Маркова, Т. Б. Книга и чтение в информационном обществе [Текст] / Т. Б. Маркова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 3. - С. 152-157. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): изучение чтения -- информационное общество -- книги -- концепции чтения -- типы читателей -- типы чтения -- традиции чтения -- чтение Аннотация: В статье рассматривается социальная и культурная функции чтения книг в традиционном обществе. Философский анализ феномена чтения раскрывает его трансформацию в информационном обществе. предлагаются способы развития культуры чтения. |
Гликман, И. З. (д-р пед. наук). Самовоспитание школьника и помощь учителя [Текст] / И. З. Гликман // Инновации в образовании. - 2007. - N 9. - С. 4-25. - Библиогр.: с. 24-25 (10 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ведение дневника -- воля -- выбор идеала -- дневники -- идеал -- интеллект -- личные дневники -- педагоги -- подростки -- поиск идеала -- привычки -- принцип гармоничности -- принцип деловитости -- принцип настойчивости -- принцип осознанности -- принципы самовоспитания -- развитие интеллекта -- самовнушение -- самовоспитание -- самоконтроль -- самосовершенствование -- самоубеждение -- старшеклассники -- студенты -- счастье -- типы чтения -- чтение -- школьники Аннотация: Автором предложена методика самовоспитания личности. Описаны закономерности, принципы и методы самовоспитания: от развития интеллекта до совершенствования собственного поведения. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Максаева, А. Э. (кандидат педагогических наук; редактор отдела журнала). Педагогическое взаимодействие в обучении иноязычному чтению в неязыковом вузе [Текст] / А. Э. Максаева, О. В. Ершова // Педагогика. - 2018. - № 8. - С. 96-103. - Библиогр.: с. 102 (23 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): активизация педагогического взаимодействия -- вузы -- высшее образование -- иностранные языки (образование) -- коллективное чтение -- методика обучения чтению -- неязыковые вузы -- обучение иностранному языку -- обучение чтению -- педагогическое взаимодействие -- речевая деятельность -- студенты -- типы чтения -- чтение -- чтение вслух Аннотация: В статье рассматриваются возможности педагогического взаимодействия при обучении иноязычному чтению студентов неязыкового вуза. Научно-практическая значимость работы состоит в переоценке места чтения среди других видов речевой деятельности и в предложении способов его включения в структуру аудиторного занятия через педагогическое взаимодействие. Доп.точки доступа: Ершова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |