Букалова, Г. В. Формирование компетентностиспециалиста в свете философской рефлексии и синергетического подхода [Текст] / Г. В. Букалова // Образование и общество. - 2008. - N 4. - С. 51-55
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетенции специалиста -- синергетика -- качество образования -- философский анализ -- технологии модульного обучения Аннотация: В статье выдвигаются требования к качеству современного образования в том числе в формировании его компетенций и привлекают для этого философский анализа, синергетику. Процесс формирования компетенций специалиста подчиняется объективным законам природы, описываемой теорией самоорганизации - синергетикой. Синергетика указывает, что для обеспечения самоорганизации системы необходимо ориентироваться на ее собственные естественные тенденции развития. Для обозначения уровня достижения развития предлагаются рейтинги, по результатам которых вносятся коррективы в процесс самоорганизации. Рассмотрение технологии обучения как аспекта философской рефлексии необходимо осуществлять в контексте реальных ситуаций, сложившихся в настоящий момент в обществе и вытекающих из этих ситуаций принципиальных задач. |
Лебедева, О. В. (доктор педагогических наук). Педагогические технологии формирования гражданской компетентности будущих учителей [Текст] / О. В. Лебедева, Е. А. Злобина // Право и образование. - 2012. - № 4. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): гражданская компетентность -- учителя -- педагогические технологии -- технологии модульного обучения -- модульное обучение -- критическое мышление -- педагогические мастерские -- информационные компьютерные технологии -- образовательные технологии -- дидактические задачи -- высшее образование -- патриотическое воспитание Аннотация: Совокупность современных педагогических технологий, способствующих формированию гражданской компетентности будущих учителей. Доп.точки доступа: Злобина, Е. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дулепова, Юлия Владимировна. Педагогические условия формирования общекультурных компетенций в процессе модульного обучения иностранному языку в военном вузе [Текст] / Ю. В. Дулепова // Психология образования в поликультурном пространстве. - 2014. - Т. 2, № 26. - С. 131-137. - Библиогр.: с. 136-137 (6 назв.). - полный текст статьи см. на сайте Научной электронной библиотеки (http://elibrary.ru) . - ISSN 2073-8439
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): военные вузы -- высшая школа -- компетентностный подход -- междисциплинарная интеграция -- модульное обучение -- обучение иностранным языкам -- общекультурные компетенции -- педагогические условия -- творческая познавательная активность -- технологии модульного обучения Аннотация: Дан анализ педагогических условий и выделены особенности технологии модульного обучения в процессе изучения иностранного языка. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |