа рассматривается как открытая система, связанная с внешней природной и социальной средой. В статье ставятся вопросы, ответы на которые позволяют качественно проанализировать социальный заказ, представления педколлектива о желаемых результатах образования, ресурсные возможности школы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Барылкина, Лидия Петровна (кандидат педагогических наук; доцент). Проектный менеджмент и психолого-педагогические аспекты управленческой деятельности современного руководителя [Текст] / Л. П. Барылкина, Г. С. Остапенко // Новое в психолого-педагогических исследованиях. - 2011. - N 3. - С. 77-82. . - Библиогр.: с. 82 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- управление школой -- проектный менеджмент -- традиционный менеджмент -- управленческие методы -- проектная команда -- руководители школ -- личностный рост -- управленческая деятельность -- инновационная деятельность -- инновационное управление -- психолого-педагогические аспекты Аннотация: В статье понятие "проектный менеджмент" истолковывается как инновационная форма управления современной школой в условиях демократизации общества. Доп.точки доступа: Остапенко, Галина Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Доменеч, Д. А. Необеспеченные федеральные модели [Текст] / Д. А. Доменеч // Социология образования. - 2011. - № 8. - С. 104-105. . - Полностью ст. опубл.: School Administrator. - 2011.
Рубрики: Социология Педагогическая социология--США Кл.слова (ненормированные): управление школой -- педагогическая деятельность -- управленческая деятельность -- эффективность управления -- директора школ -- школы -- школьное администрирование -- ротация кадров -- социологические исследования Аннотация: Приведены результаты социологического исследования, направленного на выявление наибольшей эффективности в деятельности директоров школ. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ушницкая, Александра Егоровна (кандидат педагогических наук ; доцент). От организационной культуры к управлению школой [Текст] = From organizational culture to school managing / А. Ф. Ушницкая, Н. Ф. Попова // Философия образования. - 2012. - № 2 (41). - С. 83-90. - Библиогр.: с. 90 (5 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 84 . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школы -- управление школой -- организационная культура -- система ценностей -- система традиций Аннотация: Исследуются теоретические основы управления школой и к организационной культуре. Доп.точки доступа: Попова, Надежда Федотовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Васенков, Г. В. (доктор педагогических наук; заслуженный учитель РФ; директор школы). Проектная деятельность и оценка эффективности образовательного процесса в специальных (коррекционных) школах VIII вида [Текст] / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 9-14
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- коррекционные школы -- школы VIII вида -- школы-интернаты -- проектная деятельность -- управление школой -- проектное управление -- управление проектами -- проектный менеджмент -- умственно отсталые дети -- нарушения интеллекта -- социальная адаптация детей Аннотация: О проектной деятельности, направленной на повышение качества образования и успешную социально-трудовую адаптацию учащихся с нарушением интеллекта. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гаджиева, Л. А. Передача непрофильных функций на аутсорсинг образовательными учреждениями г. Перми как способ повышения эффективности их деятельности [Текст] / Гаджиева Л. А. // Вопросы государственного и муниципального управления. - 2012. - № 2. - С. 174-182. - Библиогр.: с. 182 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь, город Школоведение--Россия--Пермь, город Кл.слова (ненормированные): аутсорсинг -- внешние исполнители -- непрофильные функции -- передача непрофильных функций -- образовательные учреждения -- эффективность управления -- управленческая стратегия -- рынок услуг -- подушевое финансирование -- нормативное подушевое финансирование -- технологии передачи функций -- риски передачи функций -- управление школой -- общеобразовательные учреждения -- учебные заведения Аннотация: Аутсорсинг как часть управленческой стратегии образовательного учреждения. Технология передачи внешнему исполнителю работ и услуг. Преимущества и риски передачи непрофильных функций на аутсорсинг. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лебедев, Валерий Владимирович (кандидат педагогических наук). Управление и структура управленческого цикла в образовании [Текст] / В. В. Лебедев // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 7-14 : рис. - Библиогр.: с. 14 (13 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Социальное управление Теория социального управления Кл.слова (ненормированные): системные вызовы -- управление -- управление школой -- рефлексивное управление школой -- взаимодействие (управление) -- управленческая деятельность -- управление в социальных системах -- управленческий цикл -- структура управленческого цикла -- коммуникация -- виды управленческой деятельности -- субъекты управления -- деятельность субъектов управления -- качество школьного образования -- модернизация школьного образования Аннотация: Рассматриваются понятия "управление" и "структура управленческого цикла", которые являются ключевыми при решении проблем, возникающих в процессе модернизации современного школьного образования. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук). П. Ф. Каптерев о сущности средней общеобразовательной школы [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2013. - № 1. - С. 88-98. - Библиогр.: с. 98 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): средние школы -- средние общеобразовательные школы -- педагоги -- цель средней школы -- воспитание -- автономность педагогического процесса -- автономия школ -- управление школой -- учителя -- родители -- нравственное воспитание -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- гражданское образование -- школьные классы -- школьное самоуправление -- производительный труд -- совместный труд -- личность ученика -- личностный подход Аннотация: В статье проанализированы идеи П. Ф. Каптерева о построении системы образования в средней школе, о проблемах нравственного, патриотического и гражданского воспитания. Доп.точки доступа: Каптерев, П. Ф. (педагог ; 1849-1922) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зеленецкая, Татьяна Ивановна (кандидат социологических наук; доцент кафедры социологии). Роль государства в становлении государственно-общественного управления в общем образовании [Текст] = The State Position in the Foramtion of the Public Management of Genera Education / Т. И. Зеленецкая // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12, Психология. Социология. Педагогика. - 2012. - Вып. 2. - С. 281-285. - Библиогр.: с. 285 (6 назв. ) . - ISSN 1995-0047
Рубрики: Социология Педагогическая социология Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): государственно-общественное управление -- государство -- общее образование -- управление школой -- школы Аннотация: В статье анализируется противоречивость роли государства в государственно-общественном управлении в общем образовании. Актуализирована позиция школы, намечены потенциальные пути реализации государственных требований в становлении государственно-общественного характера управления в образовательном учреждении. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |